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親子感統(tǒng)游戲-資料下載頁(yè)

2025-10-12 07:14本頁(yè)面
  

【正文】 有孩子分成兩組,一組在圈內(nèi),一組在圈外。等圈內(nèi)的人都背靠背地站好后,圈外人也按圈內(nèi)人站的位置面對(duì)面站好,當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí),圈外的人用球擊打圈內(nèi)的人,被擊中者淘汰。球若被圈內(nèi)人接住,仍球的人被淘汰。圈內(nèi)人淘汰后只剩下1人,圈外人為勝;若圈外人被淘汰只剩1人,算圈內(nèi)人勝。1韻律操:音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》,孩子隨意站在教室里,隨老師做動(dòng)作。1老狼、老狼幾點(diǎn)了:老師扮老狼走在前面,孩子扮動(dòng)物跟在后面。孩子邊走邊問(wèn):“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”教師邊走邊回答:“一點(diǎn)了。”孩子繼續(xù)問(wèn),老師一次回答“2點(diǎn)鐘、3點(diǎn)鐘…”當(dāng)老狼說(shuō)“天黑了”時(shí),孩子要迅速跑回家。若被老狼抓住,就要停玩一次游戲。木頭人:孩子隨意在教室里,當(dāng)年兒歌時(shí),孩子可以隨意做動(dòng)作。兒歌:“山、山、山,爬高山,山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)?!碑?dāng)兒歌念完時(shí),所有孩子不許動(dòng)。誰(shuí)忍不住動(dòng)了或笑了就算輸,大家就對(duì)他說(shuō) :“本來(lái)要打一百下,現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及,馬馬虎虎打三下,一、二、三?!闭?qǐng)一個(gè)小朋友輕輕地拍他三下。2拉鋸:所有孩子坐成雙層圓,兩兩相對(duì),互相牽拉手臂做仰臥起坐動(dòng)作,一拍一次,一邊做一邊念兒歌。說(shuō)到“去”時(shí),里圈孩子按順時(shí)針?lè)较蛱鎿Q一個(gè)伙伴,外圈孩子坐著不動(dòng),游戲重新開(kāi)始。2城門(mén)城門(mén)幾仗高:將所有孩子分成兩組,一組人面對(duì)面站立,兩兩手拉手舉過(guò)頭頂,搭成城門(mén)。另一組邊穿過(guò)城門(mén),邊念兒歌:“城門(mén)、城門(mén)幾仗高?36仗高。騎大馬,挎大刀,走進(jìn)城門(mén)瞧一瞧?!痹谀钔陜焊璧耐瑫r(shí),扮“城門(mén)”的孩子將手放下,抓住路過(guò)的人。被抓住的人即被罰下去。直到抓住最后一個(gè)人,兩組交換。2拉個(gè)圓圈走走:所有孩子手拉手圍成一個(gè)圓圈,邊唱歌,邊沿著圓圈走。唱到最后一句,大家共同做動(dòng)作。2反口令練習(xí):所有孩子站好對(duì),做“向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)……”的反口令練習(xí)即相反動(dòng)作。2螃蟹走:全體幼兒圍成圓圈,各游戲者比得發(fā)出笑聲,由一人扮螃蟹,在圈內(nèi)邊念兒歌邊做滑稽動(dòng)作,引參加者笑,誰(shuí)先笑,就由他扮螃蟹。兒歌:“螃蟹真可笑呀,不會(huì)直走橫著跑呀,悄悄跑到高粱地,高粱稈上練習(xí)爬高呀!”2獵人和狼:將所有孩子分成兩組,一組孩子面向圓心,手拉手成單圈。請(qǐng)一組孩子在圈外當(dāng)“灰狼”。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),拉圈的孩子右腳起步按逆時(shí)針?lè)较蜃撸?dāng)音樂(lè)停頓時(shí),“圓圈”停止走動(dòng)。外面的“灰狼”要乘機(jī)鉆進(jìn)圈內(nèi),然后在音樂(lè)停止以前找機(jī)會(huì)鉆出。若沒(méi)有鉆出或沒(méi)有鉆進(jìn),則算輸要變成“圓圈”。直到剩最后一個(gè)“灰狼”。兩隊(duì)交換。2定時(shí)炸彈:用“布、剪、錘”的猜拳方法選出一人為追逐者,其余人為逃跑者。逃跑者快被捉住時(shí),可說(shuō):“地雷!”并站在原地不動(dòng),以表示保險(xiǎn)。追逐者不能再追,等到同伴來(lái)“解救”時(shí)(拍身體任何部位)方可繼續(xù)游戲。追者如捉到一個(gè)逃跑者,并與之交換角色。若逃跑者全成“地雷”,游戲結(jié)束。2貼人:請(qǐng)兩個(gè)孩子,一個(gè)當(dāng)追捉者,另一個(gè)當(dāng)被追捉者;其余孩子兩人一組一前一后站好組成兩個(gè)大圓圈,追逐者與被追逐者沿圈內(nèi)外快跑追逐。被追者可跑到任何一對(duì)孩子的前面站住,而最后站的幼兒變成被追者。若被追者被捉到或被追者連續(xù)貼換三次未被捉到,兩人角色互換,游戲重新開(kāi)始。2捉單不捉雙:全體孩子四散站在場(chǎng)地上,由一名孩子來(lái)捉人。孩子在場(chǎng)地中四散跑動(dòng),當(dāng)捉人的孩子跑來(lái)時(shí),就應(yīng)與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時(shí),捉人的孩子應(yīng)立即去捉別的同伴;若是單數(shù)時(shí),就算被捉住,由這幾個(gè)人中選一人來(lái)捉別人,游戲重新開(kāi)始。跳格子:用體能環(huán)搭一圖形,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),遇到大圈為雙腳跳,遇到小圈為單腳跳,跳到終點(diǎn)時(shí),背著將手中沙袋投入圈中,正中圈內(nèi)為該人的地盤(pán)。3強(qiáng)強(qiáng)滾:選一人做鬼,其余人站在圈內(nèi)單腳跳,鬼可以活動(dòng)于圈外(雙腳),抓住一人交換,圈內(nèi)人不可以換腳。3相親相愛(ài):將孩子分成兩隊(duì),兩人為一組,用額頭將球頂住,雙手搭肩,橫向行走,講求放入籃子里,牽手跑回。最快完成的隊(duì)伍為勝。3帶球蹦:將孩子分成兩隊(duì),孩子雙腳夾住球蹦到終點(diǎn),將球傳給第二個(gè)人,最快完成的隊(duì)伍為勝。3推手:兩人一組,與同伴相對(duì)而站?;ハ嗤剖植⑴Ρ3制胶?。若一個(gè)孩子贏了同伴三次,邊可隨意去選擇另一個(gè)同伴。3說(shuō)不動(dòng)就不動(dòng):放節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè),讓孩子隨著音樂(lè)隨意做動(dòng)作。當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),孩子的動(dòng)作也要立即停止,并且在音樂(lè)再次響起之前保持這一姿勢(shì)不變。比如,孩子正在做踢腿動(dòng)作時(shí),音樂(lè)突然停止,那么就保持著一踢腿的姿勢(shì)不動(dòng)。3金雞獨(dú)立:左腳立在地上,右腳收起,保持身體直立不動(dòng),堅(jiān)持3—5分鐘,看看中途有幾次站不穩(wěn)腳落地。換腳練習(xí)。3投球入簍:每人后面系條彩帶,互相追逐,誰(shuí)的“尾巴”被揪下即被淘汰,最后誰(shuí)的“尾巴”沒(méi)有被揪下就為勝。
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