班組文化建設(shè)方案-預(yù)覽頁
【正文】 文化，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，塑造一支嚴(yán)守規(guī)程、遵章守紀(jì)、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，建設(shè)一個(gè)安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境，營(yíng)造安全文化氛圍，建立健全嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系，培育具有班組特色的安全理念和安全價(jià)值觀，并最終形成共同遵守的行為準(zhǔn)則，為部門實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)提供精神動(dòng)力和思想保證。四、實(shí)施方案建立完善安全機(jī)制班組安全文化建設(shè)應(yīng)以“安全第一、預(yù)防為主”為靈魂，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為精髓，“以人為本”為核心。努力提高班組員工的安全意識(shí)“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”是對(duì)安全生產(chǎn)的最大危害，而提高安全意識(shí)便是安全文化建設(shè)的重中之重，班組每個(gè)員工都應(yīng)該提高其安全意識(shí)。班組會(huì)努力提高職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，定期進(jìn)行相關(guān)的思想、技術(shù)培訓(xùn)，通過創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，對(duì)人的觀點(diǎn)、意識(shí)、態(tài)度、行為、技術(shù)的形成從有到無的影響，對(duì)人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以杜絕事故的發(fā)生。2）班組應(yīng)對(duì)習(xí)慣性違章制定專門的防范措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管，增強(qiáng)班組員工的防范事故的能力，從已經(jīng)發(fā)生的事故中吸取教訓(xùn)，做好自身防范工作，把安全生產(chǎn)各項(xiàng)法規(guī)制度落到實(shí)處，采取有力措施，杜絕習(xí)慣性違章。營(yíng)造班組安全文化氛圍班組安全文化的構(gòu)建不但是員工技術(shù)能力、文化水平等決定的也不是短期內(nèi)就能構(gòu)建好的，而是靠班組管理層和全體員工對(duì)同一安全理念的認(rèn)同，并且能夠在每一位員工的具體工作中以此為行為規(guī)范，能夠在每一個(gè)員工的信念中以此為思想標(biāo)桿，通過班組的安全生產(chǎn)實(shí)踐中有目的、有計(jì)劃去精心構(gòu)建。二、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)方式每個(gè)班組以會(huì)議方式進(jìn)行舉行。通過會(huì)議方式，可以迅速使各員工學(xué)習(xí)到公司下達(dá)的學(xué)習(xí)文件，部門下達(dá)的學(xué)習(xí)文件和本崗位本班組的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。四、“學(xué)習(xí)型班組”的組織結(jié)構(gòu)以各部門各崗位的班組為單位，本班組的所有成員參加，本班組班長(zhǎng)組織。抽（班組建設(shè)情況和班組評(píng)比反饋）查（“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”組織結(jié)構(gòu)圖）五、“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)公司下達(dá)的文件內(nèi)容。學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度和本崗位的操作規(guī)程，對(duì)本崗位的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在理論、工作技能上同步提高。在會(huì)議中班長(zhǎng)應(yīng)對(duì)表現(xiàn)較差的員工給予指導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給與表揚(yáng)。每個(gè)班組的班組安全教育考試試卷放入臺(tái)帳中。部門安全員每周對(duì)本部門“班組建設(shè)”情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)未參加者給予XX元/人/次處罰。3月20日至3月30日，試行部門的所有班長(zhǎng)對(duì)本班組成員進(jìn)行宣傳、溝通，消除員工抵觸情緒。“6S安環(huán)科”對(duì)公司所有安全員、各部門所有班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。班組成員長(zhǎng)期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成一種順其自然的工作作風(fēng)和思想觀念。班組的榮譽(yù)就是每個(gè)個(gè)人的榮譽(yù)。因此要多多的鼓勵(lì)和開展體育文化和愉悅身心的文化活動(dòng)，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進(jìn)而提高工作的熱情和效率。學(xué)習(xí)應(yīng)該是終身的，活到老，學(xué)到老，在知識(shí)更新速度日新月異的今天，每個(gè)人都應(yīng)努力學(xué)習(xí)，加快自身的知識(shí)更新，以便更好的工作，為公司服務(wù)。個(gè)性化的積分服務(wù)能挖掘班組成員的積極性，激發(fā)班組成員參與班組文化建設(shè)的積極性。班組成員作為勞動(dòng)競(jìng)賽的參賽主體，通過參加競(jìng)賽，檢閱班組成員的水平，與其它班組成員互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高第六，提高文化交流活動(dòng)的參與率。水汽車間；四班2013312
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