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后備干部培養(yǎng)辦法5篇-資料下載頁

2024-11-16 05:42本頁面
  

【正文】 重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”,要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中,在實(shí)踐中提高素質(zhì),增強(qiáng)技能,增長才干。健全干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作情況,肯定成績、指出不足,多鼓勵(lì),讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律,達(dá)到教育干部、解決問題的目的,幫助后備干部認(rèn)識工作中的不足,提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問題的能力。切實(shí)加強(qiáng)村級后備干部隊(duì)伍建設(shè),建立起村級后備干部隊(duì)伍幫帶、培育、考察、管理、使用五大機(jī)制,做到后備干部培育有計(jì)劃、管理有措施、使用有效果。一是聯(lián)系幫帶機(jī)制。實(shí)行村干部與后備干部“一幫一”、“結(jié)對子”,搞好傳幫帶。經(jīng)常與他們交流溝通,定期了解其思想狀態(tài)和工作情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行批評、教育,幫助他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是教育培育機(jī)制。黨支部制定培訓(xùn)教育規(guī)劃,采取集中培訓(xùn)、干部幫帶、供職鍛煉等多種形式,對后備干部進(jìn)行政治理論、工作能力和致富技能培訓(xùn)。三是定期考察機(jī)制。每年進(jìn)行一次當(dāng)期考察??疾斓闹饕獌?nèi)容包括:政治立場、思想品德、工作表現(xiàn)、廉潔自律情況、理論水平、業(yè)務(wù)技能、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及工作實(shí)績、群眾基礎(chǔ)等方面情況。通過考察,準(zhǔn)確地了解和掌握后備干部的各方面情況,有針對性地制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施。四是動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。對村級后備干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每年調(diào)整一次。在考察的基礎(chǔ)上,村黨支部每年組織黨員和村民代表對后備干部進(jìn)行一次民主評議,把政治思想、道德品質(zhì)不高,有違法違紀(jì)行為,工作實(shí)績不突出,模范帶頭作用不明顯,群眾威信不高的后備干部調(diào)整出局。五是科學(xué)使用機(jī)制。堅(jiān)持備用結(jié)合、科學(xué)使用的原則,對經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)考察,表現(xiàn)突出的后備干部,經(jīng)黨員和群眾按照有關(guān)規(guī)定推薦提名,可作為村“兩委”候選人,參加村黨支部和村委會班子的選舉。我們要狠抓村級后備干部隊(duì)伍建設(shè),為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。第四篇:后備干部培養(yǎng)申請書后備干部培養(yǎng)申請書尊敬的青山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):本人,女,出生于1972年5月,中共黨員,本科學(xué)歷,小學(xué)高級職稱,湖北省教師教育學(xué)會會員;市級骨干教師、教育科研先進(jìn)工作者、教育科研新秀、博客校本研究先進(jìn)工作者,優(yōu)秀班主任;東寶區(qū)首屆名師、首屆學(xué)習(xí)型教師、第三屆模范班主任,優(yōu)秀教科室主任,歷任青山小學(xué)教研組長、年級組長、教科室主任、現(xiàn)任辦公室主任。本人敬業(yè)愛崗,清正廉潔,公道正派、講究誠信,把教書育人當(dāng)作自己的事業(yè),善于鉆研教材,探索教法,在教學(xué)中不僅教知識,更注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和做人的道理,課堂教學(xué)親切融洽、幽默風(fēng)趣、靈活自如、富有情趣,善于發(fā)現(xiàn)問題,寥寥數(shù)語便能扣開學(xué)生的心扉。能樹立終身學(xué)習(xí)的理念,對自己合理定位,科學(xué)、合理地尋找適合自己最近發(fā)展區(qū);不斷在動(dòng)態(tài)變化中提升目標(biāo);不斷地在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程中尋找前進(jìn)的“內(nèi)驅(qū)力”。在擔(dān)任科室工作中,能牢固樹立服務(wù)意識、大膽創(chuàng)新,承擔(dān)省“十一五”重點(diǎn)研究課題《學(xué)習(xí)型組織的有效研究與策略》的研究,撰寫的《教師教育教學(xué)工作一體化》《打造陽光團(tuán)隊(duì) 共建陽光校園》《激情比教學(xué) 溫情訪萬家》《教師教育工作網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)一體化》《辛勤耕耘充盈思想的責(zé)任田》《建校構(gòu)本研修組織 培育校本研修團(tuán)隊(duì)》《躬耕耘博客苦亦甜 但看桃子校春風(fēng)》多篇教育經(jīng)驗(yàn)論文在省、市“教師有效研修經(jīng)驗(yàn)會上交流”,多項(xiàng)階段性研究成果在《中小學(xué)整體教育改革》《新課程研究》《湖北教育》《咨詢與決策》等刊物上發(fā)表。在擔(dān)任辦公室工作期間,堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)得失、不挑輕重。對工作上的事,只注輕重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的時(shí)間,做到自己的最好,堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng),擺正自己的位置,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,平等相處,以誠待人,不趨炎附勢,也不欺上壓下,正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系,大事講原則,小事講風(fēng)格,自覺抵制腐朽思想的侵蝕。為了提升自我,全方位提高各項(xiàng)能力,特申請加入后備干部培養(yǎng)隊(duì)伍,如能申請成功,我將會在自己的崗位上盡心盡力做好自己分內(nèi)的事。申請人:年月日第五篇:后備干部培養(yǎng)計(jì)劃后備干部培養(yǎng)計(jì)劃為建立一支“政治可靠、結(jié)構(gòu)合理、年輕優(yōu)秀、樂于奉獻(xiàn)、善于管理、常態(tài)穩(wěn)定”的村級后備干部隊(duì)伍,不斷提高村級后備干部的整體素質(zhì),為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支撐,根據(jù)上級有關(guān)文件的精神,結(jié)合我村實(shí)際,制定如下后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以十九大精神為指導(dǎo),以提高黨員干部思想素質(zhì)為重點(diǎn),用科學(xué)理論武裝黨員干部和群眾,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提高創(chuàng)新潛力,培養(yǎng)一支具有中國特色社會主義道路,全心全意為人民服務(wù),履行崗位職能,走在時(shí)代前列的高素質(zhì)的黨員后備干部。二、堅(jiān)持原則要堅(jiān)持“黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、公開公正、注重潛力、備用結(jié)合的”原則。三、建立機(jī)制,做好干部培養(yǎng)。按照村干部“一職一備”的要求,堅(jiān)持全方位,多角度挖掘村級后備干部,重點(diǎn)將復(fù)退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員,農(nóng)村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍,加大選用力度,確保近期可用后備干部在2-3名左右。在選人實(shí)踐中,為把真正優(yōu)秀的人才列入村級后備干部隊(duì)伍,透過“三推”把好舉薦關(guān)。在明確后備干部年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等資格條件的基礎(chǔ)上,采用組織推薦、群眾舉薦、個(gè)人自薦相結(jié)合的三推方式,廣泛發(fā)動(dòng)基層群眾全面開展本村后備干部推薦工作,擴(kuò)展選取范圍。二是把好素質(zhì)關(guān),建立公開、平等、擇優(yōu)的選拔機(jī)制,規(guī)定列為村級后備干部務(wù)必在村民代表、黨員代表會議上進(jìn)行競職演講,并全面考察政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)工作方法、農(nóng)村事務(wù)等方面的綜合素質(zhì),以及認(rèn)識問題,決定問題、分析問題等方面的潛力。三是透過三訪把好考察關(guān),對確定的考察對象,村專項(xiàng)開展民主測評、座談了解、個(gè)別談話為主要資料的三訪活動(dòng),廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見,再綜合分析確定后備干部人選,并予以公示,接受廣大村民的監(jiān)督。四、建立理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的綜合培養(yǎng)機(jī)制。(一)是綜合素質(zhì)培訓(xùn),采用集中學(xué)習(xí)的方式,對后備干部全面開展政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法、和農(nóng)村事務(wù)等方面的教育培訓(xùn)。(二)是實(shí)崗掛職鍛煉,根據(jù)村極后備干部自身特長以及培養(yǎng)目標(biāo),建立了以自愿服務(wù)與服務(wù)定量相結(jié)合的實(shí)崗鍛煉機(jī)制。即把村級后備干部聘任為村群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人等,因人設(shè)崗定責(zé)。(三)是師徒結(jié)對幫帶,指定一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村干部與后備干部進(jìn)行“一對一”幫帶,定期走訪了解其思想動(dòng)態(tài),因人而異確定培養(yǎng)方向。同時(shí),根據(jù)工作需要吸收其列席村班子會議,村民代表會議等,并適當(dāng)安排其承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù),在實(shí)踐雖著力提高村級后備干部管理村級事務(wù)的潛力。五、建立優(yōu)勝劣汰,備用結(jié)合的動(dòng)態(tài)考核管理機(jī)制,堅(jiān)持“注重公認(rèn),規(guī)范管理”的原則,建立村級后備干部動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,一是強(qiáng)化監(jiān)督考核,實(shí)行后備干部思想,工作和學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)制度,要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報(bào)自己的思想,工作和學(xué)習(xí)狀況,實(shí)行跟蹤考察制度,二是實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)村級后備干部成熟程度,結(jié)合日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)、結(jié)對幫帶、實(shí)崗鍛煉,年終考核等狀況,綜合確定備用動(dòng)向,對政治素質(zhì)好、工作潛力強(qiáng)、成績突出、群眾公認(rèn)度高的后備干部,如在村委會調(diào)整時(shí),作為候選人參加選舉奠定群眾基礎(chǔ),對部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,同時(shí)根據(jù)需要適時(shí)補(bǔ)充優(yōu)秀人才進(jìn)入后備干部隊(duì)伍,確保村級后備干部隊(duì)伍整體活力。為推進(jìn)美麗新村建設(shè),從維護(hù)穩(wěn)定,加快發(fā)展,促進(jìn)和諧出發(fā),努力培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)涞拇寮壓髠涓刹?,激發(fā)一切發(fā)展的力量源泉,推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展。
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