班組文化建設(shè)方案-資料下載頁
2024-11-16 22:56本頁面
【正文】 訓，培訓內(nèi)容為“學習型班組文化建設(shè)”的意義、目的、方式等。3月20日至3月30日，試行部門的所有班長對本班組成員進行宣傳、溝通，消除員工抵觸情緒。從4月1日開始，試行部門正式實施“學習型班組文化建設(shè)”方案。在試行期間，部門安全員，“6S安環(huán)科”進行指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，班長在開會前一天負責通知所有班組成員。從5月1日至6月1日。“6S安環(huán)科”對公司所有安全員、各部門所有班長進行培訓。從6月1日開始全公司各部門正式實行“學習型班組文化建設(shè)”方案。第五篇：四班班組文化建設(shè)方案班組文化建設(shè)方案班組文化建設(shè)是班組管理的重要內(nèi)容，其對于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關(guān)重要的作用第一，注重班組文化的思想建設(shè)和成員的精神面貌培養(yǎng)。班組精神是班組文化的核心。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成一種順其自然的工作作風和思想觀念。其思維方式和工作作風都集中體現(xiàn)在班組成員身上，對班組外部來講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示班組的形象，創(chuàng)造班組信譽，促進班組工作。不定期的開展事事爭一流的交流活動，端正態(tài)度，糾正不良思想，提高班組成員和班組形象，這樣班組成員會被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進。第二，培養(yǎng)團隊意識，每個人積極向上，團結(jié)友愛，把班組作為一個整體，每個人都是這個整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽就是每個個人的榮譽。我們每個人都應(yīng)該積極為班組盡力，為班組贏得榮譽。班組應(yīng)定期組織集體活動，號召班組人員積極的參加企業(yè)文化活動。班組人員長期的從事單一的工作難免會出現(xiàn)對工作的厭煩和冷淡，進而影響正常的工作。因此要多多的鼓勵和開展體育文化和愉悅身心的文化活動，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進而提高工作的熱情和效率。如開展一些運動項目，如籃球、乒乓球、羽毛球等，培養(yǎng)大家的團隊意識，在相互配合中培養(yǎng)默契，了解每個人的性格特點。戶外拓展活動、郊游也是不錯的選擇。第三，培養(yǎng)學習意識，學習是工作的加油站。學習應(yīng)該是終身的，活到老，學到老，在知識更新速度日新月異的今天，每個人都應(yīng)努力學習，加快自身的知識更新，以便更好的工作，為公司服務(wù)。我們應(yīng)不定期對員工培訓或訂閱一些和工作相關(guān)的書刊雜志類。或是一些比較好書籍，供大家在閑暇時學習，知識更新。第四，活動積分獎勵計劃。個性化的積分服務(wù)能挖掘班組成員的積極性，激發(fā)班組成員參與班組文化建設(shè)的積極性。班組成員積分可兌換禮品：學習發(fā)展類（經(jīng)典培訓、班組內(nèi)精品講座等）休閑活動類（旅游區(qū)門票、電影票等）；消費類(優(yōu)惠券、實物、超市卡等)等其他一些獎勵等。第五，積極參加勞動競賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動。班組內(nèi)部應(yīng)在競賽的深度、廣度和競賽的方式上下功夫。班組成員作為勞動競賽的參賽主體，通過參加競賽，檢閱班組成員的水平，與其它班組成員互相學習，互相促進，共同提高第六，提高文化交流活動的參與率。在日常的工作中班組的不斷的完善和開展各種培訓交流活動。不同的成員都會有的不同的愛好和特長，要盡量多的給成員提供展現(xiàn)的舞臺，讓成員盡情的展現(xiàn)自己的一技之長，從而提高他的工作積極性和工作熱情?？傊?，班組文化建設(shè)要做到從長計議和統(tǒng)籌規(guī)劃，重在建設(shè)、分步實施，注重循序漸進，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動的班組文化。水汽車間；四班2013312
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