【總結】書名:職業(yè)、就業(yè)指導及創(chuàng)業(yè)教育ISBN:978-7-111-38948-4作者:儲克森出版社:機械工業(yè)出版社本書配有電子課件職業(yè)、就業(yè)指導及創(chuàng)業(yè)教育高職高專ppt課件職業(yè)指導篇職業(yè)與人的一生密切相關,選擇職業(yè)就是選擇未來和人生。希望有一個理想的職業(yè),能充分發(fā)揮自己的才能,成就一番事業(yè),是高職高
2025-05-02 03:45
【總結】大學生創(chuàng)業(yè)指導—之創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育?近來什么詞重復率高?–科學發(fā)展–創(chuàng)新型國家(2020年)–第三次工業(yè)革命–戰(zhàn)略性新興產業(yè)?我們聽到兩個聲音:–世界銀行、國務院發(fā)展研究中心《2030年的中國:建設現(xiàn)代、和諧、有創(chuàng)造力的高收入社會》–希拉里:“2020年中
2025-08-15 21:23
【總結】第一篇:技工學校學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導 技工學校學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導 內容摘要:本文通過現(xiàn)實情況與時代要求,提出開展創(chuàng)業(yè)教育與實施就業(yè)指導的必要性和可行性,同時總結了開發(fā)創(chuàng)業(yè)教育途徑和實踐方法的經驗。 ...
2024-11-09 05:21
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導材料 就業(yè)指導課程教學《大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導》材料專業(yè):班級:姓名:學號成績: 創(chuàng)業(yè)策劃書 項目名稱: 負責人: 所在班級: 電子郵件: 2015年12月 ...
2024-10-25 17:07
【總結】第一篇:就業(yè)指導考試 1、與用人單位建立勞動法律關系(簽訂就業(yè)協(xié)議書)之前應與用人單位約定哪些相關內容?采取何種方式約定? 答:畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的時候,應注意維護自己的合法權益。與用人...
2024-11-16 06:35
【總結】第一篇:大學生就業(yè)指導-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 項目11創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊學習目標 看圖悟道 任務分解 任務1了解創(chuàng)業(yè)者的基本素質任務2創(chuàng)業(yè)團隊的優(yōu)劣勢分析任務3組建創(chuàng)業(yè)團隊任務4管理創(chuàng)業(yè)團隊素質訓練...
2024-11-16 05:39
【總結】D題目:處在馬斯洛需要層次理論中最高層的需要是c題目:在國企工作的Cindy遭遇到一個將實習經驗當作一切的功利型實習生小周。實習半年中,小周的表現(xiàn)說不上好壞,只是像“算盤珠子”似的,撥一下動一下。實習期滿后,小周拿出一張實習鑒定表讓Cindy填寫,并一口一個“姐姐”地催促Cindy盡量寫得“漂亮一點”。Cindy委婉地告訴小周,實習鑒定表是真實反映實習表現(xiàn)的唯一
2025-03-25 23:11
【總結】第一篇:《大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導》教學大綱 《大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導》課程教學大綱 一、基本信息 課程名稱:大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導適用專業(yè):全選各專業(yè)學時:24考核方式:考查 二、課程概述 《大學...
2024-11-05 06:33
【總結】第一篇:談大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導 談大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導 摘要:近年來,隨著高校招生總體規(guī)模的不斷擴大,大學畢業(yè)生逐年增多,越來越多的高校畢業(yè)生源源不斷的涌入人才市場,...
2024-11-09 12:21
【總結】第一篇:就業(yè)指導 個人就業(yè)計劃分析 摘要:隨著經濟的發(fā)展,社會的進步,人們的知識技能普遍提法高,學歷已經不是一種找工作的優(yōu)勢了,因此想要找到一個好的工作就要另辟蹊徑,從而得到自己想要的工作。當我們...
2024-10-28 18:25
【總結】第一篇:就業(yè)指導 1在人事部門的“劣汰”流程里,最容易篩選的是:分A、K(專業(yè)知識)B、S(專業(yè)技能)C、T(職業(yè)品質)D、(行動力)正確答案:A我的答案:A2引領整個討論進行,不斷進行總結和升華,...
2024-10-24 22:39
【總結】第一篇:就業(yè)指導 談談對創(chuàng)業(yè)的認識 每個人對創(chuàng)業(yè)的理解有所不同,自己開公司,自己開個店,自己開個網站等等,按照自己為中心,設定一個目標,并朝這個目標努力,很多時候大家理解這就是創(chuàng)業(yè),當然,這肯定是...
2024-10-28 18:33
【總結】第一篇:就業(yè)指導課程考試試題 就業(yè)指導課程考試試題 (開卷) 二、在招聘過程,面試是非常重要的一環(huán),面試之前以及面試中我們應該注意的事項。 答: (一)面試前要做好充分的準備。 ,了解你要...
2025-10-04 23:02
【總結】畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導感想匯總---------------------------------------------------------畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導感想匯總(篇一)7月13日下午,我在鎮(zhèn)政府二樓會議室參加了今年暑期社會實踐的第一個活動?;顒友埩藮|莞理工學院城市學院的校團委書記杜鵬舉老師為我們作“我的大學人生規(guī)劃”講座。
2025-09-22 21:44
【總結】第一篇:就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育中心工作總結 工作總結/計劃 就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育工作總結 平羅職教中心王金平 就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育堅持以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,在校行政領導的正確領導下,堅持...
2024-11-09 04:21