【正文】 簽訂內(nèi)容不同（協(xié)議主要是畢業(yè)生如實介紹自己并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收，學(xué)校也同意推薦，一般不涉及詳細的雙方具體權(quán)利與義務(wù)；合同涉及勞動報酬、勞動紀律、工作內(nèi)容等諸方面，權(quán)利與義務(wù)也更為明確）c法律不同（協(xié)議發(fā)生爭議的解決方式現(xiàn)有就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定解決；合同應(yīng)依據(jù)《勞動法》處理）d簽訂時間不同（協(xié)議一般是在畢業(yè)生離校前落實了用人單位簽訂的；合同是畢業(yè)生到用人單位報到后訂立的）e生效條件不同（協(xié)議在畢業(yè)生與用人單位簽字、蓋章后還需經(jīng)學(xué)校就業(yè)主管部門審批后才生效；合同是雙方當(dāng)事人簽字蓋章后生效）（2）①違約：違約行為是指合同當(dāng)事人違反合同義務(wù)的行為。②違約者要承擔(dān)違約責(zé)任的情況：a簽訂正式勞動合同的b就業(yè)協(xié)議簽訂備注欄內(nèi)備注有違約金的c有一方不履行承諾的（3）出現(xiàn)勞動爭議如何處理：a自行調(diào)解b與學(xué)校招生就業(yè)處取得聯(lián)系，學(xué)校出面c調(diào)解無果向所屬部門反應(yīng)，請求仲裁，向所屬部門勞動監(jiān)察大隊反應(yīng)d以上無果向法院起訴三、職業(yè)生涯規(guī)劃：（1）職業(yè)生涯規(guī)劃：指個人與組織相結(jié)合，在對個人的主觀條件進行測評后（包括性格、興趣、氣質(zhì)、價值觀等）再對你所處的環(huán)境進行權(quán)衡，確立出職業(yè)傾向及職業(yè)目標并制定一個可行方案。（2）職業(yè)生涯規(guī)劃對個人就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的意義：a通過認識自我的情況發(fā)生的有利于了解自我b有利于了解我們所處的環(huán)境c通過對自己的認知，知道自己適合、能夠干什么；綜上所述有一定的指導(dǎo)和決定作用（3）SWOT分析法在職業(yè)規(guī)劃中如何應(yīng)用：S代表優(yōu)勢，W代表劣勢，O代表機會，T代表威脅（4）①職業(yè)類型：現(xiàn)實型 藝術(shù)型 研究型 企業(yè)型 社會型 常規(guī)型怎樣判定自我職業(yè)類型：a認識自我b了解環(huán)境c確定目標d職業(yè)機會評估e制定方案f反饋修正②誰主張了職業(yè)類型學(xué)說：霍蘭德（5）性格與價值觀個人職業(yè)選擇會產(chǎn)生什么影響：性格和價值觀均屬于變量，性格是遺傳的可以改變，但改變的很少，而對于價值觀不同的人有不同的價值觀。（自己總結(jié)）四、職前就業(yè)指導(dǎo)：（1）企業(yè)面試方式：面試 筆試 測驗 技能考核（2）①求職簡歷的制作技巧：a內(nèi)容突出b外部要醒目c為你的簡歷準確定位d強調(diào)成功經(jīng)驗e力求精確，準確用詞f 不弄虛作假，顛倒事實②要點：a內(nèi)容要簡潔精練，切忌拖泥帶水b格式要便于閱讀，有吸引力c用詞要得體，書寫要工整（3）①有效溝通：通過聽說讀寫等思維的載體，通過演講 會見 對話 討論 信件等方式準確 恰當(dāng)?shù)谋磉_出來，以促使對方接受。②特點：隨時性 雙向性 情緒性 互賴性（4）參加校園招聘會應(yīng)如何獲取有效就業(yè)信息：上網(wǎng)、三大媒體、人才市場、親友、拜訪、中介、招聘會、打廣告、高校就業(yè)部門（5）應(yīng)對職場“潛規(guī)則”：a建立良好人際聯(lián)盟，尋求忠告b不能將其變?yōu)榕笥训囊膊荒茏優(yōu)閿橙薱閑聊避開上司軟肋d用腦說話e對上司不能傲慢，避開錯誤的政治性舉動f給人幫助要恰到好處g學(xué)會妥協(xié)，小不忍則亂大謀h實力才是最堅固的基礎(chǔ)（6）招聘著裝的要求：（男士）簡單、簡約，頭發(fā)整齊不宜過長，眼睛與臉型相配，鏡片干凈即可，臉洗凈即可，刮胡須；衣服春秋冬都是正裝，以深素色為主，絲質(zhì)斜紋領(lǐng)帶，黑色襪子（女士）簡潔、得體、大方；職業(yè)套裙不宜過長或過短，質(zhì)地不宜太薄太透或太厚，色彩是青春典雅格調(diào)即可（6）企業(yè)如何考察新員工：a正確認知自己的新角色b安于本職，腳踏實地c虛心學(xué)習(xí)，勤于思考d甘于吃苦，樂于奉獻新員工應(yīng)如何在試用期調(diào)試自我心態(tài)：a積極主動b誠信踏實c不斤斤計較d不損公肥私 e不找借口，不抱怨（7）①新員工的“蘑菇期”：是指被放在陰暗的角落不被重視，很可能自由自滅的階段。②如何度過：a調(diào)整心態(tài)，放低心態(tài)b主動適應(yīng)，熟悉企業(yè)文化c恰當(dāng)表現(xiàn)自己，爭當(dāng)“香蘑”不當(dāng)“菜蘑”第五篇：就業(yè)指導(dǎo)面對嚴峻的就業(yè)形勢，為切實做好2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作, 引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，提高求職就業(yè)能力，近期美術(shù)學(xué)院策劃并開展了一系列就業(yè)指導(dǎo)活動，努力把畢業(yè)生就業(yè)工作做到實處，促進畢業(yè)生及早明確就業(yè)目標，并結(jié)合自身實際情況有針對性地為就業(yè)做準備，力爭使我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得顯著成效。昨日，我院特別邀請了聊城市臨清三中的藝教處主任祝濤老師在田家炳樓4201教室為畢業(yè)班同學(xué)做了一個的專題報告。報告會由美術(shù)學(xué)院團總支副書記孫珂老師主持。祝濤老師畢業(yè)于山東師范大學(xué)美術(shù)系，2004年參加工作，在十幾年的基層工作中，他認真負責(zé)，開拓創(chuàng)新，通過不斷努力，獲得山東省美術(shù)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎、山東省美術(shù)教學(xué)能手比賽一等獎等榮譽稱號。祝濤老師結(jié)合自身體會和工作經(jīng)驗，在不同角度向我們分析了大學(xué)生就業(yè)中遇到的問題，并作出詳細的指導(dǎo)。首先，我們要樹立的正確的擇業(yè)觀，切記挑三揀四。全面豐富個人的知識儲備，做到有備無患。其次，明確自己的學(xué)習(xí)目標。美術(shù)教師除了擁有豐富的理論知識外，還要有高水平的說課教學(xué)能力。結(jié)合實實在在的例子，重點就如何設(shè)計優(yōu)質(zhì)的課件，在說課過程中應(yīng)該注意的問題向我們做了認真詳細的講解。最后，向我們傳達了一些就業(yè)之后我們要保持的一種心態(tài)和工作態(tài)度。要向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，謙虛進取，領(lǐng)悟他們的教學(xué)經(jīng)驗，樹立一種責(zé)任感使命感，將培養(yǎng)學(xué)生的審美能力作為美術(shù)教學(xué)的重點，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)新美的意識。讓我們及時了解了新課改的教育環(huán)境背景下，初高中美術(shù)教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，以及學(xué)生的心理動態(tài)。祝濤老師幽默風(fēng)趣的的語言，實實在在的講解，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，同學(xué)紛紛表示獲益匪淺。報告會結(jié)束后，祝濤老師認真的回答了同學(xué)們提出自己的問題，為大家解決了就業(yè)過程中許多實際問題和困惑，為畢業(yè)生們指明了方向，提高了大家的就業(yè)信心。同學(xué)們紛紛表示，面對時下嚴峻的就業(yè)形勢，一定要更加充實自己、鍛煉自己，及時了解當(dāng)下高校的就業(yè)政策，做好充分的準備，以最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)與機遇。