一個新家教學設(shè)計2-資料下載頁
2025-12-03 17:30本頁面
【導(dǎo)讀】機勃勃的畫面，而畫面的背景就是這棵死去的大樹。在生命與死亡的強烈反差下，我們感受到的不是死亡的恐懼與無奈，而是生命的希望與力量。大自然是神奇的,在這個神奇的世界里處處給我們展現(xiàn)的是生機,是希望。其中起了不可忽視的作用。無論是蒼翠挺拔的樹，還是枯萎死亡的樹，都在這個。繽紛美麗的世界中貢獻著自己的力量。靜默的樹木美麗、深沉，散發(fā)著幸福恬靜的氣息。當生命逝去的時候，樹木依然無私奉獻著自己的一切。一樣，在它枯朽的枝干上，存活著更多的新生命。在逝去舊我的同時，迎來新生，品味一種新的開始。肥、壯、趣、帽、刺、撫”10個生字。，理解自然界中生命之間相互依存的和諧關(guān)系。，并培養(yǎng)學生通過讀書解決問題的能力。學生的問題可能有：這個新家指的是什么？在理解為什么說是一個“新”家的時候，要先理解“新”的意思?；丶乙孕〗M為單位分角色朗讀，或以表演課本劇的形式，加深對文章內(nèi)涵的理解。
【正文】 學生有可能從不同的角度來談：如從大樹的角度談它的奉獻，談大樹生活得有意義；從“家”的角度談動物、植物相處的和諧、大家庭的和諧；甚至談人應(yīng)該從中受到啟迪、學習大樹的精神等等。教師應(yīng)該給予充分地肯定，重要的是要引導(dǎo)7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 學生聯(lián)系課文中的具體內(nèi)容來談，不要脫離課本空發(fā)感想。 四、記憶字形，指導(dǎo)書寫。 ，如何 把字寫好看。 。如“壯”字：注意右半部分不要寫成“土”。 “刺”字的左半部分不要寫成“束”?！叭ぁ薄案C”“糞”等字要寫緊湊些。 。 五、拓展延伸，積累實踐。 寫寫你在生活實際中的發(fā)現(xiàn)。 回家以小組為單位分角色朗讀，或以表演課本劇的形式，加深對文章內(nèi)涵的理解。
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