實踐活動課(千米)-資料下載頁
2024-11-16 22:04本頁面
【正文】 代表“媽媽”。接著“爸爸”兩字是棕色的，你們猜老師為什么選棕色？最后才出現(xiàn)“我的”兩字，揭示主題。請學(xué)生用相片簡介父母的特點、工作狀況；*個別學(xué)生展示，然后四人小組交流。調(diào)查學(xué)生堅持做家務(wù)情況。*只有兩個同學(xué)表示能夠堅持。[交流、體驗]：父母為孩子們付出了九年的心血，每天重復(fù)地照顧，日復(fù)一日，年復(fù)一年，但孩子們堅持一個月的家務(wù)都那么難，可想而知是父母對孩子無比的愛使他們堅持了艱辛的歲月。分別向家長、學(xué)生了解他們是否知道對方的生日。*父母全部都舉手，表示知道孩子的生日，但學(xué)生舉手的了了無幾。[交流、體驗]：同學(xué)們知道嗎？你們的出生日就是父母親的受難日，許多媽媽是1冒著生命危險，許多爸爸在產(chǎn)房外焦急的等待。因此，在你們高興地過生日的時候，給你們的父母送上禮物或者說聲“謝謝”吧！他們給予你們生命，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)自己成長。做個游戲看看父母和孩子之間的了解有多少。*游戲規(guī)則：隨意點出一名學(xué)生，讓他講到場家長的特征（身材、相貌、喜好、工作等，讓全體家長背對學(xué)生，憑學(xué)生所講的特征判斷是否在講自己。然后請家長講，學(xué)生猜。[交流、體驗]：互動的游戲環(huán)節(jié)讓家長和學(xué)生都體會到要多觀察、多關(guān)心對方的事情，了解除學(xué)習(xí)（工作）外的其他生活習(xí)性。師講故事。*選取了兩個分別關(guān)于父親、母親的感人故事和大家分享。故事一：母親用鮮血灑在雪地上讓救助人員發(fā)現(xiàn)，從而救了自己的孩子，自己卻犧牲了。故事二：一名父親為給孩子一個好的影響，從邪道走向正規(guī)，被黑社會殺害，他的孩子長大后成為國家飛行英雄，以爸爸的名字去命名機場。[交流、體驗]：在我們的生活中，爸爸媽媽為孩子犧牲了許多時間、娛樂、事業(yè)甚至生命，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？或許那兩個故事離我們非常遙遠(yuǎn)，但我想每一個父母都不同程度地為你們付出了很多，讓我們記住生活的點點滴滴，那里充滿了父母對我們的愛。老師大膽地用自己真實的感受與學(xué)生交流。*老師從小任性、調(diào)皮，當(dāng)媽媽后領(lǐng)悟了“媽媽”的含義，可惜媽已遠(yuǎn)去，悔恨與內(nèi)疚縈繞心頭。自己的孩子用稚嫩的方式寫幾個字、畫一幅畫送給我，我會感到無限的安慰。（當(dāng)老師把自己寫給已經(jīng)去世母親的信拿給大家看時，真情所致，在場所有的人都落淚了。）[交流、體驗]：隨著年齡的增長，我們更能體會父母的愛，趁他們健在給予真心的感謝和回報吧，你們的乖巧、懂事就是給父母最大的安慰。老師播放《念親恩》《懂你》等歌曲渲染環(huán)境，學(xué)生贈送自己做的禮物送給到場的家長。*場面非常熱鬧、感人，許多家長和學(xué)生再次流下了熱淚。（三）布臵作業(yè)*寫一篇習(xí)作，記錄參加本次活動的心得體會或感受，也可以寫一封信給自己的爸爸媽媽。一、教學(xué)目的通過進(jìn)行《感謝爸爸媽媽》這個綜合實踐活動，發(fā)掘?qū)W生與父母相處的細(xì)節(jié)，與學(xué)生真心交流，讓學(xué)生從中體會到父母的艱辛和偉大，學(xué)會感恩。二、教學(xué)準(zhǔn)備：兩周前布置學(xué)生完成幾項任務(wù)：了解父母的工作情況。堅持每天做一件家務(wù)事。親手為父母做一份禮物。《小烏鴉愛媽媽》的歌曲伴奏帶。教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入，作好鋪墊同學(xué)們，你們愛自己的爸爸、媽媽嗎？兩周前老師交給大家的任務(wù)你們完成的怎么樣？今天給大家做個匯報好嗎？（二）真情表白，傳遞愛的信息導(dǎo)入：你們心目中覺得爸爸、媽媽是怎樣的？你知道父母是做什么工作的，他們的工作情況你了解多少？生回答你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？生回答交流你是否堅持每天做一件家務(wù)事？說說你做家務(wù)的體會。生交流談體會，多數(shù)認(rèn)為做家務(wù)很辛苦。父母每天除正常的工作外，還要承擔(dān)許多家務(wù)，他們多辛苦呀，可他們從來沒有過抱怨，那我們應(yīng)該怎樣表達(dá)對父母的感激之情呢？生交流（有的說繼續(xù)分擔(dān)家務(wù)；為父母捶背；幫父母沏茶；為父母洗腳洗襪子；父母過生日時送禮物等）誰知道爸爸、媽媽的生日？大部分學(xué)生不知道父母的生日，只有個別學(xué)生知道。[交流、體驗]：同學(xué)們知道嗎？你們的出生日就是父母親的受難日，許多媽媽是冒著生命危險，許多爸爸在產(chǎn)房外焦急的等待。因此，在你們高興地過生日的時候，給你們的父母送上禮物或者說聲“謝謝”吧！他們給予你們生命，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)自己成長。你知道爸爸、媽媽喜歡吃什么嗎？（三）、感受父母的愛師講述《烏鴉反哺的故事》學(xué)唱《小烏鴉愛媽媽》的歌曲。你能給大家講講爸爸、媽媽愛你的小故事嗎？你愛自己的爸爸媽媽嗎？你打算如何表達(dá)自己對父母的愛？生回答你給父母做了一份什么禮物？當(dāng)你把禮物送給爸爸、媽媽時，他們的心情如何？（四）感恩父母，愛的升華把你對父母的愛傳遞給他們，可以寫張賀卡送.......的祝福，也可以為父母洗腳、洗衣服，表達(dá)自己的愛?；顒臃此迹耗壳蔼毶优容^多，很多孩子對父母的關(guān)愛熟視無睹，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。二年級的孩子價值觀和是否觀念還不夠成熟，有的孩子互相攀比，僅僅為了一件事或一句話，就和父母使性子，還有的孩子認(rèn)為父母沒有給他買高級玩具就是不愛他。通過此次活動使學(xué)生能夠正確認(rèn)識到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時還體會到父母工作的艱辛，從內(nèi)心深處體會到父母的不容易，感受到父母對子女深深的愛，對父母有一顆感恩的心，并在日常生活中幫父母做一些力所能及的事情，通過自己的實踐去回報關(guān)愛自己的親人。課后和家長進(jìn)行了溝通，家長們也反應(yīng)孩子最近懂事了，回到家
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1