【正文】 詩(shī)詞歌曲,法,俄等德奧以外的藝術(shù)歌曲,威爾第,普契尼等作曲家的意大利歌劇選段,根據(jù)中國(guó)民歌改編的藝術(shù)歌曲,中國(guó)當(dāng)代歌劇選曲,教學(xué)方式,主要教學(xué)參考書(shū)《外國(guó)歌劇選曲集 女中低音詠嘆調(diào)》周楓,朱小強(qiáng)譯編,上海音樂(lè)出版社,1996年《外國(guó)歌劇選曲集 男中低音詠嘆調(diào)》周楓,朱小強(qiáng)譯編,上海音樂(lè)出版社,1996年《外國(guó)歌劇選曲集 男高音詠嘆調(diào)》周楓,朱小強(qiáng)譯編,上海音樂(lè)出版社,1996年《外國(guó)歌劇選曲集 女高音詠嘆調(diào)》周楓,朱小強(qiáng)譯編,上海音樂(lè)出版社,1996年《布拉姆斯藝術(shù)歌曲精選》錢仁康譯注,上海音樂(lè)出版社,2003年《李斯特藝術(shù)歌曲精選》錢仁康譯注,上海音樂(lè)出版社,2003年《舒伯特藝術(shù)歌曲精選》錢仁康譯注,上海音樂(lè)出版社,2003年《舒曼藝術(shù)歌曲精選》錢仁康譯注,上海音樂(lè)出版社,2003年《中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱指南》莫紀(jì)綱編,上海音樂(lè)出版社,2003年《馬勒藝術(shù)歌曲精選》徐宜選輯譯配,上海音樂(lè)出版社,2004年高等師范院校試用教材《聲樂(lè)曲選集中國(guó)作品》(四),徐朗,顏蕙先編,人民音樂(lè)出版社,2003年 《意大利歌曲集》尚家驤編譯,人民音樂(lè)出版社,1955年高等藝術(shù),師范院校補(bǔ)充教材《中國(guó)聲樂(lè)作品選》,《外國(guó)聲樂(lè)作品選》徐朗,顏蕙先編,上海音樂(lè)出版社,1992年《意大利歌曲108首》周楓等編,世界圖書(shū)出版公司,2000年《中國(guó)聲樂(lè)作品選》滿玉華編,春風(fēng)文藝出版社,1993年《我愛(ài)這土地:陸在易藝術(shù)歌曲選》陸在易曲,上海音樂(lè)出版社,2002年五,考核方式及要求考核方式每學(xué)期分期中考查,采用二級(jí)記分制。期中考查:演唱一首中國(guó)/:演唱一或兩首聲樂(lè)作品(中外均可).六,教學(xué)大綱中文課程名:聲樂(lè)(ii)英文課程名: vocal art(ii)學(xué)分:8 學(xué)時(shí):108 1)中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲(包括黃自,冼星海,聶耳等作曲家的歌曲)12學(xué)時(shí) 2)阿斯卡拉蒂,亨德?tīng)柕茸髑业穆晿?lè)作品 12學(xué)時(shí) 3)格魯克,莫扎特等古典時(shí)期作曲家的歌劇選曲 12學(xué)時(shí) 4)當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)歌曲(如施光南,陸在易等人的聲樂(lè)作品)9學(xué)時(shí) 5)德奧藝術(shù)歌曲(以舒伯特作品為主,包含沃爾夫,馬勒等其他德奧作曲家的藝術(shù)歌曲)10學(xué)時(shí)6)羅西尼,多尼采蒂,貝里尼等人的聲樂(lè)作品(以歌劇選段為主)10學(xué)時(shí) 7)中國(guó)古代詩(shī)詞歌曲 7學(xué)時(shí) 1)法,俄等德奧以外的藝術(shù)歌曲 7學(xué)時(shí) 2)威爾第,普契尼等作曲家的意大利歌劇選段 9學(xué)時(shí) 3)根據(jù)中國(guó)民歌改編的藝術(shù)歌曲 6學(xué)時(shí) 4)中國(guó)當(dāng)代歌劇選曲 8學(xué)時(shí) 5)意大利語(yǔ)以外的歌劇選段(如莫扎特的歌唱?jiǎng)?比才,古諾,梅耶貝爾等作曲家的法語(yǔ)歌劇等)6學(xué)時(shí) 聲樂(lè)教學(xué)大綱(3)音樂(lè)學(xué)專業(yè)的聲樂(lè)必修用課程編號(hào): 學(xué)分:4 學(xué)時(shí) :68 一,課程目的要求: 聲樂(lè)(3)是高師音樂(lè)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)教育課程,是訓(xùn)練學(xué)生掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法,技能技巧及一般聲樂(lè)作品的內(nèi)容,并具備一定的范唱能力,要求其進(jìn)一步提高專業(yè)理論和技能水平,能較準(zhǔn)確地理解和演唱不同類型的歌曲,課程主要內(nèi)容: 集體大課在第一學(xué)年的集體大課中,教師通過(guò)聲樂(lè)理論的講解,讓非聲樂(lè)主修的學(xué)生初步了解發(fā)聲器官的生理構(gòu)造和功能,發(fā)聲原理等等聲樂(lè)基礎(chǔ)理論。通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練和歌唱練習(xí),讓學(xué)生掌握最基礎(chǔ)的發(fā)聲技能,包括歌唱的姿勢(shì),呼吸,共鳴,咬字吐字等等,：聲樂(lè)教學(xué)計(jì)劃聲樂(lè)教學(xué)計(jì)劃任課教師：鄧劍洪一、[教學(xué)對(duì)象] ：全體聲樂(lè)學(xué)生二、[教學(xué)目標(biāo)] ：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱的喜愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。并能很好的保護(hù)嗓子；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)譜和處理歌曲情感的能力。自己能很好的演繹歌曲。三、[教學(xué)重點(diǎn)]：培養(yǎng)少兒歌唱的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。四、[教學(xué)難點(diǎn)]：聲音的放松，能自如的把握氣息，掌握頭聲和各個(gè)腔體共鳴的運(yùn)用。四、[教學(xué)內(nèi)容] 5 4| —||| —|| m____________ m(u)__________ 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 — || 嘟_____________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 | 1 — || 嘟_______________________________________ | 5 4 3 2 | 1 — || mi ___ma ____ mi___ 不同的音的走向要求呼吸的感覺(jué)也不盡相同，這一條要求平穩(wěn)呼吸。5 3 4 2 | 1 — || a o a 此練聲曲要求演唱時(shí)要有線條感，氣息連貫，字要清晰，聲音要明亮，共鳴要豐滿，歌聲要通暢。4連頓音練習(xí)：| 5 1 1 5 | 5 3 3 1 | 1 — || mi ma mi ma mi ma m 此條練習(xí)曲要求氣息連貫，演唱所有的音都應(yīng)該在放松的狀態(tài)下，才能感獲得更多的共鳴，要求往后腔體吸著唱，吐字要清晰，共鳴豐滿。訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱方法（包括：姿勢(shì)、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。興趣訓(xùn)練根據(jù)孩子們的表現(xiàn)不同定期給予參加演出比賽機(jī)會(huì)，通過(guò)演出很好的鍛煉孩子們歌唱的心里素質(zhì)，并能掌握歌唱的技巧，獨(dú)立的演繹一首歌曲。結(jié)合近期學(xué)習(xí)情況和孩子自身的情況指導(dǎo)、排練一些節(jié)目參加演出、比賽等，給孩子們鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)聲音狀態(tài)的建立能起到復(fù)習(xí)的效果，進(jìn)一步加強(qiáng)氣息的支撐練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):加強(qiáng)和鞏固氣息的支撐練習(xí)。進(jìn)一步穩(wěn)定喉頭。: 1．氣息練習(xí)： 1531 135153 | 135153 1 | 1 — || du —————————————— 1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 — || du ——————————————— 2．.哼鳴練習(xí): 5 4 3 2 | | — || 1 3 5 3 | 1 — || m _____________ m __________ 3，連音練習(xí)： 5 3 1 5 3 1 | 1 — || ieiema方法與要求:要求口腔和鼻腔同時(shí)吸氣。哼鳴時(shí)先由閉口唱再過(guò)渡到開(kāi)口唱。打開(kāi)口腔根部，唱“ma”時(shí)，要求口型盡量打開(kāi)。注意呼吸和發(fā)聲的協(xié)調(diào)配合，每條練習(xí)曲都是一口氣唱完，中途不能換氣。: 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 — ‖嘟1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 | 1 — || 嘟這一條就是我們常說(shuō)的“打嘟?！?，是聲音和呼吸結(jié)合的練習(xí)。要求完全放松的喉嚨和嘴唇，練習(xí)時(shí)體會(huì)。 3 2 | 1 — || m____________ 5 4 3 2 | 1 — || m____________ 5 4 3 2 | 1 — || a o a 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 — || mi _______ ma _____________ 方法與要求:喉部放松,，所有的音的位置要統(tǒng)一，共鳴要豐滿。注意口腔打開(kāi),、母音要規(guī)范,、: 1．.打嘟嚕練習(xí)： 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 — || du1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 | 1 — || 讀|要求完全放松的喉嚨和嘴唇，練習(xí)時(shí)體會(huì)聲音在呼吸上的感覺(jué)。首先要求把氣吸下來(lái)。2．母音練習(xí)：| 1 — || mi ______________________ 快速練習(xí)，目的是拓寬學(xué)生的音域，要求強(qiáng)有力的氣息的支持，聲疫苗位置統(tǒng)一，發(fā)聲時(shí)下巴放松。1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 — || mi __________ ma_____________________ 快速練習(xí)，注意母音轉(zhuǎn)換“ma”在高聲區(qū)要帶“ao”音的感覺(jué)唱，而“mi”音在高聲區(qū)時(shí)，口型要打開(kāi)，下巴需放松。5 6 5 | 4 5 4 | 3 4 3 | 2 3 2 | 1。|| li la li la li 快速練習(xí)，氣息支持，母音轉(zhuǎn)換要自然得當(dāng)，氣息流暢，賦予彈性的發(fā)聲。