鉆爬區(qū)：小蝸牛旅行記__(大班)合集-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:28本頁(yè)面
【正文】 了，做蝸牛的身體在等寬的紙條上，畫(huà)出蝸牛的觸角和身體，然后剪出來(lái)。最后用彩筆添畫(huà)上五官，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎?。第四步：將蝸牛的外殼和身體粘貼在一起，整理、完成一致可愛(ài)的小蝸牛。提示：粘貼的位置與做外殼時(shí)粘貼的位置相同；為了讓蝸牛的頭抬起來(lái)，稍微用力壓折一下。誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)老師的制作步驟 師生總結(jié)制作步驟（課件展示）五、學(xué)生創(chuàng)作這么漂亮的小蝸牛，想不想自己也來(lái)做一只呢？好，看制作要求：（課件展示）在紙條上畫(huà)上重復(fù)的花紋圖案，再卷折成一只可愛(ài)的小蝸牛。合作要求：（課件展示）同桌分工合作，一人負(fù)責(zé)外殼，一人做身體，并添畫(huà)五官，合作完成小蝸牛。接下來(lái)，我們就在美妙的歌曲中制作小蝸牛吧！六、小結(jié)拓展做完的同學(xué)快來(lái)展示一下吧，我們來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)做的蝸牛是最美的。同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)，那只蝸牛最美？美在哪里？從花紋的樣式、顏色，卷折的情況、五官的精致程度等等來(lái)評(píng)價(jià)。評(píng)選最美蝸牛，掌聲鼓勵(lì)。小蝸牛雖然爬得很慢，但這種鍥而不舍的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，做一只堅(jiān)持不懈，向著自己的目標(biāo)一步一步往前爬的小蝸牛，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？傊竟?jié)課通過(guò)精心設(shè)問(wèn)、合作探討、動(dòng)手探究，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行再創(chuàng)造，他強(qiáng)調(diào)把學(xué)生當(dāng)成發(fā)現(xiàn)者、鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，自行探究，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和互助、參與合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與能力的同步提高，教學(xué)效果很好，一句話(huà)：只要教師轉(zhuǎn)變觀念，大膽的放手把課堂還給學(xué)生，滿(mǎn)足他們好奇、好動(dòng)、好說(shuō)的特點(diǎn)，教學(xué)效果一定會(huì)事半功倍。我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)委老師！第五篇：幼兒園小班音樂(lè)劇劇本《小蝸牛旅行記》小蝸牛旅行記在美麗的草原上，有一群小蝸牛，他們快樂(lè)地生活著。小蝸牛慢慢地長(zhǎng)大了，想去看看外面的世界，它們決定去旅行?！犊鞓?lè)的小蝸?！反禾?，它們來(lái)到了一座美麗的花園，花園里鮮花盛開(kāi)，勤勞的小蜜蜂正忙著采花蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?！痘ê秃沸∶鄯浜秃徒o每只蝸牛一串美麗花環(huán)，祝愿他們旅途愉快！小蝸牛們可開(kāi)心了，帶著花環(huán)又出發(fā)了。它們爬呀，爬呀，終于，在夏天的時(shí)候，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，他們看到小青蛙們?cè)诤扇~上快樂(lè)地歌唱，原來(lái)他們正在開(kāi)演唱會(huì)?！缎√堋沸蕾p完小青蛙們的演唱會(huì)，小蝸牛繼續(xù)去旅行。秋天到了，小蝸牛來(lái)到小豬的農(nóng)場(chǎng)，今年農(nóng)場(chǎng)大豐收了，小豬們正忙著收莊稼呢。小蝸牛也來(lái)幫忙，小豬們謝謝蝸牛們的幫助，送給他們一些糧食帶在路上吃。小蝸牛告別了小豬，背著糧食往前走?！犊鞓?lè)小豬》冬天來(lái)了，吹起了北風(fēng)，下起了大雪。小蝸牛來(lái)到一座森林里，小老虎和小獅子們肚子餓的咕咕叫，正在尋找食物。《獅王進(jìn)行曲》。小蝸牛把自己的食物送給了他們，小老虎和小獅子們高興極了，都謝謝小蝸牛。小蝸牛鉆進(jìn)小房子里，關(guān)緊房門(mén)，呼呼地睡覺(jué)了。第二年春天，小蝸牛醒來(lái)了，從小房子里鉆出來(lái)，呀！小動(dòng)物們都來(lái)了，他們說(shuō)：“小蝸牛我們一起去旅行吧！”小動(dòng)物們一起快樂(lè)地踏上了旅途！《卡卡之歌》
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1