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數(shù)學(xué)心得20xx年云浮市義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)全員培訓(xùn)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得-全文預(yù)覽

2024-11-16 22:30 上一頁面

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【正文】 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。需要老師引領(lǐng)學(xué)生開辟出一片數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活的新天地,在這片天地里,教師和學(xué)生將共同成長,不斷進步!第四篇:義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會肇慶市鼎湖區(qū)桂城水坑二小學(xué)何彩麗2013年3月25日——27日,我參加了肇慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程實施成效與問題》、《〈全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修改稿)〉修訂》培訓(xùn)。不僅要注意評價不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)知識聯(lián)系與教學(xué),還應(yīng)注意評價數(shù)學(xué)與其它學(xué)科知識的聯(lián)系,更應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、情感態(tài)度、數(shù)學(xué)觀與價值觀的形成過程等素質(zhì)的評價。我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),把自己生命的浪花融入的教育教學(xué)改革的大潮之中。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué)。通過實驗、制作、量度等活動,指導(dǎo)學(xué)生動手實踐,親身體驗,嘗試錯誤和成功,加深對知識的理解和運用,以此來培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,并發(fā)展個性特長。開放教學(xué)過程,使學(xué)生各有所得。面對知識更新周期日益縮短的時代,我意識到:必須徹底改變過去那種只傳授給學(xué)生的知識觀念,要努力使自己的大腦知識活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進一步的理解,對新教材有了一個新的認識。只有我們對學(xué)生尊重、關(guān)心,才會讓學(xué)生對我們產(chǎn)生好感,才會溫暖著每一個同學(xué)的心靈,師生關(guān)系就會越來越和諧了。教師應(yīng)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能和方法。義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法上都有了較大的變革,這也給我們教師提出了更高的要求。通過參加每次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的好處。通過認真觀看課件視頻,聆聽專家們的講解,讓我受益匪淺。2011版的課標(biāo)經(jīng)過了10年的不斷實踐總結(jié)比2001版的新課標(biāo)有了如下八點變化:總體框架結(jié)構(gòu)的變化;關(guān)于數(shù)學(xué)觀的變化;基本理念的變化;課程理念中新增加了一些提法;“雙基”變“四基”;四個領(lǐng)域名稱的變化;課程內(nèi)容的變化更加注意內(nèi)容的系統(tǒng)性和邏輯性。所以作為一名合格的教師就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,否則,就無法適應(yīng)時代的要求?!皩W(xué)高為師,身正為范”。”明確提出“四基”是數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的基本目標(biāo)?!稑?biāo)準(zhǔn)(2011年版)》結(jié)合國內(nèi)外數(shù)學(xué)教育的趨勢,進一步明確“數(shù)學(xué)教育要更加關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),促進學(xué)生的全面發(fā)展,使每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)上都得到相應(yīng)的發(fā)展,為進一步學(xué)習(xí)和走向社會打好知識、能力和思維方法的基礎(chǔ)?!鞍倌甏笥嫞逃秊楸?,教育大計,教師為本”。我們常說:要給學(xué)生“一碗水”,教師必須要有“一桶水”,教師的這桶水只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新,時時給自己“充電”,提高自己的知識素養(yǎng),努力成為學(xué)習(xí)型、研究型教師,這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐,才能是“一桶活水”。與2001年版相比,數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)到實施建議都更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了和全面。新課改給我們教師提出了
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