【正文】 不斷練習，使之逐步掌握科學的演奏方法和技巧，掌握不同國家、不同民族、不同地區(qū)、不同時代的作品風格；從而準確理解和表達各類作品的思想感情。練習曲：復調練習搖指與琶音練習利奏與掃搖練習雙食快色點奏練習快速雙撮練習雙手琶音練習快速指序練習雙手綜合練習樂曲：《戰(zhàn)臺風》《寒鴉戲水》《春到拉薩》《秦桑曲》《月兒高》《林沖夜奔》《春到湘江》《草原英雄小姐妹》王昌元曲潮州箏曲 史北元曲 強增抗、周延甲曲 浙江箏曲王巽之、陸修棠編曲 寧保生曲 劉啟超、張燕曲四、成績考核: 《古箏基礎教程》國際文化出版社李萌編著 《中國音樂學院考級教材》中國青年出版社 《古箏考試曲目與指導》湖南文藝出版社第四篇：古箏教學大綱古箏教學大綱一、授課對象：音樂學專業(yè)（師范）大學本科生。音樂學專業(yè)（非師范）大學本科生。音樂學專業(yè)（非師范）研究生。二、教學目的：本專業(yè)是為培養(yǎng)古箏專業(yè)演奏人才和藝術院校專業(yè)師資而設置的。此課的開設，應該使學生掌握古箏的各種演奏技巧和演奏風格，了解古箏音樂文化。學生畢業(yè)后，可以達到較高的演奏水準，能夠在專業(yè)團體擔任箏的獨奏、重奏、合奏等演奏工作及擔任藝術院校的古箏專業(yè)教學工作。音樂學專業(yè)（師范）大學本科生古箏基礎課，一、二年級必修，三、四年級 選修。音樂學專業(yè)（非師范）古箏方向大學本科生四年專業(yè)必修課程。音樂學專業(yè)（非師范）非器樂方向大學本科古箏基礎課，一年級必修，二年 級選修。音樂學專業(yè)（非師范）舞蹈方向大學本科古箏基礎課，一年必修。該課程的主要教學目的如下：通過教學，使學生了解和掌握古箏彈奏的基本知識和基本技能，提高音樂的感受能力和表達能力。培養(yǎng)學生為從事普通音樂教育工作所具備的古箏演奏技巧及基本教學能力，提高學生整體音樂素養(yǎng)。培養(yǎng)學生掌握古箏演奏專業(yè)技能，演奏各種風格流派及現(xiàn)代經(jīng)典作品，提高藝術修養(yǎng)，開闊藝術視野。三、教學內容：本課主要探討古箏音樂的演奏技巧、藝術特色，以及古箏音樂的審美、古箏音樂的語言，古箏音樂與文化的關系等等。本教學大綱分初、中、高三級：初級（一年級）；中級（二、三年級）；高級（四年級）。大綱曲目包括以下類型：本大綱分為四級，教學內容為：（對技法訓練有特殊價值的箏曲小品）（各個箏曲流派的優(yōu)秀傳統(tǒng)欲樂曲）（建國以來創(chuàng)作的優(yōu)秀作品）（亞洲箏家族的優(yōu)秀作品及部分移植作品）大綱所列的曲目，可酌情選擇并豐富、增加。箏與其它樂器的重奏作品可以在適當年級選學。四、古箏課教學手段及教法建議：為推進學分制建設工作，本課程實行分級制。所有必修、選修課均按程度統(tǒng)一分級，共設8個級別。每一級相當于一學年正常教學進度。學生入學后參加測試定級，定級后需逐級學習。進步十分顯著的學生，經(jīng)任課教師推薦，院系批準可以跳級。音樂學專業(yè)（師范）本科古箏必修課程的教學分為一級和二級。在一、二年級開設。一級修畢，經(jīng)考試合格者可升入二級。兩年完成二級的學生準予合格畢業(yè)。申請古箏高級選修課的學生，可以進一步深造。在古箏高級學習期間每學期須參加重奏與舞臺實踐。音樂學專業(yè)（非師范）古箏方向四年必修課程的教學分為A級、B級、C級、和D級。完成B級學業(yè)的學生，需參加30分鐘中期演奏會；完成D級學業(yè)的學生，需舉辦50分鐘畢業(yè)音樂會。通過啟發(fā)式課堂教學、課堂討論、各種作業(yè)訓練等環(huán)節(jié)，因材施教，調動學生的主動性和積極性，使學生通過獨立思考或自覺學習來獲得知識。一個別課“一對一”為主要教學方式，輔以“一對多” “多對一”及公開課等多種教學手段。采用多媒體教學手段，結合課堂教學內容播放音像資料。實行課堂教學與舞臺實踐相結合。四、考核方式：期中考核：由任課教師安排，成績評定為合格與不合格。期末考試：全體教師參加，按百分制對學生現(xiàn)場彈奏評分，去掉最高分和最低分，得出最后平均分?？己恕⒖荚噧热莅ɑ揪毩暻?、樂曲。第五篇：古箏社團教學大綱古箏社團教學大綱第一部分課程任務、教學目的、教學任務和教學基本要求（一）課程任務 學習古箏基本理論知識 2 學習古箏基本指法 學習古箏小曲《笑傲江湖》 學習古箏考級曲《在北京的金山上》（二）教學目的1讓學生對古箏有一定的認識 2 提高學生對古箏的了解 3 為以后古箏考級打下基礎（三）教學任務本團學員達到考級要求，并能通過中國音樂家協(xié)會主辦的全國統(tǒng)一古箏考級。第二部分 社團教學授課大綱本文 第一教學月：一、課程內容與基本要求 內容：古箏基本理論知識—古箏簡史、認弦、識譜 2 要求：學員需全部熟知二、授課內容 1古箏簡史 2認弦 3識譜第二教學月：一、課程內容與基本要求 內容：古箏基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮 要求：注意自己的手形變化，控制手形以達到指法的標準。二、授課內容基本指法：勾、托、抹、大撮、小撮 第三教學月：一、課程內容與基本要求 內容：古箏小曲《笑傲江湖》2要求：注意基本指法在本曲當中運用，交替練習時注意手形。二、授課內容古箏小曲《笑傲江湖》 第四教學月一、課程內容與基本要求 內容：古箏考級曲《在北京的金山上》 要求：開始學習考級曲了，應初步掌握正確的演奏姿勢、手型、基本指法和樂感。二、授課內容古箏考級曲《在北京的金山上》古箏俱樂部活動計劃一、指導思想：為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。古箏興趣小組將計劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發(fā)揚我校音樂教育傳統(tǒng)與特色。二、活動目標：通過不同的練習來規(guī)范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。通過欣賞古今名曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。三、招生計劃: 面向我校學生，招生人數(shù)暫定15 至20人（須面試）。四、教學安排：(一)、教學內容：根據(jù)學生現(xiàn)狀，以楊茜老師主編的《學古箏》作為主要教材，結合上中國音樂學院林玲主編寫的《古箏考級曲集》，借鑒《青少年學古箏》等作為輔助教學內容，針對不同層次學生的不同水平進行教學。(二)、活動時間、方法活動時間：每周二、三、四下午課外活動時間活動地點：古箏教室授課方法：8至10人一組一次課教學措施：(1)教育學生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學生進行教學，保證每次教學時間與質量。(2)教師嚴格按學校“教學五認真”的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、上課并做好有關興趣小組活動的資料的保存工作。(3)配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學生的眼界。(4)隨著學生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學，以適應每個學生水平的提高。(5)學滿結束以個人回課對學生學習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學校參加各種文藝表演活動，展示我校學生風采。六、教學預期目標：從學生及家長和學校的意愿出發(fā)，學習內容與考級曲目相聯(lián)。因此，暫設定一年達到音樂學院二至三級的考級曲目程度，兩年達到上音四至五級的考級曲目程度，程度高的學生達六至七級以上程度。