【正文】 的安全避難技能和滅火器的使用方法，增強自救生存能力。（4）食品安全教育。通過班會，板報，以及每天食堂的食品留樣檢查，突出健康飲食，同時教育學(xué)生小吃零食，不吃三無食品。（5）禁毒防艾教育活動。學(xué)習(xí)禁毒防艾知識，組織全體教師參加禁毒防艾知識講座，并在各自班級召開主題班會，使學(xué)生了解、認(rèn)識和體會吸毒危害性，遠(yuǎn)離毒品、學(xué)會珍惜生命、珍愛生命；認(rèn)識艾滋病的發(fā)病原理，傳播途徑，學(xué)會自我保護(hù)，讓學(xué)生明白，防治艾滋病是我們每一個人的責(zé)任，學(xué)會對生命更多的相互關(guān)愛，共享美好人生，杜絕歧視，讓我們的世界更加的和諧和美好。(二)生存教育在當(dāng)今形勢下，一則如何在這個自然資源日益被浪費、自然環(huán)境遭到破壞，如何保護(hù)我們生存環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，提高生存環(huán)境質(zhì)量是我們必須考慮的問題；二則隨著經(jīng)濟社會生活的不斷發(fā)展，競爭變得無處不在，異常激烈，如何在這個競爭激烈的社會中立足，也是對我們學(xué)生提出的重要課題。此二者都需要我們提高自我的生存教育，學(xué)會生存是時代對當(dāng)今學(xué)生提出的要求和任務(wù)。激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，對我們生存環(huán)境的關(guān)心和關(guān)注，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下積極投身于生存環(huán) 境的建設(shè)和發(fā)展。通過活動的開展，明確環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排，垃圾分類和處理等一系列知識，促使學(xué)生樹立，在日常生活中從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們生存的環(huán)境，熱愛地球母親。通過班級活動，開展到校園內(nèi)公共場所等地方進(jìn)行撿垃圾、植樹等環(huán)?；顒?，樹立環(huán)保我有責(zé)任的意識。通過開展未來規(guī)劃設(shè)計活動，使學(xué)生學(xué)會如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、時間安排、奮斗目標(biāo)，如何培養(yǎng)立足社會生存的基本技能。通過開展一系列學(xué)生相關(guān)的知識和技能的競賽，在比賽中積累知識，提升自我專業(yè)技能，培育競爭力以及社會生活競爭中的自我綜合素質(zhì)和實力。（三）生活教育生活教育是提倡學(xué)生熱愛生活，懷著積極的熱情投入生活，在活好當(dāng)下的現(xiàn)狀中，試圖去改變現(xiàn)狀朝著更高的方向發(fā)展，在生活中展現(xiàn)自我風(fēng)采，實現(xiàn)生活的美好，生活的質(zhì)量，完美自我生活品質(zhì)。1.“從我做起，從小事做起”是人生美好地生活的基礎(chǔ)?！拔覟榘嗉?、他人做一件小事”的活動。通過個人為班級做一件小事，讓學(xué)生體會自己是集體中的一員，體現(xiàn)個人于集體的意義，從而提升班級凝聚力，培養(yǎng)集體主義精神。2.“感恩的心”是人能美好地生活的靈魂。通過主題班會、征文、演講比賽等形式，開展“感恩教育月”活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心和重視生命中最重要的人和事，父母、老師、同學(xué)、朋友、對手以及大自然等。，開展“熱愛生活創(chuàng)意生活”為主題的寢室設(shè)計比賽。對生活質(zhì)量和意義的不斷追求，學(xué)會計劃、規(guī)劃、設(shè)計生活，學(xué)會合理期待和規(guī)劃生活，盡量展現(xiàn)生活的美好和精彩，不單滿足于現(xiàn)狀，試圖去改變，不滿足于單調(diào)、簡單重復(fù)的生活，窮盡可能性，換一種方式，在尋求改變中體味生活的樂趣?？傊?，要通過深入實施“三生教育”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，最終確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，塑造高尚的教育精神，構(gòu)建現(xiàn)代教育價值體系，把建設(shè)社會主義核心價值體系的要求落到實處；最終讓每個學(xué)生珍惜生命、學(xué)會生存、熱愛生活。西村中學(xué)“三生教育”委員會2016年9月11日第五篇：三生教育方案學(xué)“三生”教育方案為進(jìn)一步落實金教基[2012]15號“關(guān)于印發(fā)《金沙縣教育局開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育實施意見》的通知”精神，結(jié)合本校實際，特制定此方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立小學(xué)“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：彭淵副組長：王興旺成員：毛祖蘭芶敏伍訪華袁澤進(jìn)胡學(xué)貴及各班班主任和科任教師。二、實施辦法加大“三生”教育宣傳力度要加大對“三生”教育的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長、社會大眾的不同特點，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式。努力營造良好的輿論氛圍。教育目標(biāo)明確“三生”教育的教育目標(biāo)，選擇合理的教育形式。確立“生命教育是前提”的重大認(rèn)識，明確生命教育、生存教育、生活教育中涉及的相關(guān)內(nèi)容及要求?？茖W(xué)合理安排“三生教育”課程根據(jù)《市教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展生命教育、生存教育、生活教育的實施意見》精神，我校將在六年級集中開設(shè)“三生教育”課程，將“三生教育”課程列入學(xué)校選修課。創(chuàng)建實施“三生”教育的形式和方法組建由政教處、少先隊、班主任、學(xué)生家長、學(xué)生代表等組成的“三生”教育教學(xué)團(tuán)隊，共同研究課堂教學(xué)、實踐活動、家庭教育、社會教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。要著力實現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)、校內(nèi)教育與校外教育、學(xué)校生活與家庭生活、教師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)、認(rèn)知教育與行為實踐的有機統(tǒng)一。要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，改變單一灌輸式、被動接受式、整齊劃一式的方法，提倡啟發(fā)式、互動式、因材施教式、主動發(fā)現(xiàn)式、滲透教育式、分類分層式的方法。要創(chuàng)新考核評價方法，根據(jù)學(xué)段特點和學(xué)生的年齡特征，特別是根據(jù)不同層次學(xué)生的實際情況，確定“三生”教育的具體目標(biāo)。對“三生”教育的評價，一方面要關(guān)注教育的結(jié)果，另一方面要關(guān)注教育的方式方法，特別是要重視教育的過程。加大“三生教育”的隊伍建設(shè)要把“三生”教育的師資培訓(xùn)納入我校校本培訓(xùn)的范疇，并分層次、分類型、多形式地開展?jié)u進(jìn)性、階梯式的“三生”教育師資培訓(xùn)。使廣大教職工深刻理解“三生”教育的基本內(nèi)容和教育目標(biāo)，并能將“三生”教育有機融入到自己的工作當(dāng)中來。對于一年級“三生”教育的專項培訓(xùn)要選擇校內(nèi)的骨干力量，并根據(jù)我校實際將由班主任來當(dāng)任。并將班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生家長、社會有關(guān)方面的專家納入“三生”教育的有力支持者、宣傳者和培訓(xùn)者。三、“三生教育”的教育原則及相關(guān)要求開放性原則在進(jìn)行“三生”教育的具體實施過程中，要充分認(rèn)識到不同學(xué)段、個體差異等因素決定了學(xué)習(xí)的主題（內(nèi)容）具有較大的開放性。綜合性原則要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展水平引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)學(xué)科知識，從不同的學(xué)科視角來進(jìn)行考察和反思，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維。參與性原則要注重學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過程中獲得情感體驗。實踐性原則鼓勵教師通過設(shè)計各種實踐體驗活動，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新意識和合作意識，培訓(xùn)團(tuán)隊精神和社會責(zé)任感。四、我校實施“三生教育”主要途徑課堂教學(xué)通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會獨立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并初步全理運用現(xiàn)代信息技術(shù)。專題教育動員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。課外活動開展以自我保護(hù)、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為內(nèi)容的班隊活動。五、三生教育系列活動安排安排3次以“三生”教育為主題的征文活動：①守望理想②善待挫折③珍愛生命。以班為單位進(jìn)行一次“三生”主題班會。以中午營養(yǎng)餐為契機培養(yǎng)學(xué)生勞動實踐活動。舉辦一次以感恩父母為話題的征文活動，出版一期征文?？?，講專家舉辦一次以感恩為主題的演講，給父母寫一封信。每一學(xué)期，組織一次體育比賽，意在磨礪意志，陶冶情操，引導(dǎo)師生親近自然，加強溝通，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓師生在緊張的學(xué)習(xí)工作中得于放松。通過“三生”教育專欄、學(xué)生手抄報等形式，積極宣傳“三生”教育。每學(xué)期在師生中開展一次以“三生”教育為主題的論文征集評選活動。結(jié)合上級有關(guān)文件精神，積極開展“三生”教育校本培訓(xùn)。少先隊利用“元旦”慶?；顒?，組織安排以“感恩母愛祝福母親”的演講比賽。向?qū)W生家長發(fā)放“致學(xué)生家長關(guān)于三生教育的一封公開信”，調(diào)動家庭和社會的教育力量。巖孔鎮(zhèn)中心完小2012年5月8日