第三單元備課-韋余芹-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:06本頁(yè)面
【正文】 y _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______第五篇：第三單元 單元備課第三單元 單元備課教材簡(jiǎn)析：本單元為“詩(shī)文精粹”篇。分別為《三打白骨精》、《詞兩首》、《螳螂捕蟬》、《讀書要有選擇》、我讀書 我快樂(lè)閱讀《西游記》?！度虬坠蔷肥菍W(xué)生早已耳熟能詳?shù)纳裨捁适拢v述了孫悟空三打白骨精的故事。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，在閱讀中明確故事情節(jié)，體會(huì)人物形象。《詞兩首》里讓學(xué)生學(xué)習(xí)的是李清照的《如夢(mèng)令 常記溪亭日暮》和張志和的《漁歌子》，要幫助學(xué)生理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境?！扼氩断s》是一篇寓言故事，講述了一位少年以“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，告誡吳王如果一心想得到眼前利益，而不顧身后的隱患是危險(xiǎn)的，并始吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。理解寓言的深刻含義，有感情地讀好吳王與少年的對(duì)話是重點(diǎn)?！蹲x書要有選擇》是一篇介紹選擇合適讀物的課文，內(nèi)容淺顯易懂，結(jié)構(gòu)清晰有序，語(yǔ)言質(zhì)樸親切。我讀書 我快樂(lè)閱讀《西游記》向?qū)W生介紹推薦古典名著《西游記》。《練習(xí)3》包括語(yǔ)文與生活、寫好鋼筆字、誦讀與感悟、口語(yǔ)交際和學(xué)寫毛筆字。教學(xué)理念：在教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師借助課文內(nèi)容、插圖，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀、復(fù)述學(xué)習(xí)，進(jìn)行語(yǔ)言的積累、內(nèi)化。教學(xué)目的：會(huì)讀會(huì)寫本單元生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。通過(guò)朗讀、復(fù)述課文內(nèi)容，理解重點(diǎn)語(yǔ)句的意思，感悟?qū)O悟空和吳國(guó)少年的形象，領(lǐng)會(huì)詞的意境，知道文中所揭示的道理，并從中受到啟發(fā)教育。開(kāi)展課外閱讀，有選擇地閱讀《西游記》等小說(shuō)名著。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練：漫話三國(guó)英雄；在充分閱讀的基礎(chǔ)上完成讀后感的習(xí)作。教學(xué)重點(diǎn)：憑借課文中的語(yǔ)言材料，充分理解課文中所揭示的道理。造句、熟記成語(yǔ)、口語(yǔ)交際訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)：理解能揭示道理的重點(diǎn)語(yǔ)句、領(lǐng)會(huì)詞的意境。教具準(zhǔn)備：投影儀、課文錄音、掛圖、小黑板
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