【正文】 醒人們提高警惕。這些征兆主要有：①動物出現異常 ②地下水發(fā)生異常 ③出現地光和地聲③ 有的人也有異常感覺發(fā)生地震時如何自救 地震時就近躲震，震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲震，就是因地制宜的根據不同的情況作出不同的對策①學校人員如何避震②地震時，在街上行走時如何避震③地震發(fā)生時行駛的車輛應如何應急 ④樓房內人員地震時如何應急 ⑤在商店遇震時如何應急地震中救人的原則和方法震后救人，力求時間要快、目標準確、方法恰當，互救隊伍不斷壯大的原則。具體做法是，無論是家人、鄰居，還是陌生人，不要舍近求遠 這樣可迅速壯大互救隊伍，可使他們在救災中充分發(fā)揮作用 第六課 安全乘坐交通工具教學目標：了解乘坐交通工具的安全注意事項，學習有關安全規(guī)范常識，提高自我保護能力。課時安排： 一課時 教學過程：一、圖畫故事，導入課文二、安全博士乘坐船舶安全知識①不要乘坐無證船舶②不帶易燃易爆等危險品上船乘坐火車安全知識①火車進站時，要退到車站劃定的白色安全線以外。②列車進行時，不要把手、腳、頭部伸到窗外。③不要到車門與車廂連接處玩耍。④睡在中下鋪的同學，要將車上的安全的安全帶掛好，防止睡覺時掉下來摔傷。④ 進站上車，要走人行天橋或地下通道，不要穿行鐵道，更不能爬鉆火車乘飛機安全知識① 按順序登記和下機② 如發(fā)現異常及時向乘務員反映。③ 乘機前，一定要弄清楚自己的身體狀況是否適宜空中旅行危機時刻的處理方法如果你乘坐的汽車不幸翻倒或翻滾，應抓住車內固定牢靠的物體趴下，或在座位上盡量低下頭，使下巴緊貼前胸，雙手后伸交叉抱住頭部。如果你乘坐船遇險時，要迅速奔向甲板，穿好救生衣，跳水時盡量選擇較低的位置，并且避開水面上的漂浮物，如果船左右傾斜則應從船首或船尾跳下。如果火車出軌或起火了，你應該迅速離開門窗以防拋出車廂，身體緊靠在牢固的物體上，低下頭，下巴緊貼胸前，以防頭部受傷。飛機遇險時，千萬不要慌張，要服從指揮，要在短時間內找到太平門出口，取下眼鏡，取出口袋里的尖銳物品，以防碰傷身體。第七課 消除火災隱患教學目標 ：，能夠意識到預防火災的責任。體驗消防隊員的辛苦 以及其他人在火災發(fā)生時的協同互助精神。，能夠消除火災隱患。知道怎樣報火警。，知道報火警的方法。教學重點：認識火災的危害，在日常生活中具有防火意識。教學難點 ：了解報火警的注意事項。教法選擇：調查法 表演法 討論法 教學具準備：錄象資料 相關新聞報道 圖片教學過程 ：一、導入 課題火對于我們并不陌生，誰能告訴老師你所知道的火有那些用途？請同學自由發(fā)言（做飯，取暖，照明等）看來火對于我們的確很重要，但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面。二、圖文交流、感知體驗播放相關錄像資料，提出問題：你看到了什么，想到了什么？ 讓學生充分的說。出示相關火災的文字報道，并讀給學生聽。分小組討論交流，分析發(fā)生火災的原因，感受火災帶給人類的危害。師生交流，分析火災發(fā)生的原因。三、案例分析、深入感悟火災不僅毀壞物質財產，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數。下面就請大家和老師一起看下面兩個事例：實物投影出示教科書中兩個案例，并讀給學生聽。1)讓學生試著想下去，接下來會發(fā)生?? 2)造成火災的原因是什么？四、了解火警、拓展延伸設想：如果這件事發(fā)生在你的身邊，你會怎樣做？ 讓學生試著說一說。通過學生發(fā)言引出火警電話“119”。創(chuàng)設情景讓一位學生試著表演撥打“119”的情景。從上一位同學的表演來找出不足之處。讓學生自由發(fā)言，給他們設想的空間。師生共同總結撥打“119”的方法和注意事項。再讓同學試著表演此情節(jié)。五、首尾呼應、警鐘長鳴出示相關圖片，讓學生再次感悟火災的危害。談收獲感悟。教師小結，提醒大家一定要注意安全防火！附板書撥打“119”說清火災發(fā)生的詳細地點，是何引起。留下聯系電話，姓名。說清火勢大小。（不準假報火警）第八課 急救常識一 教學目的： 【知識與技能】“120”等急救電話?！具^程與方法】?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】 。、愛科學、用科學的意識。二教學重點。三．教學難點培養(yǎng)學生的實際操作能力。四．活動安排 情景創(chuàng)設一同學們看這幅圖片，這是哪里呀？對這就是我們美麗煙臺（月亮灣），我們煙臺憑借著藍天碧海，獲得全國最佳魅力城市，作為煙臺人我們?yōu)樽约耗苌钤谶@里感到自豪。我們的家鄉(xiāng)也吸引著越來越多的外來游客，使他們愛在煙臺，難以離開。你愿意為她增添魅力嗎？ 正好有一件事需要你的幫助。那天發(fā)生了這樣一件事：一對美國的老年夫婦領著他們9歲的小孫子杰克來煙臺第一海水浴場游泳。結果杰克一不小心沉入水中，等人們把他救上來時，他的呼吸已經停止,心跳已停止。老奶奶著急的只知道哭，而老爺爺也慌的不知所措。這時你和同學小明正好經過。你能利用自己能力幫助他們，救助杰克，讓他們感受到咱們煙臺的魅力嗎？師：小明和你應該怎么辦？ 生答：應該打電話。師答：遇到緊急情況，我們首先想到是尋求幫助，大聲呼救或打電話。師答：那么打什么電話？請你來模擬，來打電話。生：模擬，同時探究打電話應注意什么。得出收獲：教師查漏補缺：提示120急救特別注意： 詳細說明事發(fā)地點和周圍的主要標志物 客觀的說明疾病或損傷情況師：下面你判斷李鐵柱打的電話是否能得到快速救助？師：救護車五分鐘內到。面對昏迷的杰克，我們專等救護車嗎 ？ 生答：應進行人工呼吸。師：呼吸停止應進行人工呼吸，如果病人同時心跳停止，則應同時進行人工胸外心臟擠壓，通過擠壓讓心臟恢復搏動。師：怎么進行人工呼吸？同學們可能從電視上看到了，但是你會做嗎？我們回憶呼吸運動，請同學們把手放在胸部，吸氣、呼氣，感覺到胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，這樣的結果會造成肺內外的壓力差，促進氣體進出肺。杰克已昏迷，不能自主呼吸。我們應幫助他被動的呼吸。最常用的方法就是口對口吹氣法。請同學們參考69頁，學習口對口吹氣法和人工胸外心臟擠壓，思考為什么這么做？怎樣證明人工呼吸有效？并找?guī)孜煌瑢W來模擬。生：模擬人工呼吸，并說明這樣做的理由。（女生模擬）生：談一談你的疑惑。探究得出收獲：，保證呼吸暢通。－20次。，并且氣體能夠從口部排出，則證明人工呼吸有效。請同學們參考69頁，學習人工胸外心臟擠壓。生：模擬人工胸外心臟擠壓，同時讓同學仔細觀察，提出問題。（男生）？ ？ 3怎樣證明人工胸外心臟擠壓有效？生：回答這些問題，每個人都用手在桌子上親手體驗。得到收獲： 1心臟位于身體的左側，所以胸外心臟擠壓應在左側。2每做一次人工呼吸，需做4－5次心臟擠壓。3病人出現自主呼吸，勁動脈有搏動，并且臉色紅潤時，則證明搶救有效。情景繼續(xù)同學們作的都很好，現在杰克因為小明和你為他的搶救贏得了時間，已被獲救了，手部皮膚被擦破，傷口處會滲出或像水珠一樣流出一些紅色的血液，小臂被地下的玻璃碎片割傷，暗紅色的血液不斷地從傷口流出。小腿也被割破，鮮紅的血液一股股向外涌出，遇到這種情況，你知道怎樣做嗎？帶著這些疑問來學習一些新知識：這些出血都稱為外出血。出血分內出血和外出血。內出血指內臟器官出血。一定要及時去醫(yī)院救治。外出血去醫(yī)院救治前一定要做止血處理。師：最常見的是毛細血管出血。同學們常見的是鼻出血，你知道怎么辦？回顧血管的分類，并講述三種血管出血的癥狀。用手勢來模擬動脈血管和靜脈血管、毛細血管。探究出外出血的判斷和處理。生：找一位同學來模擬傷員，三位同學來模擬救助員。（提供創(chuàng)可貼、紗布）。師：同學們做的不錯。當我們遇到緊急情況，一定要快速判斷和處理。這里要注意：如果用止血帶止血，要在止血帶部位寫上開始的時間，急送醫(yī)院。若超過一小時，應每隔20－30分鐘松綁1－2分鐘，讓少量的血液流出，以防遠端肢體缺血壞死。止血帶止血時間最長不超過3個小時。收獲：外出血的判斷和處理。情景二師：如果你是一位值班醫(yī)生，在晚上12：12接到120求救電話，你馬上趕到煤氣中毒患者的家進行救護時，發(fā)現這家烏黑一片，想一想怎樣進入煤氣泄漏的房間更安全？你該怎么辦？注意這時時間意味著生命，如果大腦中止供血和氧4分鐘，腦細胞將幾乎全部死亡，而且將永遠無法恢復。煤氣中毒你了解多少？〔知識回顧〕煤氣中毒也叫一氧化碳中毒。一氧化碳是一種無色無味的氣體，它比空氣輕，通常不容易被人察覺。煤氣中毒嚴重時會危及人的生命，這是因為一氧化碳進入血液里以后，也能與血紅蛋白相結合，而且結合能力比氧的結合能力大200多倍。這樣，當人體吸入一氧化碳以后，大量的血紅蛋白就與一氧化碳結合了，而失去了與氧氣結合的機會，因而發(fā)生呼吸障礙，造成全身缺氧，嚴重的就會危及生命。生討論回答，：，..立即打開門窗4..將患者迅速移至空氣新鮮、通風良好的場所，使患者仰臥、保暖，同時松開患者衣扣，：剛才我們經歷了一些緊急情況。我們成功的幫助了杰克、小明、煤氣中毒患者。通過這節(jié)課的探究，你收獲了什么？談一談好嗎？ 拓展我介紹一位被評為中國驕傲的小英雄－袁媛。2004年的初冬，深圳因為寒流的到來顯得格外的冷，有著一雙圓圓大眼睛的袁媛，還沉浸在幾天前7歲生日的歡樂中。然而，就在這樣一個普通的夜晚，在自己的家里，她卻偶然看到了她生命中最可怕的一幕：平時寵愛和保護著她的父母親，這時卻雙雙昏死在小小的浴室里，生死攸關。此時的浴室里，彌漫著濃濃的無形的殺手，夾雜著水蒸氣向幼小的孩子襲來。此時，這雙大眼睛里充滿的是驚恐。煤氣悄悄蔓延，危險逼近了孩子，一家人的命運懸在了一線之間??在這緊急關頭，7歲的小袁媛正確判斷并做出了驚人的舉動：她果斷地開大浴室門，借助衣架捅開高高的窗戶，又迅速關上煤氣開關，跑到客廳撥出了1120求救電話，簡潔準確的自報位置，使救援人員在第一時間內就趕到了現場，成功挽救了父母的生命。袁媛是我們中國的驕傲。她的推薦理由：面對突如其來的災難，年僅7歲的孩子，獨自在父母生命的危急關頭，臨危不亂，冷靜對策，即能迅速地處 理現場，又能及時準確地報警，為成功營救雙親的生命贏得了寶貴的時間。這樣的舉動對于一個成年人而言，在慌亂之下也是很難做到的，人們往往會因為驚慌失措，而錯過最佳的救治機會。而一個倍受父母呵護的孩子，關鍵時刻卻救了父母一命，在如今的三口之家里，實屬罕見。小結：在現實生活中，各種各樣的危急情況會降臨我們身邊，面臨危難，我們需要的是鎮(zhèn)定，但我們更需要過硬的本領去應對危難。這就需要我們繼續(xù)學習，掌握更多的本領，希望你能夠像小袁媛一樣，學會鎮(zhèn)定，學會運用知識，幫助自己，救助他人，讓我們的煙臺更加充滿魅力！第九課 防盜防劫術安全教案 防劫、防盜（一）班會目的：、防盜的安全常識。，有一定應變能力。（二）活動地點：一、三年級教室（三）活動時間：2014年4月21日（四）重點：學習防騙、防盜防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。（五）內容匪警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，急救中心120。2 遇到危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項：防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。講解詐騙故事借用物品詐騙與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心?！罢{包”詐騙“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入“自己”的存折（或儲蓄卡）時，犯罪分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃。集資詐騙一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。神藥行騙神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時 要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。易拉罐中獎詐騙此類騙術通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現，一不要相信；二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。招工詐騙找工作要到合法的正規(guī)勞務中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信！這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當告急電話騙匯款不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當地公安局、醫(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。合伙做生意詐騙在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎？記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。1魔術詐騙公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。（六）、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想第