古詩文吟誦活動實(shí)施方案-資料下載頁
2024-11-16 04:45本頁面
【正文】 合，堅(jiān)持形式與過程并重的方針。三、學(xué)生分析大部分學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的積極性較高，對古詩的意境體會淺薄，因此學(xué)生常常是吟誦容易，鞏固難。四、主要措施環(huán)境在人的發(fā)展過程中起著重要作用。為使學(xué)生能夠初步感受到古詩文的魅力，并從中受到潛移默化地影響，從而逐步提高自身素養(yǎng)。班級要注意在班級內(nèi)營造古詩文吟誦氛圍，班主任要積極探索、勇于創(chuàng)新，不斷豐富活動形式。實(shí)行每日必吟，熟讀成誦。充分利用中午預(yù)備10分鐘時間，開展課前一吟活動，做到“讀而常吟之、學(xué)而時習(xí)之”。開展競賽，激發(fā)熱情。開展古詩文吟誦競賽活動，如：詩句接龍、歸類對詩、你問我答。開辟詩園，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。結(jié)合我校的古詩文吟誦特色，布置班級文化墻，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。評比“班級吟誦之星。堅(jiān)持一周一檢查、一月一測評、學(xué)期一總結(jié)”的基礎(chǔ)上，學(xué)期末開展班級吟誦之星評比活動?？傊?，開展古典詩文吟誦活動，對學(xué)生學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義精神、提高道德認(rèn)識、文化素養(yǎng)、審美情趣等都有很大益處。我們要在實(shí)踐中不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更飽滿的激情投入此項(xiàng)活動，不斷為校園注入清新文明之風(fēng)。三二班 2013年9月第五篇：國家級教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩文吟誦古詩吟誦《春宵》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景：吟誦是漢詩文的傳統(tǒng)讀法，自先秦開始，口傳心授、代代相傳，流傳至今。但是現(xiàn)在我們教學(xué)生誦讀古詩，已經(jīng)完全丟掉了吟誦。為了讓學(xué)生更好的理解古詩文，感受吟誦之美，特意設(shè)計(jì)了這堂吟誦課。二、學(xué)情分析：本班學(xué)生沒有接觸過吟誦，我自己也是剛?cè)腴T，在吟誦一些規(guī)則上并不是很清楚。不過，換一種方法教古詩，學(xué)生積極性很高，而且，也感覺用吟誦的方式讀古詩，古詩的韻味一下就能體現(xiàn)出來。課前，做了一些關(guān)于吟誦的功課，所以，抱著嘗試的態(tài)度，想在這節(jié)課教給學(xué)生一些簡單的吟誦方法。三、教學(xué)目標(biāo)：了解吟誦的簡單規(guī)則：平聲、仄聲、入聲。按照吟誦規(guī)則平長仄短、平低仄高的方法來吟誦古詩。四、教學(xué)重難點(diǎn)：正確標(biāo)出平、仄、入聲，按照規(guī)則吟誦古詩。五、教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入孩子們，前幾日我們讀過蘇軾的《春宵》，今天我們一起再讀一讀。(生齊讀)這首詩你們知道表達(dá)了詩人怎樣的情感嗎？古人為了表達(dá)這樣的情感，是這樣讀的（師范讀）聽出區(qū)別了嗎？（有停頓，有拖延）這就是古人讀詩的方法，我們叫它“吟誦”（板書）。流傳至今的詩文只有用吟誦，才能更好的體現(xiàn)詩人的情感，更好的表達(dá)詩歌的涵義。今天，我們就來用吟誦的方式學(xué)習(xí)這首詩。（二）、了解平仄，標(biāo)出平仄要想學(xué)吟誦，必須了解吟誦的一些基本知識，比如平仄。（出示知識點(diǎn)一：什么是平仄？平就是平聲，仄就是仄聲，它們屬于古時候的聲調(diào)。古今聲調(diào)是相通的?，F(xiàn)在的一、二聲相當(dāng)于古時候的平聲，三、四聲相當(dāng)于古時候的仄聲。吟誦時，為了便于記憶，平聲用一短橫表示，仄聲用一短豎表示。）那你們看老師已經(jīng)詩里面標(biāo)出的這個像感嘆號的叫入聲，入聲也歸于仄聲。老師以第一句為示范，標(biāo)出第一句的平仄。學(xué)生自主標(biāo)出第二至四句的平仄。（三）、按平長仄短誦讀詩歌。過渡句：師：平仄會標(biāo)了，那怎么讀呢？（出示知識點(diǎn)二：平聲讀的時候聲音要拖長，仄聲讀的時候聲音要短促。入聲要比仄聲讀的更短促。平聲要讀得低一些，仄聲要讀的高一些）板書：平長仄短、平低仄高。（春宵一刻值千金）請生試讀剩下幾句，師正音。全班按節(jié)奏吟誦詩歌，加上手勢。請生吟誦，糾正，再齊誦。（四）、吟詠古詩。還有一種讀法想聽嗎？（播放）這就是吟詠。下節(jié)課，老師教你們怎么吟詠古詩。六、總結(jié)孩子們，我們的母語文化博大精深，希望通過今天的吟誦課，能使我們重拾吟誦，讓我們的古詩詞誦讀變得更有韻味、更有魅力。盤錦市大洼區(qū)平安學(xué)校王艷華
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