【正文】 （師：大家可以聊聊自己的興趣愛好，為什么來(lái)參加聲樂小組，除了聲樂，還有沒有特別喜歡的樂器，一定要大膽大聲地說(shuō)出來(lái)）二、即興演唱安排學(xué)生兩人一組進(jìn)行即興演唱，要求必須有獨(dú)唱和合唱兩種形式。12月份，鞏固用右手的5指來(lái)演奏，5指示最弱的手指，不但要學(xué)會(huì)單獨(dú)站立，而且還要注意指關(guān)節(jié)不要塌，其他手指不要翹起！演奏時(shí)聲音要與其他手指一樣，不要突然弱了！完成作品《揚(yáng)基歌》。第三課：泥板成型法：運(yùn)用工具把一塊泥壓扁成一塊泥板，薄厚一致，如：泥板刻字、刻畫、壓花，基本圓柱體制作，如：水杯、筆筒、方形器皿、自由形容器等。（8）、學(xué)習(xí)秧歌步鼓點(diǎn)。圍繞目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的腰鼓興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣。第五周：學(xué)習(xí)秧歌十字步。第一篇：腰鼓興趣小組教學(xué)計(jì)劃腰鼓興趣小組教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育活動(dòng)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊(duì)員，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)伍的規(guī)模，在活動(dòng)中貫徹“以老帶新、互相學(xué)習(xí)、共同提高”的原則。第六周：學(xué)習(xí)原地踏、跳步；學(xué)習(xí)走步。腰鼓題材來(lái)源于民間生活，要讓學(xué)生感受到民族文化的魅力。通過(guò)腰鼓教學(xué)，教會(huì)學(xué)生掌握鼓點(diǎn)，并增加隊(duì)形變化和花樣表演。第四課：泥板堆畫（組合法）面具、向日葵裝飾畫 第五課：風(fēng)鈴、花盆（組合法）第六課：卡通人物、小象（組合法）第七課：向日葵裝飾畫（組合法）第八課：果籃、筆筒（組合法）第九課：長(zhǎng)頸鹿、小象（組合法）第十課：自由創(chuàng)作七、輔助教學(xué)圖片、作品實(shí)物欣賞，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。1月份，鞏固用左手的5指演奏F這個(gè)音，在練習(xí)的第一步，要注意手指的站穩(wěn)和扎實(shí)，觸鍵的手指力量穩(wěn)住，不彈琴的手指自然松開，不要擠在一起！完成作品《軍號(hào)響》《乘黃包車》。（師：同學(xué)們，做完簡(jiǎn)短的自我介紹，老師知道了你們美麗的名字，接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)即興演唱，讓老師聽聽大家動(dòng)聽的聲音好嗎？）學(xué)生分組演唱完畢以后，予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并作出點(diǎn)評(píng)。（師：今天我們的第一節(jié)聲樂課，我們彼此還不熟悉對(duì)方，那么讓老師先來(lái)做個(gè)自我介紹吧……）提示學(xué)生可以多說(shuō)些什么，鼓勵(lì)學(xué)生大膽大聲地說(shuō)話。完成作品《拔河比賽》《教堂管風(fēng)琴》.11月份，加強(qiáng)彈奏方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，雙音下鍵要整齊