鉗工技能訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)本站推薦-資料下載頁
2024-11-16 23:28本頁面
【正文】 不足之處，從而努力完善自己。第一節(jié)課老師給我們講述了作為一名教師講課的基本步驟與注意事項(xiàng)，然后我們在小組內(nèi)試講，由學(xué)生相互提出各自的優(yōu)點(diǎn)與不足，并互相借鑒，共同提高。老師在此期間也給我們授課的各方面提出了寶貴的意見。經(jīng)過幾次試講，我認(rèn)識到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用，老師能否發(fā)揮自如，能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動，都有賴于這些方面的知識。備課備課是整個教學(xué)過程至關(guān)重要的一步，是不可缺少的，是上好課的前提。它包括備課本、備教案、備學(xué)生、和備信息。這幾點(diǎn)不是完全分開的，它們之間互相配合、互相穿插，這幾點(diǎn)都要面面俱到才能算是做好了備課工作。首先要熟悉課本，不管采用怎么樣的教學(xué)方法都離不開課本，備課必須以課本為核心。我們要把課本每一節(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)歸納出來，還要清楚知道這一節(jié)的內(nèi)如內(nèi)容與以前學(xué)過的知識之間的聯(lián)系，并做好記錄，然后再根據(jù)課本的內(nèi)容備教案。同時，我們還要認(rèn)真研究書本中的探究活動和技能訓(xùn)練與練習(xí)，分析這些活動在這一節(jié)課會有什么作用，它們與其他內(nèi)容之間有什么關(guān)系，弄清楚這些活動是不是對知識點(diǎn)有引導(dǎo)、鞏固或者加深作用，并作好分析的記錄，要做到心中有數(shù)。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水靜態(tài)的,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。要做到時時了解和搜集信息，做到生活中時時備課，而不僅限于備教案的過程當(dāng)中，只有時時備信息，才能信手拈來，隨時有備而來，隨時更新教學(xué)。上課：上課是教學(xué)活動的核心，教師花很多心血做教案備課就是為了上講臺講課。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，得到了很多實(shí)踐的機(jī)會。首先，作為老師要做到一點(diǎn)，就是要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生，積極調(diào)動學(xué)生的主動性，讓學(xué)生對每節(jié)課都有新鮮感。要想把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，我們就要在教學(xué)方法設(shè)計(jì)上采用多種方法例如把知識與日常生活聯(lián)系起來，多舉生活中的例子等。先將上一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容回顧一下，并攜接好今天的內(nèi)容。偶爾在課堂中提個小問題，來啟發(fā)學(xué)生對所講內(nèi)容的進(jìn)一步了解，同時刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使課堂上氣氛變得活躍。另外，我們要注意板書的作用。寫上本節(jié)課標(biāo)題，并將各個知識的重點(diǎn)內(nèi)容寫在主板書上，方便學(xué)生記筆記和整理；副板書寫一些非重點(diǎn)內(nèi)容幫助學(xué)生記憶。最后，每節(jié)課要配備一定量的練習(xí)題目，這些題目要落實(shí)到知識點(diǎn)上，使學(xué)生能夠?qū)@節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行一個鞏固加深，系統(tǒng)記憶。或者在最后強(qiáng)調(diào)一下這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生強(qiáng)化記憶。能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實(shí)際的知識技能，對學(xué)生來說是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識，學(xué)生是教學(xué)的對象，所以，我們不能只為了講而講，應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果，應(yīng)以學(xué)生為中心。真實(shí)的感受，切實(shí)的體會，我找出了自己平時很少注意的細(xì)節(jié)問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)，對我來說意義非凡，只有取長補(bǔ)短，這樣才能不斷進(jìn)步，沒有人一生下來就能做好一切，每個人都是在不斷的學(xué)習(xí)中慢慢成長，最后成熟的。最后我總結(jié)了一些如下的教學(xué)方法：一、多聽課，虛心向別人學(xué)習(xí)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，應(yīng)熟悉教材，明確下列一些問題：、使學(xué)生學(xué)習(xí)哪些知識？學(xué)到什么程度？、把哪些知識系統(tǒng)化？擴(kuò)大哪些知識？、鞏固哪些知識？為學(xué)習(xí)哪些知識做準(zhǔn)備？、要結(jié)合哪些生活實(shí)際的內(nèi)容？、要培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的技能？達(dá)到什么程度？、使學(xué)生受到哪些思想教育？糾正哪些錯誤觀點(diǎn)？三、努力上好每一節(jié)課，要注意以下幾點(diǎn)：、靈活地使用教案，針對課堂上臨時發(fā)生變化的情況，對教案作部分改變，以適應(yīng)變化了的情況，使課堂教學(xué)收到最好的效果。、掌握好課堂教學(xué)的基本步驟，即開始、中心和結(jié)尾三部分。、自始至終緊緊圍繞教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)。要想作為一名優(yōu)秀教師，就要有良好的表達(dá)能力，這就要求我們一要知識豐富，二要有膽量，優(yōu)秀教師還要有高度的責(zé)任心和愛心，除了會教書，還要會育人。要讓學(xué)生感到上你的課是一種快樂，而不是負(fù)擔(dān)，和你在一起是一種享受，而不是拖累。
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