腰鼓興趣小組教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:12本頁(yè)面
【正文】 初步的認(rèn)識(shí)。重新進(jìn)行基礎(chǔ)樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過游戲的方式強(qiáng)化音、音階在學(xué)生腦子里的概念，整理學(xué)生已學(xué)的樂理知識(shí)，做一些簡(jiǎn)單節(jié)奏型的訓(xùn)練，為下一節(jié)課的作品學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生即興演唱、整理基礎(chǔ)樂理知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)問題，如何進(jìn)行趣味教學(xué)，使學(xué)生愿意唱音階，記住每個(gè)音高音位，從而在以后的聲樂作品學(xué)習(xí)中做到不走音，不跑調(diào)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件：鋼琴教學(xué)過程：一、導(dǎo)入要求學(xué)生逐一做自我介紹。先自己做自我介紹示范，做表率帶動(dòng)學(xué)生。（師：今天我們的第一節(jié)聲樂課，我們彼此還不熟悉對(duì)方，那么讓老師先來做個(gè)自我介紹吧……）提示學(xué)生可以多說些什么，鼓勵(lì)學(xué)生大膽大聲地說話。（師：大家可以聊聊自己的興趣愛好，為什么來參加聲樂小組，除了聲樂，還有沒有特別喜歡的樂器，一定要大膽大聲地說出來）二、即興演唱安排學(xué)生兩人一組進(jìn)行即興演唱，要求必須有獨(dú)唱和合唱兩種形式。（師：同學(xué)們，做完簡(jiǎn)短的自我介紹，老師知道了你們美麗的名字，接下來，我們來進(jìn)行一個(gè)即興演唱，讓老師聽聽大家動(dòng)聽的聲音好嗎？）學(xué)生分組演唱完畢以后，予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并作出點(diǎn)評(píng)。（師：同學(xué)們唱得真好真美，老師太開心了，大家的樂感都這么好，不過呢美中不足的是，一些小的節(jié)奏型和音準(zhǔn)上還有一些小問題，稍后我們大家把這些小瑕疵一一處理干凈好嗎？）三、音準(zhǔn)、節(jié)奏練習(xí)。首先復(fù)習(xí)已學(xué)的基礎(chǔ)樂理知識(shí)，比如說音符，音值，音高，節(jié)奏型。通過做游戲的方式來練習(xí)，使學(xué)生覺得有趣味，從而愿意學(xué)習(xí)原本枯燥的基礎(chǔ)樂理知識(shí)。比如說，音高音準(zhǔn)練習(xí)，（師：我們首先來玩一個(gè)游戲，大家排成一排，飾演七個(gè)小矮人，每個(gè)小矮人都代表一個(gè)音高，do rel mi fa sol la si 挨個(gè)排好，老師說開始每個(gè)小矮人要大聲的說出自己的名字，并且像小兔子一樣蹦出隊(duì)伍，大家明白了嗎？）剛開始做這個(gè)游戲，可以按照音階順序逐一唱出來，接著，讓學(xué)生記住自己所代表音的音高，由老師點(diǎn)名，學(xué)生唱音高，如此讓學(xué)生在游戲歡樂的氣氛中解決音高音準(zhǔn)問題，同時(shí)還拉近了老師與學(xué)生的距離。四、小結(jié)同學(xué)們，一節(jié)課很快就結(jié)束了，老師很開心與大家邊做游戲邊做練習(xí)，希望大家也喜歡這個(gè)方式，老師準(zhǔn)備了下節(jié)課的歌譜，同學(xué)們一人拿一張回家，下堂課，我們著重練習(xí)此首作品，好了下課。教學(xué)反思：
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