三年級第12周語文教案-資料下載頁
2024-12-12 17:57本頁面
【導讀】本單元安排了4篇課文，從古老的結(jié)繩記事，到現(xiàn)在。先進的互聯(lián)網(wǎng)，從不同的方面介紹了人類通信的發(fā)展史和故事，體現(xiàn)了人類的智慧。的作用培養(yǎng)學生堅持不懈，頑強拼搏的精神。這些課文表現(xiàn)出人類的智彗及歷史的。生勇于探索不斷追求的可學精神。具體介紹了創(chuàng)造文字之前，析教學方法；小組討論探究合作式。文中介紹了哪些不用文字的書和信？自由讀文，勾出詞句。殼”代替繩子是怎么記事的？自行了解馬拉松運動的來歷和意義。男生讀第三段，女生讀4—5段。說這些內(nèi)容著重講了什么？背記自己喜歡的詞句。查找有關馬拉松比賽的相關資料。
【正文】 （ 3）學習理解自然段，找出自然段的主要內(nèi)容。 學習過程 ： （ 1）用自己喜歡的方式讀課文，并標出自然段的順序。 （ 2）出示生字，讓生認讀。 ： （ 1）指名讀自己喜歡的段落。說說馬拉松的來歷。 （ 2）自由讀文，勾出子己喜歡的詞句。找一找哪些詞句寫了馬拉松的來歷和意義。 （ 3）男生讀第三段，女生讀 4— 5 段。說說 這些內(nèi)容著重講了什么？ ： 背記自己喜歡的詞句。 ： 查找有關馬拉松比賽的相關資料。 課后反思
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