【正文】 引導(dǎo)幼兒學(xué)跳邀請(qǐng)舞“火車舞”（1）教師扮火車頭，邀請(qǐng)一名幼兒跳火車舞。（2）引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏，邊念兒歌邊做動(dòng)作。（3）教師帶領(lǐng)幼兒跳邀請(qǐng)舞“火車舞”，幫助幼兒掌握邀請(qǐng)及變更火車頭的方法。鼓勵(lì)幼兒積極參與“火車舞”，體驗(yàn)與同伴合作跳舞的快樂?！堵糜瘟熊嚥柨ā吠骈_火車游戲?；顒?dòng)結(jié)束10：50—11：00餐前準(zhǔn)備陳老師10：50—11：00餐前準(zhǔn)備陳老師林老師生活老師組織盥洗（飯前洗手、入廁），保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒掌握正確盥洗和使 用毛巾的方法。11：00—11：20餐前活動(dòng)：《弟子規(guī)》陳老師11：20—11：40午餐陳老師生活老師指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。根據(jù)幼兒飯量，隨時(shí)添飯、添菜，不催食。照顧好體弱兒和進(jìn)餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。11：40—12：00餐后組織戶外散步活動(dòng)組織幼兒午睡前入廁。陳婷 12：00—14：00午睡陳老師林老師指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。在幼兒午睡期間不離開寢室。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。14：00—14：30起床。陳老師林老師生活老師與生活老師交換幼兒午休情況，提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。14：3015：00常規(guī)教學(xué)林老師 活動(dòng)內(nèi)容：《測(cè)量》 活動(dòng)目標(biāo)：1能用多種自然工具測(cè)量物體的長(zhǎng)短，寬窄，高矮等。2體驗(yàn)不同的測(cè)量工具和使用方法。增強(qiáng)幼兒的自我動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1教具準(zhǔn)備：“直尺”2學(xué)具準(zhǔn)備：“直尺”；長(zhǎng)條紙，彩筆，記錄紙等若干；測(cè)量用的繩，木棍等若干。3《操作冊(cè)》第五冊(cè)第5頁(yè)—第6頁(yè)?；顒?dòng)過程：。師幼相互問好。開始線上游戲：幼兒聽著音樂腳尖腳跟相互挨著走線，并且要求幼兒邊走邊數(shù)步。教師創(chuàng)設(shè)情境，以戶外植物王國(guó)的植物比高矮進(jìn)行引導(dǎo)，要求幼兒想出最好的辦法進(jìn)行高矮的評(píng)判。教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然測(cè)量方法。在測(cè)量過程中教導(dǎo)幼兒正確的使用測(cè)量工具。將幼兒分為三組；第一組：用手來(lái)測(cè)量桌子，門窗的寬度長(zhǎng)度，并記錄結(jié)果。第二組：用繩子，腳步來(lái)測(cè)量教室和黑板的寬度長(zhǎng)度，并記錄結(jié)果。第三組；用直尺，木棍等來(lái)測(cè)量桌子椅子的長(zhǎng)寬高，并記錄結(jié)果。教幼兒利用長(zhǎng)方形紙條自制量尺，并進(jìn)行測(cè)量游戲。5．交流小結(jié)，引導(dǎo)幼兒正確的收拾學(xué)具。活動(dòng)結(jié)束15：0015：20分發(fā)午點(diǎn)林老師生活老師15：2015：50社團(tuán)活動(dòng)林老師15：5016：20整理時(shí)間林老師陳老師在洗臉后，看看幼兒精神狀態(tài)和整理著裝，摸摸幼兒是否有發(fā)熱的情況。16：2017：00離園幫助幼兒穿好衣物，整理好自己的書包，禮貌離園。對(duì)當(dāng)日缺勤的幼兒加強(qiáng)聯(lián)系，了解其缺勤原因，并填寫好晨、午檢登記表。準(zhǔn)備第二天的教學(xué)所需教具。做好下班工作，保持班級(jí)整潔，關(guān)好門窗、水電等。10月30日星期四07：30—08：30晨間接待及體能活動(dòng)陳老師林老師熱情接待家長(zhǎng)及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)，指導(dǎo)幼兒將衣物放整齊。有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。提供讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)材料，指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。08：30—08：50體能活動(dòng)陳老師林老師08：50—09：20常規(guī)教學(xué)活動(dòng)禮儀弟子規(guī)陳老師09：20—09：50體操及早點(diǎn)。陳老師林老師生活老師組織幼兒做好鍛煉前的準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣。根據(jù)幼兒的年齡特征和個(gè)別差異，掌握活動(dòng)密度和強(qiáng)度。根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況，提醒幼兒增減衣服，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。組織幼兒愉快地參加早操活動(dòng)，認(rèn)真做好示范，服裝符合帶操要求。提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育。09：50—10：20常規(guī)教學(xué)活動(dòng)主題活動(dòng)陳老師 活動(dòng)內(nèi)容：《洞洞里的動(dòng)物》 活動(dòng)目標(biāo)：1了解一些住在洞里的動(dòng)物。2知道洞中動(dòng)物的生活習(xí)性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1“名畫欣賞”《地下舞會(huì)》（幼兒用書）2錄音機(jī)、放大鏡。活動(dòng)過程：1教師請(qǐng)幼兒演唱歌曲“神秘洞”。問問幼兒：毛毛蟲喜歡住在什么樣的洞里？還有什么動(dòng)物喜歡住在洞里？ 2教師請(qǐng)幼兒閱讀“名畫欣賞”《地下舞會(huì)》的畫面，了解動(dòng)物在洞中的活動(dòng)。音樂響起，咦，地下舞會(huì)開始了!快走！快跑！走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的隧道你看見什么啦？哪些昆蟲在唱歌？哪些昆蟲在跳舞？哪些昆蟲在彈奏。3教師設(shè)計(jì)情境請(qǐng)幼兒分組表演“螞蟻王國(guó)” 4游戲結(jié)束。10：20—10：50常規(guī)教學(xué)活動(dòng)閱讀活動(dòng)陳老師 10：50—11：00餐前準(zhǔn)備陳老師10：50—11：00餐前準(zhǔn)備陳老師林老師生活老師組織盥洗（飯前洗手、入廁），保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒掌握正確盥洗和使 用毛巾的方法。11：00—11：20餐前活動(dòng)：《弟子規(guī)》陳老師11：20—11：40午餐陳老師生活老師指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。根據(jù)幼兒飯量，隨時(shí)添飯、添菜，不催食。照顧好體弱兒和進(jìn)餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。11：40—12：00餐后組織戶外散步活動(dòng)組織幼兒午睡前入廁。陳婷 12：00—14：00午睡陳老師林老師指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。在幼兒午睡期間不離開寢室。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。14：00—14：30起床。陳老師林老師生活老師與生活老師交換幼兒午休情況，提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。14：3015：00區(qū)域活動(dòng)林老師15：0015：20分發(fā)午點(diǎn)林老師生活老師15：2015：50常規(guī)教學(xué)繪畫活動(dòng)林老師 活動(dòng)內(nèi)容：《春天盛開的花》 活動(dòng)目標(biāo)：，比較，認(rèn)識(shí)春天盛開的花。，真愛生命的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：教師示范畫春天的花朵的各種圖。：花朵圖片若干張，彩筆、畫紙等材料?；顒?dòng)過程：，由此引入出本期的課題。師：小朋友們，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？師：那么春天到了，你首先會(huì)想到什么呢？教師板書畫花一朵。，借助花進(jìn)一步了解春天。師：春天來(lái)了，在你生活的地方那些花會(huì)開？把它們簡(jiǎn)單介紹給大家。師；今天老師帶來(lái)了幾幅圖，請(qǐng)小朋友們來(lái)看看它們分別是什么花？在什么時(shí)候會(huì)有。（教師出示圖片，請(qǐng)小朋友們來(lái)回答）師：剛才那些老師給大家欣賞的那些花，小朋友們覺得怎樣呢？ 幼：很漂亮，很美。師：小朋友們，這么喜歡這些花，那么我們就來(lái)學(xué)著自己去尋找一些花仙子吧，請(qǐng)小朋友們動(dòng)手把它們畫下來(lái)。，幼兒繪畫。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒。鼓勵(lì)幼兒想出各種花。、結(jié)束請(qǐng)幼兒講一講：“誰(shuí)畫的花很特別、很美麗！為什么？將優(yōu)秀的作品放入展覽區(qū)?；顒?dòng)結(jié)束15：5016：20整理時(shí)間林老師陳老師在洗臉后，看看幼兒精神狀態(tài)和整理著裝，摸摸幼兒是否有發(fā)熱的情況。16：2017：00離園幫助幼兒穿好衣物，整理好自己的書包，禮貌離園。對(duì)當(dāng)日缺勤的幼兒加強(qiáng)聯(lián)系，了解其缺勤原因，并填寫好晨、午檢登記表。準(zhǔn)備第二天的教學(xué)所需教具。做好下班工作，保持班級(jí)整潔，關(guān)好門窗、水電等。10月31日星期五07：30—08：30晨間接待及體能活動(dòng)陳老師林老師熱情接待家長(zhǎng)及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)，指導(dǎo)幼兒將衣物放整齊。有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。提供讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)材料，指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。08：30—08：50體能活動(dòng)陳老師林老師 08：50—09：20常規(guī)教學(xué)活動(dòng)禮儀弟子規(guī)陳老師09：20—09：50體操及早點(diǎn)。陳老師林老師生活老師組織幼兒做好鍛煉前的準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣。根據(jù)幼兒的年齡特征和個(gè)別差異，掌握活動(dòng)密度和強(qiáng)度。根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況，提醒幼兒增減衣服，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。組織幼兒愉快地參加早操活動(dòng)，認(rèn)真做好示范，服裝符合帶操要求。提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育。09：50—10：20常規(guī)教學(xué)活動(dòng)主題活動(dòng)陳老師 活動(dòng)內(nèi)容：《螞蟻小實(shí)驗(yàn)》 活動(dòng)目標(biāo)：1了解螞蟻的覓食特征。2學(xué)習(xí)觀察記錄的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、糖果、餅干等食物 活動(dòng)過程：1教師請(qǐng)幼兒到戶外找一個(gè)螞蟻常常會(huì)出現(xiàn)的地方，吧糖果、餅干等東西放在附近。過段時(shí)間就去觀察一下，比比哪一種東西引來(lái)最多的螞蟻、仔細(xì)觀察螞蟻是怎么搬走這些東西的，搬到哪里去的。在看螞蟻的路線是怎么樣走的？螞蟻會(huì)排隊(duì)走嗎？教師請(qǐng)幼兒在紙上用糖果畫出簡(jiǎn)單的圖形，到戶外吧這張紙放在螞蟻常常走過的地方，過一會(huì)看看螞蟻會(huì)做什么，它們是否會(huì)繞著糖果排出圖形。4幼兒做小實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)中找到問題的答案。分享實(shí)驗(yàn)的成果。5游戲結(jié)束。10：20—10：50常規(guī)教學(xué)活動(dòng)體能活動(dòng)陳老師 活動(dòng)內(nèi)容：《踩高蹺》 活動(dòng)目標(biāo)：初步掌握踩高蹺的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生平衡和協(xié)調(diào)的能力。培養(yǎng)克服困難，和戰(zhàn)勝自我的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂。高蹺若干。障礙?；顒?dòng)過程：師播放音樂，引導(dǎo)幼兒入場(chǎng)。師；瞧我們的小勇士們正騎著駿馬在草原上奔跑呢，快讓我們來(lái)瞧一瞧，你們騎得是什么呀？ 師：哦，原來(lái)小勇士們騎的是高蹺啊。小勇士們，請(qǐng)問什么樣的節(jié)日里我們會(huì)看見踩高蹺這樣的表演呢？師：告訴大家，踩高蹺是歡慶元宵節(jié)的一種習(xí)俗，深受群眾喜愛，小勇士們，你們喜歡嗎？ 2師引導(dǎo)幼兒利用高蹺“劃船”“開火車”今天老師要帶領(lǐng)小朋友們開展踩高蹺比賽，可是比賽的路途很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)過各種考驗(yàn)哦，小朋友們，你們害怕嗎？師：小朋友們，我們要開始過河嘍，你們能想象一下怎么過這條河呢？ 引導(dǎo)幼兒利用高蹺做船槳。過完了河又來(lái)到了鐵軌。師：小朋友們，我們現(xiàn)在要上鐵軌咯，請(qǐng)大家做好開火車的準(zhǔn)備。師播放音樂《火車開了》并引導(dǎo)幼兒列隊(duì)開火車。“踩高蹺”比賽。教師講游戲規(guī)則，小朋友們要繞過重重障礙，而且不能掉下來(lái)，如果掉下來(lái)的要在原地重新開始。返回的時(shí)候騎馬回去拍下一個(gè)小朋友的手，一次往后，最后誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)，誰(shuí)就獲勝?；顒?dòng)結(jié)束10：50—11：00餐前準(zhǔn)備陳老師10：50—11：00餐前準(zhǔn)備陳老師林老師生活老師組織盥洗（飯前洗手、入廁），保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒掌握正確盥洗和使 用毛巾的方法。11：00—11：20餐前活動(dòng)：《弟子規(guī)》陳老師11：20—11：40午餐陳老師生活老師指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。根據(jù)幼兒飯量，隨時(shí)添飯、添菜，不催食。照顧好體弱兒和進(jìn)餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。11：40—12：00餐后組織戶外散步活動(dòng)組織幼兒午睡前入廁。陳婷 12：00—14：00午睡陳老師林老師指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。在幼兒午睡期間不離開寢室。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。14：00—14：30起床。陳老師林老師生活老師與生活老師交換幼兒午休情況，提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。14：3015：00區(qū)域活動(dòng)林老師15：0015：20分發(fā)午點(diǎn)林老師生活老師15：2015：50常規(guī)教學(xué)復(fù)習(xí)林老師 15：5016：20整理時(shí)間林老師陳老師在洗臉后，看看幼兒精神狀態(tài)和整理著裝，摸摸幼兒是否有發(fā)熱的情況。16：2017：00離園幫助幼兒穿好衣物，整理好自己的書包，禮貌離園。對(duì)當(dāng)日缺勤的幼兒加強(qiáng)聯(lián)系，了解其缺勤原因，并填寫好晨、午檢登記表。準(zhǔn)備第二天的教學(xué)所需教具。做好下班工作，保持班級(jí)整潔，關(guān)好門窗、水電等。