【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文生活化 小學(xué)作文生活化 談到作文指導(dǎo),是農(nóng)村小學(xué)語文教師最感到頭痛的問題。是不是農(nóng)村小學(xué)的作文指導(dǎo)真的那么難呢?筆者認(rèn)為,那可未必。主要看我們的教師怎樣指導(dǎo),采取什么樣的方法去指導(dǎo)...
2025-10-19 14:13
【總結(jié)】第一篇:南郵化學(xué)與現(xiàn)代生活論文 《化學(xué)與現(xiàn)代生活》論文 隨著生活水平的提高,人們?cè)絹碓阶非蠼】?、和諧的美好生活,化學(xué)與生活的聯(lián)系也日趨密切??梢哉f,人類的吃、喝、用都離不開化學(xué)。沒有化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)...
2024-11-15 12:51
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)生活化 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)生活化 摘要:小學(xué)數(shù)學(xué)不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,需要采用切實(shí)可行的方法。本文圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)生活化策略展開,旨在進(jìn)...
2025-10-26 04:54
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)化學(xué)與現(xiàn)代生活的收獲 學(xué)習(xí)化學(xué)與現(xiàn)代生活的收獲 經(jīng)歷過鯉魚跳龍門的高考,我進(jìn)入了XX大學(xué),開始了人生旅途中的美好大學(xué)生活。我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)習(xí)各種新鮮的知識(shí),由于興趣的原因,我參加了“化...
2024-11-15 13:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)美術(shù)中國畫生活化教學(xué)初探 摘要:引導(dǎo)學(xué)生參與中國畫文化的傳承和交流,同時(shí)在中國畫教學(xué)生活教學(xué)過程中要“促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展”。以學(xué)生的為主體,探索生活帶來的樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興...
2025-10-31 18:00
【總結(jié)】.數(shù)學(xué)源于生活。聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)數(shù)學(xué),可以提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)來源于生活的認(rèn)識(shí),喚起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。因此,教師要密切聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境,從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的數(shù)學(xué)情境,有意識(shí)地還原數(shù)學(xué)知識(shí)的生活背景,使得數(shù)學(xué)問題生活化。如何使數(shù)
2024-11-23 14:42
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)活動(dòng)生活化的研究 美術(shù)活動(dòng)生活化的研究 廣益中心幼兒園大二班劉秋君 傳統(tǒng)的美術(shù)教育,過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)的知識(shí)和技能,美術(shù)就是畫一幅畫,做一做手工制作,在一定程度上脫離了幼兒的生活實(shí)際,...
2025-10-19 15:05
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化 摘要:數(shù)學(xué)源于生活,數(shù)學(xué)根植于生活,又服務(wù)于生活,數(shù)學(xué)蘊(yùn)藏于生活的角角落落。教師要多創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,從現(xiàn)實(shí)生活中引入數(shù)學(xué)知識(shí),使數(shù)學(xué)知識(shí)生活化將數(shù)...
2025-10-26 02:02
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)要生活化 語文教學(xué)要生活化 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)一步密切語文學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,要求教師指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文,把語文學(xué)習(xí)的背景擴(kuò)大到學(xué)生整個(gè)生活世界。教師在傳授語文知識(shí)和...
2025-10-26 12:37
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)的生活化 語文教學(xué)的生活化 山東省惠民縣大年陳鎮(zhèn)中心小學(xué)張秀紅李潔 內(nèi)容摘要:教學(xué)中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,還能讓他們更加牢固地掌握學(xué)到的知識(shí),...
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景 語言是一種具有旺盛生命力的文化現(xiàn)象,它本身就是生活的一部分。語言只有在生活中被使用才有它存在的價(jià)值,而使用語言的能力也只有在大量的語言實(shí)踐中才能得到鍛煉、培養(yǎng)和提高。通...
2024-11-14 18:10
【總結(jié)】第一篇:生活化小學(xué)德育論文 生活化小學(xué)德育論文 一、小學(xué)道德教育存在的問題 一些德育教學(xué)工作者只是單純地重視德育的“政治意義”而忽略了德育的“生活意義”。更有甚者,部分德育教師將學(xué)校的德育與“政...
2025-10-19 13:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 惠州市洛塘小學(xué) 二年級(jí) 陳麗婷 學(xué)生學(xué)習(xí)各科知識(shí)后有什么用處呢?學(xué)語文,可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力;學(xué)思想品德,可以學(xué)會(huì)做人的基本規(guī)范;學(xué)科學(xué)...
2025-10-26 04:31
【總結(jié)】第一篇:語文生活化123 語文生活化 我參加了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),受益匪淺,使我加深了對(duì)新課程改革的理解。 更新理念,樹立正確的語文教育觀。要把學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:生活化的數(shù)學(xué)課堂 生活化的數(shù)學(xué)課堂 ---聽省級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)能手評(píng)選課心得體會(huì) 由省教研室組織的“山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手評(píng)選”活動(dòng)在泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行,我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)共安...
2024-11-14 21:48