【正文】 班組不斷發(fā)展的源動力。爭先創(chuàng)優(yōu)等有機結合起來，力求通過一系列班組文化活動，讓所有員工擁有“快樂工作”的感知，都能從工作、學習中得到成就感和快樂感；發(fā)揮班組成員工作積極性、主動性和創(chuàng)新型，營造關心人、理解人、尊重人、團結協(xié)作、寬松融洽的文化風味，增強對集體的凝聚力和歸屬感，把班組營造為一個令員工倍感溫馨的家園，一個朝氣蓬勃的家園，一個積極上進的家園。其思維方式和工作作風都集中體現(xiàn)在班組成員的身上，對班組外部來講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示在班組形象，創(chuàng)造班組榮譽，醋精班組工作。努力擴大班組藏書量，調(diào)動每一位員工的讀書積極性，鼓勵 “感激書籍，享受閱讀”。提高班組員工的素質(zhì)班組員工素質(zhì)的高低決定了班組安全文化建設的成敗。倒班人員上夜班前40分鐘舉行（或者下夜班后40分鐘舉行），一般倒班人員應在周五舉行。新員工必須要經(jīng)過班組的“安全教育考試”。在試行期間，部門安全員，“6S安環(huán)科”進行指導和檢查監(jiān)督，班長在開會前一天負責通知所有班組成員。戶外拓展活動、郊游也是不錯的選擇。不同的成員都會有的不同的愛好和特長，要盡量多的給成員提供展現(xiàn)的舞臺，讓成員盡情的展現(xiàn)自己的一技之長，從而提高他的工作積極性和工作熱情。班組應定期組織集體活動，號召班組人員積極的參加企業(yè)文化活動。各部門安全員每月對本部門的“班組建設”情況進行評比，對第一名的班組進行獎勵，獎勵該班組XX元。學習本班組制定的學習內(nèi)容?！狤ND—第四篇：學習型班組文化建設方案“學習型班組文化建設”方案一、班組學習型班組建設，班組會有以各車間各工種為單位進行劃分。1）強化安全監(jiān)督機制2）建立安全教育培訓機制3）建立安全風險共擔機制，簽訂“安全目標責任書”4）建立安全檢查評比機制全面樹立“安全第一、預防為主”的理念樹立“安全第一、預防為主”的安全理念是班組管理的首要問題，也是班組文化建設的首要問題。班組文化墻班組文化墻是展示班組風采、基本情況、愿景、口號等，并根據(jù)班組文化建設的情況，定期更新班組文化墻的內(nèi)容。服務理念：安全、服務、溝通、精心沒有最好，只有更好。團隊理念：團結、和諧，我們是相親相愛的一家人！四、建設內(nèi)容：第一、注重班組文化的思想建設和成員的凈勝面貌培養(yǎng)。班組文化故事集組員圍繞企業(yè)核心理念，寫下發(fā)生在身邊的有關企業(yè)文化的故事，把工作生活中有關企業(yè)文化的點滴寫成故事案例，交給每組班組長。電力生產(chǎn)時連續(xù)不斷的，因此我們要時時關注不安全因素，做好預防措施，控制好危險點和危險源，確保生產(chǎn)安全有序的進行。組成以工種為單位的小型班組（比如機修工 電工 軋鋼工 叉車工等工種）參加會議。對當周出現(xiàn)的工作問題，比如生產(chǎn)問題、安全問題、員工之間配合的問題等，進行提議、討論、尋求解決措施。八、“學習型班組文化建設”的實施時間2013年3月15日至2013年3月20日，對試行部門的安全員和所有班長進行培訓，培訓內(nèi)容為“學習型班組文化建設”的意義、目的、方式等。班組人員長期的從事單一的工作難免會出現(xiàn)對工作的厭煩和冷淡，進而影響正常的工作?？傊?，班組文化建設要做到從長計議和統(tǒng)籌規(guī)劃，重在建設、分步實施，注重循序漸進，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康