親子感統(tǒng)游戲-資料下載頁(yè)
2025-10-12 07:14本頁(yè)面
【正文】 有孩子分成兩組，一組在圈內(nèi)，一組在圈外。等圈內(nèi)的人都背靠背地站好后，圈外人也按圈內(nèi)人站的位置面對(duì)面站好，當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí)，圈外的人用球擊打圈內(nèi)的人，被擊中者淘汰。球若被圈內(nèi)人接住，仍球的人被淘汰。圈內(nèi)人淘汰后只剩下1人，圈外人為勝；若圈外人被淘汰只剩1人，算圈內(nèi)人勝。1韻律操：音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》，孩子隨意站在教室里，隨老師做動(dòng)作。1老狼、老狼幾點(diǎn)了：老師扮老狼走在前面，孩子扮動(dòng)物跟在后面。孩子邊走邊問(wèn)：“老狼、老狼幾點(diǎn)了？”教師邊走邊回答：“一點(diǎn)了。”孩子繼續(xù)問(wèn)，老師一次回答“2點(diǎn)鐘、3點(diǎn)鐘…”當(dāng)老狼說(shuō)“天黑了”時(shí)，孩子要迅速跑回家。若被老狼抓住，就要停玩一次游戲。木頭人:孩子隨意在教室里，當(dāng)年兒歌時(shí)，孩子可以隨意做動(dòng)作。兒歌：“山、山、山，爬高山，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)?！碑?dāng)兒歌念完時(shí)，所有孩子不許動(dòng)。誰(shuí)忍不住動(dòng)了或笑了就算輸，大家就對(duì)他說(shuō) ：“本來(lái)要打一百下，現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及，馬馬虎虎打三下，一、二、三?！闭?qǐng)一個(gè)小朋友輕輕地拍他三下。2拉鋸：所有孩子坐成雙層圓，兩兩相對(duì)，互相牽拉手臂做仰臥起坐動(dòng)作，一拍一次，一邊做一邊念兒歌。說(shuō)到“去”時(shí)，里圈孩子按順時(shí)針?lè)较蛱鎿Q一個(gè)伙伴，外圈孩子坐著不動(dòng)，游戲重新開(kāi)始。2城門(mén)城門(mén)幾仗高：將所有孩子分成兩組，一組人面對(duì)面站立，兩兩手拉手舉過(guò)頭頂，搭成城門(mén)。另一組邊穿過(guò)城門(mén)，邊念兒歌：“城門(mén)、城門(mén)幾仗高？36仗高。騎大馬，挎大刀，走進(jìn)城門(mén)瞧一瞧?！痹谀钔陜焊璧耐瑫r(shí)，扮“城門(mén)”的孩子將手放下，抓住路過(guò)的人。被抓住的人即被罰下去。直到抓住最后一個(gè)人，兩組交換。2拉個(gè)圓圈走走：所有孩子手拉手圍成一個(gè)圓圈，邊唱歌，邊沿著圓圈走。唱到最后一句，大家共同做動(dòng)作。2反口令練習(xí)：所有孩子站好對(duì)，做“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……”的反口令練習(xí)即相反動(dòng)作。2螃蟹走：全體幼兒圍成圓圈，各游戲者比得發(fā)出笑聲，由一人扮螃蟹，在圈內(nèi)邊念兒歌邊做滑稽動(dòng)作，引參加者笑，誰(shuí)先笑，就由他扮螃蟹。兒歌：“螃蟹真可笑呀，不會(huì)直走橫著跑呀，悄悄跑到高粱地，高粱稈上練習(xí)爬高呀！”2獵人和狼：將所有孩子分成兩組，一組孩子面向圓心，手拉手成單圈。請(qǐng)一組孩子在圈外當(dāng)“灰狼”。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，拉圈的孩子右腳起步按逆時(shí)針?lè)较蜃撸?dāng)音樂(lè)停頓時(shí)，“圓圈”停止走動(dòng)。外面的“灰狼”要乘機(jī)鉆進(jìn)圈內(nèi)，然后在音樂(lè)停止以前找機(jī)會(huì)鉆出。若沒(méi)有鉆出或沒(méi)有鉆進(jìn)，則算輸要變成“圓圈”。直到剩最后一個(gè)“灰狼”。兩隊(duì)交換。2定時(shí)炸彈：用“布、剪、錘”的猜拳方法選出一人為追逐者，其余人為逃跑者。逃跑者快被捉住時(shí)，可說(shuō)：“地雷！”并站在原地不動(dòng)，以表示保險(xiǎn)。追逐者不能再追，等到同伴來(lái)“解救”時(shí)（拍身體任何部位）方可繼續(xù)游戲。追者如捉到一個(gè)逃跑者，并與之交換角色。若逃跑者全成“地雷”，游戲結(jié)束。2貼人：請(qǐng)兩個(gè)孩子，一個(gè)當(dāng)追捉者，另一個(gè)當(dāng)被追捉者；其余孩子兩人一組一前一后站好組成兩個(gè)大圓圈，追逐者與被追逐者沿圈內(nèi)外快跑追逐。被追者可跑到任何一對(duì)孩子的前面站住，而最后站的幼兒變成被追者。若被追者被捉到或被追者連續(xù)貼換三次未被捉到，兩人角色互換，游戲重新開(kāi)始。2捉單不捉雙：全體孩子四散站在場(chǎng)地上，由一名孩子來(lái)捉人。孩子在場(chǎng)地中四散跑動(dòng)，當(dāng)捉人的孩子跑來(lái)時(shí)，就應(yīng)與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時(shí)，捉人的孩子應(yīng)立即去捉別的同伴；若是單數(shù)時(shí)，就算被捉住，由這幾個(gè)人中選一人來(lái)捉別人，游戲重新開(kāi)始。跳格子：用體能環(huán)搭一圖形，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，遇到大圈為雙腳跳，遇到小圈為單腳跳，跳到終點(diǎn)時(shí)，背著將手中沙袋投入圈中，正中圈內(nèi)為該人的地盤(pán)。3強(qiáng)強(qiáng)滾：選一人做鬼，其余人站在圈內(nèi)單腳跳，鬼可以活動(dòng)于圈外（雙腳），抓住一人交換，圈內(nèi)人不可以換腳。3相親相愛(ài)：將孩子分成兩隊(duì)，兩人為一組，用額頭將球頂住，雙手搭肩，橫向行走，講求放入籃子里，牽手跑回。最快完成的隊(duì)伍為勝。3帶球蹦：將孩子分成兩隊(duì)，孩子雙腳夾住球蹦到終點(diǎn)，將球傳給第二個(gè)人，最快完成的隊(duì)伍為勝。3推手：兩人一組，與同伴相對(duì)而站?；ハ嗤剖植⑴Ρ３制胶?。若一個(gè)孩子贏了同伴三次，邊可隨意去選擇另一個(gè)同伴。3說(shuō)不動(dòng)就不動(dòng)：放節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子隨著音樂(lè)隨意做動(dòng)作。當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，孩子的動(dòng)作也要立即停止，并且在音樂(lè)再次響起之前保持這一姿勢(shì)不變。比如，孩子正在做踢腿動(dòng)作時(shí)，音樂(lè)突然停止，那么就保持著一踢腿的姿勢(shì)不動(dòng)。3金雞獨(dú)立：左腳立在地上，右腳收起，保持身體直立不動(dòng)，堅(jiān)持3—5分鐘，看看中途有幾次站不穩(wěn)腳落地。換腳練習(xí)。3投球入簍：每人后面系條彩帶，互相追逐，誰(shuí)的“尾巴”被揪下即被淘汰，最后誰(shuí)的“尾巴”沒(méi)有被揪下就為勝。
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