數(shù)學心得20xx年云浮市義務教育課程標準(20xx年版)全員培訓數(shù)學培訓心得-資料下載頁
2024-11-16 22:30本頁面
【正文】 論遇到多大的艱難險阻，我們緊跟著新課標、新理念，才不會迷失自己的方向，切實為學生的全面發(fā)展服務。第五篇：數(shù)學培訓心得數(shù)學培訓心得體會本學期有幸參加了陜西省國培計劃的“送教下鄉(xiāng)”培訓活動，在培訓期間，我們上午聽課、評課，下午聽專家講座，老師們以鮮活的課堂和智慧的評價及活躍的氛圍給了我強烈的感染、專家們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我深深的理論引領(lǐng)。整個學習過程緊張而充實，我感受頗深、受益匪淺。首先，我覺得培訓和以往相比，更實惠、更有效、更接地氣，平時的培訓活動無非就是成天聽專家講座，純理論的灌輸，老師基本不感興趣，不愿意聽，覺著那些個理論都是些不切合實際的，紙上談兵的話，對自己的課堂教學沒有多少幫助，所以培訓效果不好。而本次培訓枯燥無味的理論知識與精彩實用的課堂教學相結(jié)合，把上課，說課，評課相結(jié)合，真正達到了培訓的實效，不但學員們有興趣，更讓我們學到了更多有用的東西，我真的好高興！其次，在這次培訓中，我們聽了好些省級教學能手，市級教學能手的精彩課堂，從他們的課堂中，我掌握了課本中沒有的知識，例如：蘇小敏老師講的五年級的“認識底和高”那節(jié)課，她把不同類的梯形與三角形紙片發(fā)給每個小組，讓小組成員在小組長的帶領(lǐng)下，找到每個圖形的底和對應的高，學生的任務明確，興趣盎然,熱烈的起來，然后老師又讓小組選出代表上講臺來說說你是怎樣想的，怎樣做的，最后還應該注意什么，整個將講臺教給了學生，而且學生的潛能也立馬被激發(fā)出來了，學生都說得非常好，整節(jié)課無論從氣氛、形式、效果都沒得說。還有趙國華老師講的那節(jié)課，讓我感受最深的地方有兩點：一是讓學生安靜的思考5分鐘，這看似很平常的一個舉動，卻道出了數(shù)學課的真諦，現(xiàn)在，我們許多老師包括我在內(nèi)為了搞高效課堂，成天就是討論、交流，展示啊，卻忘了數(shù)學離不開思考，思考是數(shù)學的靈魂，沒有了思考，這些討論、交流就猶如空中花園，中看不中用。二是對學生的評價，我記得有一個同學再給另一個學生找問題時出錯了，趙老師一句：“你提出了你的疑問，大家?guī)湍憬鉀Q了你的疑問，這也是一種進步，請坐。”多么有智慧的評價?。≌f明我們老師不光要書教得好，我們在對學生的評價方面也要動腦筋，要在各個環(huán)節(jié)，各個方面顯智慧。最后，我也從本次培訓中了解了許多關(guān)于教學方面的新的理念，新的內(nèi)容，獲取了一些教育的智慧。作為一名數(shù)學教師，不能只憑感覺教學，要依據(jù)新課標在新課標的指引下去教學，只有這樣才不會偏離正確的教學方向，在培訓期間，聽到的最多的一個詞是：課標。我就有這樣一個思考：依據(jù)課標我們該去做什么？這的確是一個值得我們深思的問題，很多時候只是將課標理念寫進論文里，體現(xiàn)在一些公開課上，沒有把課標理念真正落實在自己的教學行為中。通過這次學習，我會在以后的實踐中努力做到扎實備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，設計好每一次作業(yè)，善待每一位學生，在教學中學會創(chuàng)新。這次培訓雖然結(jié)束了，但是收獲非常大，留給我許多寶貴的知識，我要以這次培訓會為起點，在以后的教學中慢慢吸收這些知識，做一名合格的數(shù)學教師。同時我很喜歡這一次的培訓，感謝本次培訓帶給我的快樂和幫助！
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