【總結(jié)】《臺階》教案 《臺階》教案篇1知識目標: 體會領(lǐng)悟父親的情感與性格。 能力目標: 讓學生從文章中聯(lián)系實際感悟去中的真情。 教育目標: 教育學生去關(guān)心父母,仔細聆...
2025-11-27 00:36
【總結(jié)】第一篇:《臺階》詳細教案 《臺階》 ——李森祥 一、教學目標: 1、把握故事情節(jié),理解故事內(nèi)涵。 2、研讀重點語句,感悟人物形象。 3、培養(yǎng)學生熱愛父親、尊重父親的感情。感受到中國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)...
2025-11-07 02:00
【總結(jié)】第一篇:《臺階》優(yōu)秀教案 《臺階》教案 教學目標: 1、積累生字:涎水揩嘎籌劃黏撬尷尬過癮唿嗒熬住 成語:微不足道:大庭廣眾: 2、流暢地朗讀課文,把握文章的主要內(nèi)容。 3、品味文中描寫父...
2025-11-07 02:11
【總結(jié)】第一篇:《臺階》教案大全 8、《臺階》教案設(shè)計金湖縣陳橋中學陳建永 課文感知: 浙江作家李森祥1987年開始從事文學創(chuàng)作,現(xiàn)已創(chuàng)作了200多萬字的文學作品,有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗。他的作品中充滿...
2025-10-05 03:38
【總結(jié)】第一篇:課文內(nèi)容填空 六下語文總復習之課文內(nèi)容填空 1、《卜算子送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是,“送鮑浩然之浙東”是。 2、《十六年前的回憶》的主人公是,回憶了、、和四件事,體現(xiàn)了“父親”的品...
2025-09-22 08:26
【總結(jié)】第一篇:期中課文填空復習 課文知識填空 1、《草原》一文的作者是(),原名(),字()。本文贊美了草原的()美、()美和()美。課文最后兩句,意思是 2、“絲綢之路”是()的通道。它東起我國的(...
2025-10-19 18:31
【總結(jié)】第一篇:初中必背課文 ★《論語》十則 :“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”:“吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”:“...
2025-11-06 02:23
【總結(jié)】第一篇:課文《飛向藍天的恐龍》教案 學情分析: 學生對恐龍的熱愛是非常熱切的。這課文叫“飛向藍天的恐龍”更是吊足了學生的胃口。 目標分析: 1、體會科普文用詞準確的特點。 2、感受科學家的辛...
2025-10-12 03:34
【總結(jié)】第一篇:《觸摸春天》課文教案 【學習目標】 1、認識7個生字,會寫9個生字;正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權(quán)利、繽紛、花...
2025-10-05 03:23
【總結(jié)】第一篇:臺階教學反思 一堂《臺階》上完了,最后一個板塊“用心歌唱”沒有上完,但我并沒有感到失望,反而我很高興自己能靜下心來等待學生閱讀、回答,覺得這堂課真正落實了教學的有效性。 上課過程中,在請學...
2025-10-05 00:52
【總結(jié)】第一篇:臺階教案linhui 8、《臺階》教學設(shè)計 教學目的: 1、整體感知,理解課文內(nèi)容,體會作者感情。 2、課文復述,進一步理解父親形象的特點。 3、學習作者命題立意、組織材料的寫法。 ...
2025-11-07 05:03
【總結(jié)】第一篇:課文《詩五首》教案 第一課時 教學目的: 1、學習《使至塞上》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《春望》。 2、引導學生理解三首詩的思想內(nèi)容及主旨,能準確流暢地背誦。 3、加強朗讀教學...
2025-10-19 15:58
【總結(jié)】 臺階課堂教案 臺階 知識目標:體會領(lǐng)悟父親的情感與性格。 能力目標:讓學生從文章中聯(lián)系實際感悟去中的真情。 教育目標:教育學生去關(guān)心父母,仔細聆聽他們內(nèi)心的聲音。 重點難點:領(lǐng)悟父親的情...
2025-11-24 23:23
【總結(jié)】第一篇:課文《項脊軒志》教案 教學目標: ⒈學習作者選取生活瑣事、平常景物表現(xiàn)人物的音容笑貌,以樸素簡潔的語言寄托對故居親人的眷戀深情。 ⒉細節(jié)描寫刻畫人物。 教學時數(shù): 2教學過程: 一...
2025-10-19 15:48
【總結(jié)】第一篇:《臺階》公開課教案 臺階李森祥 教者:泰州市海軍中學李呈霞 教研課題:小說欣賞探究。學習課時:一課時 學習方式:自主、合作、探究教學目標: 1.整體把握課文內(nèi)容,學習課文圍繞“臺階”...
2025-11-07 03:14