同弓小學(xué)教學(xué)常規(guī)自查報告-資料下載頁
2024-10-14 00:22本頁面
【正文】 正措施。教研組活動形式多樣。能組織教師參與集體備課和“三課活動”，并有記錄。組織教師參與教師基本功訓(xùn)練和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，都取得了一定的成效。二、存在的問題少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。部分學(xué)生的書寫不規(guī)范還沒有引起教師足夠的重視。個別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導(dǎo)，從所有作業(yè)批語看，鼓勵性語言仍有待于探索。個別教師組織能力欠佳，直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此要多學(xué)習(xí)、多請教，提高課堂教學(xué)效率。部分對所任學(xué)科的教材整體把握不夠，缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，知識面窄，不能最大限度地滿足學(xué)生的知識需求，對教材中綜合性的知識教學(xué)不太適應(yīng)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性差，完成作業(yè)不主動，應(yīng)付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，上課不注意聽講，注意力分散，課下不能及時復(fù)習(xí)鞏固，致使接受新知識能力相差較大。學(xué)習(xí)知識死板，不靈活，不能舉一反三，對能力性的問題缺乏思考。三、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施批改作業(yè)要精批細(xì)改。并且批閱后最好寫上具體時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。所有任課教師要針對所教學(xué)科對學(xué)生進一步進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。改進課堂教學(xué)，提高效率。抓實抓好雙基訓(xùn)練，同時對學(xué)生的能力也要拓展訓(xùn)練。對語文學(xué)科要求加大課外閱讀量及實現(xiàn)習(xí)作教學(xué)生活化，切實提高學(xué)生的語言運用能力。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，這樣更能促進我們教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個新臺階！甘岸中心小學(xué)第五篇：同弓小學(xué)語文教研組工作總結(jié)同弓小學(xué)語文教研組工作總結(jié)常山縣同弓小學(xué)洪麗春這學(xué)期，語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學(xué)校工作要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地開展課堂教學(xué)改革研究，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進行培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。（1）開學(xué)初，組織語文教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)及有關(guān)課堂作業(yè)設(shè)計的相關(guān)教育理論，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。（2）開展好各種形式的語文教研活動。本學(xué)期以“課堂作業(yè)設(shè)計”為主題開展了互聽課活動。每次活動做到有方案有評課記錄。在聽課、評課地探討交流中提高了教師的課堂教學(xué)水平和教育科研能力。根據(jù)教務(wù)處的安排，語文教師積極配合學(xué)校工作，開展各種形式的檢測活動，如習(xí)作檢測、規(guī)范字書寫大賽語文知識檢測等。促進教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。，開展了師生“悅讀”活動。每周二安排了教師的課外閱讀。每位教師都積極參加，并能寫好讀書筆記。學(xué)生閱讀方面：首先是建立了班級圖書角。其次是每周安排一節(jié)閱讀課，使師生能共享閱讀時光。這樣，不但激發(fā)了師生的閱讀興趣，而且提高了師生的閱讀能力。二、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都抓落實，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。根據(jù)教務(wù)處的要求，教案要求手寫，并有作業(yè)設(shè)計和教學(xué)反思的內(nèi)容。很多教師都能精心設(shè)計。在上級部門的各項檢查中本校的教學(xué)案設(shè)計得到了他們的充分肯定。三、積極開展課題研究 教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平。四、教研組工作存在的不足：1．有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，在各位教師的共同努力下，我們語文教研組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。
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