小班主題真好玩活動(dòng)反思-資料下載頁(yè)
2024-11-16 22:08本頁(yè)面
【正文】 圍中學(xué)習(xí)。通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，生活即是教材，大自然就是最好的課堂。小班幼兒的特點(diǎn)就是好奇和玩耍，如何讓孩子在滿足好奇心的過程中通過玩耍和學(xué)習(xí)而輕松地習(xí)得知識(shí)、學(xué)會(huì)知識(shí)、了解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該充分尊重幼兒的天性和心理特征，讓孩子在歡樂的氛圍中游戲和玩耍，通過孩子的親身參與和體驗(yàn)，自然學(xué)習(xí)知識(shí)，了解生活的常識(shí)，學(xué)會(huì)生活的技能。美麗多姿的大自然孕育著無限的生機(jī)，孩子們?cè)诖笞匀恢锌梢愿喟l(fā)現(xiàn)自然、了解自然、熟悉自然，最后融入自然，運(yùn)用自然并為成長(zhǎng)服務(wù)。二、注重環(huán)境教育資源，使幼兒產(chǎn)生積極認(rèn)知的興趣。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中，結(jié)合春游活動(dòng)，和孩子們討論著大家找到的“春天”。在孩子們對(duì)“春天”產(chǎn)生了一定的興趣之后，我們把教室的主題墻進(jìn)行了裝飾，把幼兒的作品布置出來：綠綠的草地、五顏六色的小花、毛茸茸的小雞小鴨、黑黑的小蝌蚪、粉紅的桃花??使春天的氣息在我們教室里慢慢地散發(fā)出來，使我們的孩子慢慢地感受春天的季節(jié)變化。三、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲的形式貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。小班幼兒正處于直覺行動(dòng)到具體形象思維的過渡階段，他們的認(rèn)知很大程度上要依賴于行動(dòng)。因此我們充分利用了各區(qū)域活動(dòng)，以游戲的形式，讓幼兒了解春天，發(fā)現(xiàn)春天的美。如在美工活動(dòng)區(qū)提供各種工具和材料，鼓勵(lì)幼兒敢于操作、大膽想象，制作出自己心中美麗的春天；又如根據(jù)小班幼兒愛模仿等特點(diǎn)，進(jìn)行角色游戲，模仿各種小動(dòng)物動(dòng)態(tài)，以增加幼兒對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)等等?？傊?，幼兒在這次主題活動(dòng)中欣賞到大自然的美，還探索了大自然的秘密，能大膽地對(duì)春天進(jìn)行描述和體驗(yàn)，了解到春天與人們生活的關(guān)系，了解到春天常見的疾病并知道了如何做好春天的保健工作，真正體驗(yàn)到春天大自然的美景、體驗(yàn)到春天郊游的快樂，并學(xué)會(huì)了同伴之間協(xié)商、解決問題，會(huì)用自己喜歡的方式來表達(dá)春天的美，對(duì)春天的熱愛。第五篇：小班主題活動(dòng)反思小班主題活動(dòng)：制作水果沙拉集美幼兒園 杜雪鷹（一）活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用切、拌的方式制作水果沙拉。體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣，知道水果的多種吃法。感受吃沙拉的歡樂氣氛。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備: 水果（香蕉、小西紅柿、蘋果等）、水果果脯、一次性桌布、餐具、安全刀具、沙拉醬、（三）活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：談話引起興趣。師：小朋友都說喜歡吃水果，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友說說:水果可以怎么吃？（引導(dǎo)幼兒回憶家里、幼兒園水果的吃法）了解水果的不同吃法。（1）老師小結(jié)幼兒的回答：水果可以洗干凈直接吃，也可以削皮吃，剝皮吃，還可以切成一塊一塊的吃。（2）出示沙拉醬，讓幼兒知道還有一種更加好吃的方法，把各種水果拌上沙拉醬作成水果沙拉。引出制作水果沙拉。介紹制作沙拉的用具，并講解示范制作的程序。（1）選擇自己喜歡的水果放進(jìn)碗里，提醒幼兒能吃多少取多少，不能浪費(fèi)，要用湯勺取放。（2）選擇完水果、果脯以后，取一勺的沙拉醬放進(jìn)碗里，用湯匙進(jìn)行攪拌，要均勻。（3）出示香蕉、橘子，學(xué)習(xí)切、剝的方法。師：我們還有一些水果要小朋友自己動(dòng)手準(zhǔn)備。香蕉剝完皮后放在一次性盤子上用面包刀切成一片一片的。橘子要從凹處用拇指壓下去，然后再剝皮。幼兒動(dòng)手制作水果沙拉。（1）提醒幼兒保持桌面的干凈。（2）將做好的水果切片有規(guī)律的擺放?；ハ嗥穱L制作的水果沙拉。[活動(dòng)反思]本次活動(dòng)很成功，充分的讓幼兒體驗(yàn)到動(dòng)手制作和品嘗水果沙拉的樂趣。我大膽的打破了傳統(tǒng)小班包辦的模式，放手讓幼兒自由的去嘗試。一開始我引導(dǎo)幼兒去回憶水果的各種吃法，有的說“媽媽把水果洗一洗，直接吃”有的說：“水果可以剝皮吃?！薄八梢郧幸磺?，水果可以掰開吃。”根據(jù)這些吃法老師進(jìn)行了示范，為下面幼兒動(dòng)手制作提供了鋪墊?；顒?dòng)中我讓孩子都穿上了圍兜和袖套，很有小廚師的樣子，孩子真的把自己帶進(jìn)情景中，很認(rèn)真的動(dòng)手制作，特別是用切面包的塑料刀切香蕉，不會(huì)太厚也不會(huì)太薄，而且不浪費(fèi)。在材料的提供上不僅有水果還有干果，讓孩子多了選擇的機(jī)會(huì)。最后的一個(gè)環(huán)節(jié)品嘗水果沙拉，孩子特興奮，個(gè)個(gè)吃得津津有味，基本上把自己碗里的各種水果都吃完?；顒?dòng)中不足的地方就是孩子在最后收材料、用具的時(shí)候沒有很好的保持桌面、地面的干凈，聲音也較吵雜，收?qǐng)霾粔蚱痢?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1