【導讀】巴依老爺說:你能每天給我10元錢,一共給我20年嗎?第二天給我2角錢,第三天給我4角錢,巴依老爺眼珠子一轉說:。理解有理數乘方的定義;能正確判斷底數、指數;能熟練地進行有理數乘方的運算;能初步解決生活中的實際問題。求n個相同因數a的積的運算叫做乘方。運算結果叫做冪。冪;表示n個a相乘。乘方的寫法使得書寫簡潔,表達更明確。3的四次方的相反數;這樣捏合到第8次后可拉出多少根面條?你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的。面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,今天你有哪些收獲?
【總結】有理數的乘方(1)如圖,一正方形的邊長為5cm,則它的面積為_______平方厘米;一正方體的棱長為5cm,則它的體積為_________立方厘米。5×5×55×555(2)5×5×5記作:(3)5×5×5
2025-06-19 03:06
2025-06-15 20:28
【總結】有理數的乘方(2)復習na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結果叫做____。na底數指數冪n個a相乘(1)計算:(-3)3,()2,2)71(?考考你
【總結】知識點1含乘方的有理數的混合運算例1計算:【思路點撥】注意觀察題目的特征,確定合理的運算順序.(1)(-58)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3;(2)×(-2)3-[4÷(-23)2+1].解
【總結】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的乘方乘方第2課時有理數的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結】一位老公公,有張圓面孔。有朝一日不見他,不是下雨就刮風。(打一自然物)初三初四彎又彎,十五十六月團圓。朝看太陽辨西東,夜望北斗知北南。在碧盤起頭離孩子一一組的清清楚張朝sǎ撒yù玉yǎng
2025-05-14 21:45
【總結】第一章遵義學練考數學7上【R】有理數的乘方乘方第2課時有理數的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結】第一篇:有理數乘方第1課時教案3 有理數乘方(第1課時) 【教學目標】 ?知識目標:1.使學生理解乘、冪、底數、指數的概念,了解乘方概念的產生過程; 2.掌握乘方與冪的表示法,理解冪的符號法則...
2025-10-26 23:55
【總結】有理數的乘方茶店民族中學李明在一片美麗的大森林里面,住著一個漂亮的白雪公主和7個小矮人。有一天,白雪公主給小矮人們每人發(fā)了一張厚度為,讓他們對折,再對折,再對折?一共對折30次,然后再測量折成的高度。小矮人們立刻開始折紙。可是其中一個小矮人思考片刻后說:“這樣的操作我們不能完成,因為折成的高度比世界最高峰珠
2025-07-19 19:24
【總結】第一篇:有理數乘方第2課時教案3 ! 有理數乘方(第2課時) 【教學目標】 ?知識目標:,會用科學記數法來表示一個數; ,初步學會對含有較大數字的信息作出合理的解釋和推斷。 【教學重點、難...
2025-10-01 17:17
【總結】知識點1有理數的乘方例1計算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點撥】辨析清楚冪的底數與指數,按照乘方的意義進行運算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-19 03:08
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:50
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的乘方乘方第2課時有理數的混合運算學目習標?1.能確定有理數加、減、乘、除、乘方混合運算的順序.?2.會進行有理數的混合運算.
【總結】億以內數的讀法引入例一例二練習復習讀出下面的各種速度每分約80米每分約1500米每分約800米每分約350米每分約1200米返回在我們的日常生活中常會碰到一些大的數字地球月亮城市人口大約五百萬返回照這樣數下去:一千一千地數,
2025-07-24 22:38
【總結】3758128420357085600149001、讀一讀北京市人口:人13819000該怎樣讀呢在生活中,我們經常用到比萬大的數。第一單元第一課10個一是()10個十是()1001010個