【導(dǎo)讀】在2×3=6中,6是()和()的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就能()。你想怎樣去探究能被2整除的數(shù)的特征?觀察上表,你有什么發(fā)現(xiàn)?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),比比誰的反應(yīng)快!方框里填上幾,這個(gè)數(shù)能被2整除?4)緊跟21后面連續(xù)的三個(gè)奇數(shù)是()、()、()。
【總結(jié)】數(shù)學(xué)能被3整除的數(shù)句容市袁巷中心小學(xué)沈俊濤執(zhí)教句容市袁巷中心小學(xué)沈俊濤制作準(zhǔn)考證號:3211230003266數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)能被2整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都能被2整除.能被5整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0或5的數(shù)都能被5整
2024-12-12 19:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、能正確流利朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8個(gè)只認(rèn)識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字、讀文。?抗日戰(zhàn)爭是1937年7月至1945年8月,中國人民進(jìn)行的8年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭,也是一百多年來中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)
2024-12-11 09:05
【總結(jié)】第一章空間幾何體1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1.柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征第一課時(shí)棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂小結(jié)欄目鏈接1.通過觀察實(shí)例,了解棱柱、棱錐、棱臺(tái)的定義,掌握棱柱、棱錐、
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】從航空測繪到土木建筑以至家居裝潢,——空間圖形與我們的生活息息相關(guān).從古老的金字塔,到法國羅浮宮……?幾何學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中物體的形狀、大小與位置關(guān)系的數(shù)學(xué)學(xué)科,空間幾何體是幾何學(xué)的重要組成部分,它在土木建筑、機(jī)械設(shè)計(jì)、航海測繪等大量實(shí)際問題中都有廣泛的應(yīng)用。?走進(jìn)立體幾何的世界,從另一個(gè)角度感受數(shù)學(xué)……
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)杜玉萍北師大版七年級數(shù)學(xué)巴依老爺說:你能每天給我10元錢,一共給我20年嗎?阿凡提說:尊敬的巴依老爺,如果你能第一天給我1角錢,第二天給我2角錢,第三天給我4角錢,以此類推,一直給20天,那我就答應(yīng)你的要求!巴依老爺眼珠子一轉(zhuǎn)說:那好吧!故事引入學(xué)習(xí)目標(biāo):理解有理數(shù)乘方的定義;
2024-11-24 11:32
【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)的特征復(fù)習(xí)(1)在2×3=6中,6是()和()的倍數(shù)。(2)一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就能()。在34、83、65、120、321中能被2整除的有能被5整除的有能被2整除的數(shù)的特征
2024-11-29 21:31
【總結(jié)】算一算,下面各數(shù)哪些是2的倍數(shù)?哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?2的倍數(shù)圖紅色。3的倍數(shù)圖黃色。5的倍數(shù)圖綠色合作探究認(rèn)真觀察百數(shù)表,思考:⑴2的倍數(shù)有什么特征?⑵3的倍數(shù)有什么特征?⑶5的倍數(shù)有什么特征?展示匯報(bào)⑴2的倍數(shù)有什么特征?
2024-11-24 17:16
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)下冊《平均數(shù)》第一課時(shí)說課丹江口市楊山路小學(xué)謝文忠一、說課內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級數(shù)學(xué)下冊課本42——43頁《平均數(shù)》。人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第3單元P42-P人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第3單元P42-二.教情學(xué)情分析:《平均數(shù)》是
2025-05-15 03:28
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的代表20﹒1﹒1平均數(shù)(1)一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,有三位同學(xué)的成績分別是75分,80分,85分,那么在這次測驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少?(2)初二年級有三個(gè)班,在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,這三個(gè)班的平均分分別是75分,80分,85分,那么在這次測驗(yàn)中初二年級的平均分是多少?
2025-10-07 18:16
【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)朱文武個(gè)十百千萬十萬撥一撥一萬一萬地?cái)?shù),10個(gè)一萬是十萬個(gè)十百千萬百萬十萬十萬十萬地?cái)?shù),10個(gè)十萬是一百萬百千萬百萬十萬千萬個(gè)一百萬一百萬地?cái)?shù),10個(gè)一百萬是一千萬十個(gè)十百千萬百
2025-07-24 17:27
【總結(jié)】【第一課時(shí)】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點(diǎn)”中與課文相關(guān)的詞語。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個(gè)地球”的道理,增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)說明的方法。讀書導(dǎo)航(一):認(rèn)真讀課文
2025-07-17 22:51
【總結(jié)】孩子們,你們四兄弟把這8個(gè)桃子分了吧!不公平,不公平!分得同樣多怎樣分竹筍呢?每份分得同樣多,叫做平均分。判斷一下,哪種分法是平均分?√xx()√()x分一分
2024-11-24 13:05
【總結(jié)】《馬拉松》教學(xué)設(shè)計(jì)何煥利教材分析:九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊第十一單元通訊的一篇主體課文《馬拉松》。教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認(rèn)識(shí)生字14個(gè)。,讓學(xué)生了解馬拉松的意義,即歌頌堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏的精神,并結(jié)合課文內(nèi)容,想象寫話。教學(xué)重難點(diǎn):1.能正確、流利、有感情地
2024-11-24 18:21
【總結(jié)】浙教版五年級品德與社會(huì)下冊課件一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈神話般地崛起座座城奇跡般聚起座座金山春雷啊喚醒了長城內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國,中國你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬象更新的春天改革開放前的深圳還只是一個(gè)
2024-12-11 11:19
【總結(jié)】長度和體積的測量第一課時(shí):長度的測量長度在生活中我們非常熟悉,你能說出生活中哪些地方需要測量長度嗎?跳遠(yuǎn)兩地之間的距離身高測量原子直徑星系直徑小到原子,大到星空,都可能涉及到“長度”將一個(gè)待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量即是長
2025-11-01 02:12