蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案觀察物體4-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聽(tīng)音樂(lè)，做舞蹈。用左、右做游戲，如摸左耳，如聽(tīng)到摸左耳，學(xué)生摸右耳。錄像播放（鏡頭由人物背面轉(zhuǎn)向正面進(jìn)行驗(yàn)證。你們桌面上的朋友是誰(shuí)呢？悄悄告訴它，你坐在它的哪一邊？采訪坐在前面和后面的同學(xué)，你現(xiàn)在看到的維尼熊和剛才看到的一樣嗎？匯報(bào)：生1：把小熊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。組內(nèi)商量選定一種方法，然后從前、后、左、右四個(gè)面觀察小熊。
【正文】 、后面 。 第四張之前，學(xué)生已都站在后面。 師：為什么？（生：肯定是那張大的） 4. 秋游 （ 1）觀察汽車(chē) 課件：畫(huà)面出現(xiàn)汽車(chē)駛到游樂(lè)園（動(dòng)畫(huà)演示同時(shí)，學(xué)生按老師要求伴隨聲音舞蹈） 。 圖片：三人分別站在汽車(chē)前、后、左側(cè)觀察汽車(chē)，他們看到的汽車(chē)一樣嗎？為什么？ 生：因?yàn)檎镜奈恢貌灰粯?。 請(qǐng)生在書(shū)上連線 ， 課件連線核對(duì)。 （ 2）小明給許多同學(xué)拍了照片，他是分別從哪邊拍的？ 課件出現(xiàn)從四個(gè)角度拍到的照片 ， 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)。 （ 3）觀察茶壺 課件出現(xiàn)：畫(huà)面 1：四人分坐在壺的四個(gè)角度，下方顯示茶壺的照片，請(qǐng)生說(shuō) 是誰(shuí)看的？ 畫(huà)面 2：壺的上面、下面圖片，這是誰(shuí)在哪面看到的？請(qǐng)生用壺演示怎么看到的。 5. 小結(jié)：今天我們觀察了物體，從不同角度看到的物體是不同的。
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