【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)流程 感統(tǒng)課流程 主題:前庭 首先,組織好小朋友站好隊(duì),看孩子個(gè)數(shù),孩子少,可以讓孩子站到指定位置(我是拿的體能圈,讓孩子站在里面),做自我介紹,然后開(kāi)始今天的課程。 玩法:滑下去...
2024-10-21 09:14
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)介紹 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是基于兒童的神經(jīng)需要,引導(dǎo)對(duì)感覺(jué)刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練,給予兒童前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸壓、視、聽(tīng)、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。功能:感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)改善兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)...
2024-10-21 09:51
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)問(wèn)題 感統(tǒng)的創(chuàng)始人: 1972年,美國(guó)南加州大學(xué)臨床心理學(xué)專家愛(ài)爾絲博士()創(chuàng)導(dǎo)了感覺(jué)統(tǒng)合(SensoryIntegrafionTheory)——即“感統(tǒng)”理論。 “感統(tǒng)”是指將人體...
2024-10-21 10:41
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)游戲 一、頂娃娃 目的: 1、練習(xí)近平衡動(dòng)作,培養(yǎng)感覺(jué)統(tǒng)合,發(fā)展大動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 2、培養(yǎng)與他人合作,激發(fā)愉快情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:平衡臺(tái)獨(dú)木橋娃娃 玩法: 1、教師示范教學(xué),講解目的...
2024-10-21 10:33
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)教案 感統(tǒng)教案 導(dǎo)入:教師:“請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶著寶寶找到小蘋果,然后坐下來(lái),我們要上課啦!大家好,歡迎大家來(lái)到新愛(ài)嬰感統(tǒng)課堂,我是今天的主課老師萬(wàn)萬(wàn)老師,伸出你們的雙手跟老師揮揮手,耶~~...
2024-10-21 10:44
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練 羊角球:讓孩子坐在球上,雙手緊握著手把,身體屈曲,向前跳動(dòng)。姿勢(shì)和雙側(cè)的統(tǒng)合,并可促進(jìn)高程度的運(yùn)動(dòng)企劃。 平衡臺(tái):雙腳或單腳站立在平衡臺(tái)上,用雙手做拍球等運(yùn)動(dòng),并保持身體的平衡。...
2024-10-21 10:45
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)總結(jié) 感統(tǒng)總結(jié) 通過(guò)兩周的跟課,感受到了不一樣的感統(tǒng),與之前我所了解的感統(tǒng)還是有一些不一樣的地方,比如器械的一些叫法,上課的方法與模式,這些都不是很一樣,兩者相比較后,我覺(jué)得有一些地方...
2024-10-21 10:35
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)說(shuō)課 本體覺(jué)訓(xùn)練之平衡能力訓(xùn)練說(shuō)課稿 感統(tǒng)課沒(méi)有教材,主要根據(jù)學(xué)生具體的能力、身體情況設(shè)置相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目,通過(guò)器材進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,并要保證一定的量和時(shí)間,從而達(dá)到身體機(jī)能,身體協(xié)調(diào)性的提...
2024-10-21 10:31
【總結(jié)】第一篇:家庭感統(tǒng)訓(xùn)練 家庭中的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 感覺(jué)統(tǒng)合是指?jìng)€(gè)體在日常生活中,將來(lái)自不同感覺(jué)通路的信息,如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)以及平衡覺(jué)、本體覺(jué)等,通過(guò)大腦的前庭進(jìn)行過(guò)濾和辨識(shí),然后把重要信息...
2024-10-21 09:36
【總結(jié)】第一篇:事故統(tǒng)報(bào)告制度 事故統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度 為規(guī)范青州市鼎盛運(yùn)輸有限公司(以下簡(jiǎn)稱“公司”)事故的報(bào)告、調(diào)查、處理、統(tǒng)計(jì)分析工作,以總結(jié)和研究事故發(fā)生的規(guī)律,特制定本規(guī)定。 適用于青州市鼎盛運(yùn)...
2024-10-14 02:39
【總結(jié)】第一篇:親子感統(tǒng)游戲 親子游戲——感統(tǒng)游戲系列 A——大龍球壓滾游戲 目的:鍛煉孩子觸覺(jué),發(fā)展身體協(xié)調(diào)性 準(zhǔn)備:大龍球,地墊或在地毯 游戲方法: 讓孩子俯臥或趴在墊子上,大人將大龍球放置在...
2024-10-21 07:14
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練心得 感統(tǒng)訓(xùn)練心得 作為一名感統(tǒng)訓(xùn)練師,當(dāng)然希望自己的學(xué)生能有較快的進(jìn)步,各方面能力能有較大的提升。有的孩子比較配合,訓(xùn)練起來(lái)比較積極,進(jìn)步也比較明顯。家長(zhǎng)也會(huì)很開(kāi)心,對(duì)感統(tǒng)也會(huì)充...
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)課程教案. 第一講感覺(jué)統(tǒng)合理論基本概述 一、感統(tǒng)起源 1970年歐美、日本先進(jìn)國(guó)家,問(wèn)題兒童日趨嚴(yán)重,經(jīng)數(shù)百位專家共同研究,終于1972年由美國(guó)南加州大學(xué)愛(ài)爾絲博士提出感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)學(xué)...
2024-10-21 10:32
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練理論 感統(tǒng)訓(xùn)練理論: 平衡感: 幼兒表現(xiàn):站無(wú)站相,坐無(wú)坐相,容易跌倒,拿東西不穩(wěn),走路撞墻,心煩氣躁,好動(dòng)不安,注意力不集中,人際關(guān)系不良,有攻擊性,中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不訓(xùn)練項(xiàng)目...
2024-10-21 10:25
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練教案 感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練方法 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練簡(jiǎn)案(一) [教學(xué)名稱]大滑板上的倒溜滑梯 [適用范圍]前庭不足平衡感不足本體感不足 [基本方法]讓兒童俯臥在圓形滑車上頭朝下,由大滑板的...