【導讀】6個相同的小杯中，正好倒?jié)M，
【總結(jié)】解決問題的策略——替換教學內(nèi)容課程標準實驗教科書蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習十七第1題。共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標1．初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖等策略在
2024-12-12 19:19
【總結(jié)】解決問題的策略——替換【教學內(nèi)容】課程標準實驗教科書蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習十七第1題?！窘虒W目標】“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理
【總結(jié)】解決問題的策略——替換施教時期年月日教學內(nèi)容書p89—90例1和“練一練，練習十七第1題共幾課時31課型新授第幾課時教學目標1、使學生初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步
【總結(jié)】2020—2020學年度六年級上數(shù)學教學計劃全冊教學內(nèi)容：本冊教材共安排10個單元?！皵?shù)與代數(shù)”領域：數(shù)的認識：認識百分數(shù)；數(shù)的運算：分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略；式與方程：方程；比和比例：認識比?！翱臻g與圖形”領域：長方體和正方體“統(tǒng)計與概率”領域：可能性“實踐與綜合應
2024-11-19 21:44
【總結(jié)】2021—2021學年度六年級上數(shù)學教學計劃全冊教學內(nèi)容：本冊教材共安排10個單元。“數(shù)與代數(shù)”領域：數(shù)的認識：認識百分數(shù)；數(shù)的運算：分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略；式與方程：方程；比和比例：認識比?！翱臻g與圖形”領域：長方體和正方體“統(tǒng)計與概率”領域：可能性“實踐與綜合應用
2024-12-12 21:09
【總結(jié)】蘇教版國標本六年級上冊數(shù)學易錯題匯總中山路小學楊海峰1、在括號里填上含有字母的式子。（1）張村果園有桃樹x棵，梨樹比桃樹的3倍多15棵。梨樹有（）棵。（2）王叔叔在魚池里放養(yǎng)鯽魚a尾，放養(yǎng)的鳊魚比鯽魚的4倍少80尾。放養(yǎng)鳊魚（）尾。（3）黃花有x朵，紅花的朵數(shù)是黃花的3倍。紅花有（），黃花和紅花一共有（）朵，紅花比黃花
2025-06-07 04:07
【總結(jié)】蘇教六年級上冊應用題試題 1．文具店賣一種籃球，售價為200元，其中售價的75%為進價?，F(xiàn)在準備做促銷活動，為保證每個籃球的利潤不少于20元，商家可以推出幾折的促銷活動？ 2．小潔原來平均每分鐘寫...
2025-04-01 23:04
【總結(jié)】薇子薇子游戲:正話反說白雪女子501雪白子女1055月1號星期四天氣：晴今天真是忙碌的一天啊！早上7：30就被叫醒，8:00去百葉箱記錄了當時的溫度，便和同學相約去動物園。我們從家出發(fā)，先向東走到超市，然后向東南走到新華書店，再向東走
2024-12-13 17:53
【總結(jié)】國標本蘇教版五下解決問題的策略學校：鎮(zhèn)江市金山小學制作人：江虎比比誰的反應快！6－8＋20÷5×5－20＋8301018甲乙兩杯果汁共有４００毫升甲乙甲乙甲杯倒入乙杯４０毫升乙杯倒回甲杯４０毫升４０毫升１１
2024-12-13 18:11
【總結(jié)】第4單元總復習解決問題。。。同學們，聯(lián)系解決過的實際問題，舉例說一說你知道的解決問題的策略。。特征:簡單的實際問題,是由兩個已知條件和一個問題組成的,而且問題與已知條件都是直接相關的,一般都能通過一步計算直接求出答案。解答方法:解決簡單問題的關鍵是結(jié)合具體情境進行數(shù)量關系的分析,根據(jù)四則
2025-07-26 19:19
【總結(jié)】想一想：根據(jù)“美術組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，你能想到什么？星河小學美術組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人？2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關系，再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人？人通過畫圖，可以看出男生人數(shù)有2份，女生人數(shù)有3份。
2024-12-12 18:01
【總結(jié)】觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：
2025-01-07 06:58
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標，啟發(fā)同學們用轉(zhuǎn)化的策略進行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實現(xiàn)的目標。，提高靈活地思考和解決實際問題的能力。，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】解決問題的策略國標本小學數(shù)學第八冊8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積？平方米5米原來魚池的面積現(xiàn)在魚池的面積?平方米20米減少的面積150平方米50408105040810第1列+10
2024-12-12 19:23
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學六年級下冊三解決問題的策略跟蹤檢測卷解決問題的策略 解決問題的策略 一、我會填。(每空1分，共20分) 1.小紅和小麗兩人的錢數(shù)比是4∶5，小紅的錢數(shù)占兩人總錢數(shù)的，小麗比小紅多。 ...
2025-04-01 22:13
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