獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)畫(huà)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 03:21本頁(yè)面
【正文】 受：畫(huà)面內(nèi)容豐富，韓熙載郁郁寡歡的神情，畫(huà)家不但刻畫(huà)了人物，還刻 畫(huà)了人物的內(nèi)心。分析：《韓熙載夜宴圖》多處采用了緋紅、朱砂、石青等色，對(duì)比強(qiáng)烈，而整個(gè)畫(huà)卷統(tǒng)一在墨色豐富的層次變化中，色墨相映，神采動(dòng)人。評(píng)價(jià):韓熙載性提高大軒昂，長(zhǎng)髯（長(zhǎng)胡子）戴高巾，從倚欄傾聽(tīng)，到揮槌擊鼓，直到曲終人散，各個(gè)不同的場(chǎng)合始終眉峰雙鎖，若有所思，沉郁寡歡，與夜宴歌舞戲樂(lè)的場(chǎng)面形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了韓熙載復(fù)雜的內(nèi)心世界，刻畫(huà)了人物特殊的個(gè)性，十分傳神，由此深化了《韓熙載夜宴圖》的內(nèi)涵。（通過(guò)鑒賞此幅作品讓學(xué)生理解古代人物畫(huà)理論精華，宋蘇軾的“得其人之天”，南宋陳郁“寫(xiě)形不難，寫(xiě)心惟難。（5）課堂討論同學(xué)們，這節(jié)課我們一起共同學(xué)習(xí)欣賞了這么多作品，小組討論一下，人物畫(huà)是從哪些方面去鑒賞?（學(xué)生答）總結(jié)：通過(guò)人物的面部表情神態(tài)、肢體動(dòng)作等。（6）課后總結(jié)好了，我希望通過(guò)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用欣賞方法，欣賞分析其他作品。理解古代畫(huà)家“源物寄情”的特點(diǎn)，感受畫(huà)家熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想情感。（7）課后作業(yè)同學(xué)們，課下根據(jù)老師的講解，試著分析《韓熙載夜宴圖》，預(yù)習(xí)一下山水畫(huà)，花鳥(niǎo)畫(huà)，有興趣的同學(xué)可以準(zhǔn)備一些自己的作品。下節(jié)課展示給大家。板書(shū)設(shè)計(jì)（1）人物畫(huà)的歷史進(jìn)程：（2）人物畫(huà)的畫(huà)法和表現(xiàn)方法：人物畫(huà)（3）人物畫(huà)按照題材分類的種類：（4）鑒賞古代人物畫(huà)作品 山水畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟——古代中國(guó)畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)第五篇：《獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)畫(huà)》教案03（小編推薦）《獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)畫(huà)》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握中國(guó)畫(huà)之人物畫(huà)的基本知識(shí)，了解中國(guó)人物畫(huà)傳神寫(xiě)照的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)畫(huà)之人物畫(huà)能力目標(biāo)：使同學(xué)們?cè)诒竟?jié)課后，學(xué)會(huì)欣賞分析其他作品。情感目標(biāo)：在欣賞評(píng)述中國(guó)人物畫(huà)的同時(shí)感受作品中所蘊(yùn)含的思想情感。提高欣賞水平的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和人文素養(yǎng)以及高尚的愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn)賞析中國(guó)人物畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)，及其在不同歷史階段中的風(fēng)貌，同時(shí)喻思想教育于課堂教學(xué)之中。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)古代人物畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言，從歷史，地域，文化等多方面考慮，試著賞析人物畫(huà)。教學(xué)方法講授法 演示法 討論法教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們是哪國(guó)人呢？(中國(guó)人)我們說(shuō)的話是什么話呢？（中國(guó)話）今天我們共同學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，但是此中國(guó)畫(huà)非彼中國(guó)話，這個(gè)畫(huà)是繪畫(huà)的畫(huà)。小學(xué)、初中我們都已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些關(guān)于中國(guó)畫(huà)的知識(shí)，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一下?？纯凑l(shuí)的記憶好。中國(guó)畫(huà)作畫(huà)工具材料有筆、墨、紙、硯。中國(guó)畫(huà)的按照表現(xiàn)題材來(lái)分類大概有人物、山水、花鳥(niǎo)。中國(guó)畫(huà)的按照表現(xiàn)技法分為工筆、寫(xiě)意。二、講解新課好，大家的記憶力真是不錯(cuò)，何為中國(guó)畫(huà)呢？中國(guó)畫(huà)，習(xí)慣指唐宋以來(lái)流行的卷軸畫(huà)。中國(guó)畫(huà)，還應(yīng)當(dāng)包括古代帛畫(huà)、壁畫(huà)、屏風(fēng)畫(huà)等樣式。在長(zhǎng)期發(fā)展中，形成人物、山水、花鳥(niǎo)三個(gè)主要畫(huà)科。（1）人物畫(huà)的歷史進(jìn)程： 以人物形象為主體的繪畫(huà)之通稱。我國(guó)的人物畫(huà)，歷史悠久。據(jù)記載，商、周時(shí)期，已經(jīng)有壁畫(huà)。東晉時(shí)的顧愷之專尚畫(huà)人物畫(huà)，在我國(guó)繪畫(huà)是上第一個(gè)明確提出“以形寫(xiě)神”的主張。唐代閆立本也擅長(zhǎng)人物畫(huà)。還有吳道子、韓斡等等。都為人物畫(huà)做出了卓越的貢獻(xiàn)。唐以后畫(huà)人物畫(huà)的畫(huà)家就更多了，歷代都有。中國(guó)的人物畫(huà)，是中國(guó)畫(huà)中的一大畫(huà)科，出現(xiàn)較山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)等為早；大體分為道釋畫(huà)、仕女畫(huà)、肖像畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà)、歷史故事畫(huà)等。人物畫(huà)力求人物個(gè)性刻畫(huà)得逼真?zhèn)魃?，氣韻生?dòng)、形神兼?zhèn)?。其傳神之法，常把?duì)人物性格的表現(xiàn)，寓于環(huán)境、氣氛、身段和動(dòng)態(tài)的渲染之中。故中國(guó)畫(huà)論上又稱人物畫(huà)為“傳神”。（2）人物畫(huà)的畫(huà)法和表現(xiàn)方法：要畫(huà)好人物畫(huà)，除了繼承傳統(tǒng)外，還必須了解和研究人體的基本形體、比例、解剖結(jié)構(gòu)，以及人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，方能準(zhǔn)確的塑造和表現(xiàn)人物的形和神。畫(huà)人物有幾種表現(xiàn)方法，各有所長(zhǎng)，如：白描法，勾填法，潑墨法，勾染法。（3）人物畫(huà)按照題材分類的種類：人物歷史畫(huà)（表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)人物或歷史故事）仕女畫(huà)（表現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗）寫(xiě)真（人物肖像）（4）通過(guò)多媒體，師生共同鑒賞人物畫(huà)作品：（教師引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性）（5）課堂討論同學(xué)們，這節(jié)課我們一起共同學(xué)習(xí)欣賞了這么多作品，小組討論一下，人物畫(huà)是從哪些方面去鑒賞?（學(xué)生答）總結(jié)：通過(guò)人物的面部表情神態(tài)、肢體動(dòng)作等。（6）課后總結(jié)好了，我希望通過(guò)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用欣賞方法，欣賞分析其他作品。理解古代畫(huà)家“源物寄情”的特點(diǎn)，感受畫(huà)家熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想情感。
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