幼兒園大班綜合教案：彩球真好玩-資料下載頁
2025-11-10 00:17本頁面
【正文】 紙、色紙、圖畫紙、皺紋紙等各種操作用紙。彩色筆、白膠、膠水、剪刀、回形針、水彩筆?？梢詮堎N掛圖的活動操作板。（三）活動過程出示紙質(zhì)玩具，引發(fā)幼兒對紙質(zhì)玩具的興趣與好奇☆你們知道這些玩具都是用什么材料做的嗎？☆閱讀繪本的封面?？纯捶饷娴恼掌蜁?，猜猜書里會是什么？閱讀繪本，了解制作玩具的方法步驟?！钸x擇一張制作紙質(zhì)玩具的圖片說說圖上有些什么內(nèi)容（了解圖上有4個(gè)部分的內(nèi)容）☆看看玩具是如何制作的我們要做的這個(gè)玩具，名稱是什么？制作這個(gè)玩具需要什么工具？我們怎么制作這個(gè)玩具？這個(gè)玩具如何玩？（教師邊講解邊示范，讓幼兒了解各種符號的操作方法）幼兒分組，閱讀操作步驟，自由操作，教師指導(dǎo)☆幼兒分組確認(rèn)玩具名稱?！钣懻摯_認(rèn)需要的材料和工具☆閱讀操作步驟，按步進(jìn)行操作（引導(dǎo)幼兒學(xué)會閱讀漢字和圖示來制作紙玩具）小組展示交流介紹制作方法和玩法教學(xué)建議：為方便教學(xué)，教學(xué)用書的內(nèi)頁制作成大的掛圖，更直觀，可以根據(jù)幼兒的回答隨意抽取任意一副。將繪本畫面制作成單頁操作板，放在活動區(qū)域讓幼兒操作。第五篇：幼兒園教案 報(bào)紙真好玩幼兒園教案 報(bào)紙真好玩設(shè)計(jì)意圖】在“好玩的紙”的主題活動中，孩子們已探索并發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的紙，也積累了一些和紙有關(guān)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。由于報(bào)紙是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的東西，幼兒對它比較熟悉，報(bào)紙又具有的小巧、輕薄的特點(diǎn)，很容易成為幼兒活動的玩具，因此，我組織了“報(bào)紙真好玩”的活動，讓孩子在與報(bào)紙的互動游戲中鍛煉身體，體驗(yàn)用報(bào)紙做游戲以及與同伴合作游戲的樂趣?！净顒幽繕?biāo)】運(yùn)用舊報(bào)紙玩多種游戲。發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力，提高身體的靈敏性。３、感受與同伴合作游戲的愉悅?！净顒訙?zhǔn)備】每人兩三張報(bào)紙。音樂磁帶?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入活動通過魔術(shù)表演引起幼兒興趣，引入主題。二、熱身運(yùn)動引導(dǎo)幼兒通過游戲“報(bào)紙變魔術(shù)”把報(bào)紙變成魔術(shù)棒。在進(jìn)行曲的伴奏下，帶領(lǐng)幼兒利用魔術(shù)棒進(jìn)行熱身運(yùn)動。三、探索報(bào)紙的玩法引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法。教師：今天我們要用報(bào)紙來鍛煉身體，誰能想出特別的方法?(1)觀察幼兒一個(gè)人的玩法。(2)觀察兩個(gè)或多個(gè)幼兒一起玩的方法，對合作良好的幼兒給予鼓勵(lì)。(3)隨時(shí)注意幼兒的運(yùn)動情況，適時(shí)調(diào)節(jié)運(yùn)動強(qiáng)度和練習(xí)密度。(4)提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。鼓勵(lì)幼兒自由玩報(bào)紙，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法，組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。四、組織幼兒玩報(bào)紙游戲游戲：老鷹捉小雞教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，一名幼兒扮演老鷹，報(bào)紙當(dāng)作小雞的家。游戲開始，在游戲過程中，教師要鼓勵(lì)幼兒靈活躲閃，以逃避“老鷹”的追捕。打老鷹游戲請幼兒用團(tuán)好的紙團(tuán)變成“磚頭”趕跑“老鷹”，教師示范正確的投擲方法：首先一條腿向后邁一步，將“磚頭”舉在耳后，看準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行投球。五、放松活動幼兒用報(bào)紙表演歌曲《歡樂頌》。【活動延伸】在戶外活動時(shí)間鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，繼續(xù)探索運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲。幼兒回家與家人一起玩報(bào)紙，并將新玩法帶回幼兒園和同伴分享，擴(kuò)展游戲玩法。
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