【正文】 動(dòng)廣大教職工的積極性。在日常工作中教師都盡職盡責(zé)，沒(méi)有失職行為，教師嚴(yán)守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生。四、學(xué)生管理嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的招生計(jì)劃，不搶生源，不隨意擴(kuò)大自己的招生區(qū)域，招生程序符合規(guī)定。健全學(xué)籍管理制度，學(xué)校建立完整的學(xué)生學(xué)籍 紙質(zhì)檔案，學(xué)生變動(dòng)情況登記表，在校生花名冊(cè)、畢業(yè)班名冊(cè)，抓好學(xué)生管理，無(wú)留級(jí)、迫使學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)現(xiàn)象。我校共有6個(gè)班，班級(jí)人數(shù)最多的38人，最少的24人，無(wú)尖子班、快慢班。制定學(xué)生考勤制度，嚴(yán)格考勤制度。規(guī)范學(xué)生行為。我們根據(jù)小學(xué)德育教育的特點(diǎn)，把“學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校德育工作的主目標(biāo)，以課堂教學(xué)為陣地，以豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)為途徑，貼近生活，形式多樣，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)校德育工作。學(xué)校要求全校各班充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求學(xué)生讀好書(shū)、唱好歌、寫(xiě)好字、掃好地、走好路，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感入手來(lái)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)校文體活動(dòng)，住校生每天早上早起跑步，兩節(jié)課后做課間操。認(rèn)真組織上好體育課、保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。五、教育教學(xué)管理嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程。我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，并努力創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，有秩序地安排教育教學(xué)工作，不隨意調(diào)課停課，學(xué)校“三表”上墻。建立科學(xué)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)的要求組織考試和考查?？荚嚪椒ā?nèi)容、命題均有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，考試管理過(guò)程嚴(yán)格，每次均做到試卷的保密，考風(fēng)考紀(jì)端正。堅(jiān)持做到評(píng)價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)行等級(jí)記分制，每次考試后不為班級(jí)和學(xué)生排名次，不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量備課：（1）、教師能按計(jì)劃分節(jié)備課，無(wú)缺漏課時(shí)、無(wú)備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。（2）、教師能自主學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、鉆研教材，根據(jù)本班實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，課后堅(jiān)持寫(xiě)好課后記。上課：（1）、教師能?chē)?yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。教師上課使用普通話(huà)。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，無(wú)隨意換課和增減課現(xiàn)象，上課時(shí)能作到不離開(kāi)課堂、不接聽(tīng)電話(huà)、不坐著上課、不接待家長(zhǎng)或其他人而影響正常教學(xué)。（2）、教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。（3）、教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備，盡可能采用多種教學(xué)手段。（4）、上課前教師先檢查學(xué)生出勤情況，對(duì)遲到的學(xué)生讓其入座上課。不占用學(xué)生上課時(shí)間用于訓(xùn)話(huà)，不在課中自己出教室或讓學(xué)生出教室拿東西，教師能作到按時(shí)上下課。作業(yè)：教師設(shè)計(jì)作業(yè)要適量，能作到批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，必要時(shí)也能面批。作業(yè)全收全改，并寫(xiě)明日期。加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系，開(kāi)學(xué)召開(kāi)住校生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的情況，并向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，要求家長(zhǎng)和學(xué)校配合教育好學(xué)生，如出現(xiàn)情況及時(shí)和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。學(xué)期末各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)逐個(gè)介紹學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，尤其是后進(jìn)生要求家長(zhǎng)和老師配合提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。并要求家長(zhǎng)和老師經(jīng)常聯(lián)系了解學(xué)生的情況。本學(xué)期，本著依法辦學(xué)的原則。依照有關(guān)規(guī)定，我校認(rèn)真安排了作息時(shí)間表，按照規(guī)定課余、晚上和節(jié)假日沒(méi)有安排學(xué)生集體補(bǔ)課和上新課。加強(qiáng)教師“備、教、批、輔改及檢測(cè)”的檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)教研組月檢查一次，反饋檢測(cè)情況，督促做得不好的教師進(jìn)行整改進(jìn)一步地規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，每學(xué)期均有德育工作計(jì)劃、措施、方法和總結(jié)。進(jìn)行三生教育，養(yǎng)成教育、感恩教育、堅(jiān)持五條途徑育人，即教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。每學(xué)年老師撰寫(xiě)論文1篇，真材實(shí)料，沒(méi)有抄襲應(yīng)付。每學(xué)期老師聽(tīng)課不少于5節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)，各項(xiàng)內(nèi)容均填寫(xiě)完整。五、安全管理學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，制定各項(xiàng)安全工作方案和應(yīng)對(duì)重大災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案。成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完小負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、全體教師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。各崗位責(zé)任明確，責(zé)任落實(shí)到人。，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。每學(xué)期進(jìn)行一次應(yīng)急演練。學(xué)校定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。落實(shí)安全責(zé)任，保證每一時(shí)段，每一條塊均有安全負(fù)責(zé)人，同時(shí)及時(shí)補(bǔ)救各個(gè)漏洞，經(jīng)常性開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防毒、交通等安全教育，建校以來(lái)無(wú)重大事故發(fā)生。并十分重視加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)有安全措施。牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。六、校園管理 優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。校園布局合理，校園力求做到凈化、綠化、美化，搞好校園綠化，種好管好樹(shù)木花草，無(wú)隨意攀摘，踐踏現(xiàn)象。校園整潔美觀(guān)，校園道路平整。重視校園文化建設(shè)，教室墻上張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，教室里張貼名人畫(huà)像、名言、格言，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的教師”，在潛移默化中，向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣的教育。教室桌椅整潔、擺設(shè)規(guī)范，教室墻上張貼課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生座位表，教室、宿舍、辦公室整潔，無(wú)安全隱患。維護(hù)校園良好秩序，不允許閑雜人員在校園內(nèi)聚集、閑逛，在校園內(nèi)亂擺攤設(shè)點(diǎn)和在校園內(nèi)放養(yǎng)家牲畜或在校園內(nèi)打場(chǎng)、堆物、取土。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生包干 和檢查評(píng)比，教學(xué)、宿舍、生活場(chǎng)所衛(wèi)生負(fù)責(zé)到班、到人，校園環(huán)境整潔、無(wú)亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象，地面無(wú)雜物，無(wú)衛(wèi)生死角。七、后勤管理切實(shí)抓好食堂管理。在制度管理上，制度制定的比較詳細(xì)，而且已經(jīng)上墻。環(huán)境衛(wèi)生到位，做到了每日一小掃，每周一大掃。學(xué)校定期與不定期檢查衛(wèi)生，做到獎(jiǎng)罰結(jié)合。學(xué)校嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)。學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理制度，嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。安全如遇到緊急情況，學(xué)校也有應(yīng)急預(yù)案等，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。建立健全財(cái)產(chǎn)管理制度。建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，做到嚴(yán)格、規(guī)范，確保資金使用合理，校產(chǎn)管理有序，服務(wù)好師生、學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)本次的常規(guī)工作檢查，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，促進(jìn)我們常規(guī)管理工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的常規(guī)管理工作，使我們的一個(gè)新的臺(tái)階！