【正文】 保障工作。對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的所需品及時(shí)購(gòu)買。五、積極參賽,成績(jī)斐然一年來(lái)，我校全體師生積極參加各級(jí)各類有關(guān)教育教學(xué)的賽事，取得令人振奮的好成績(jī)。在業(yè)務(wù)技能方面：我校教師積極參加縣教研室組織的教學(xué)教研活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)，陸弘創(chuàng)作的作品榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；曾琳寧、陶悅等十一人次獲得縣級(jí)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；時(shí)松霞、歐陽(yáng)海英等八人獲得縣級(jí)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)；姚佳、何艷麗等六人次獲得縣級(jí)說(shuō)課二等獎(jiǎng)。在論文論著方面：我校教師在參加教學(xué)教研的同時(shí)，還積極撰寫教學(xué)論文，多人獲得市級(jí)獎(jiǎng)，裴婭莉等三人論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；曹琴琴等四人論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，陳嬌嬌等三人論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。課后積極組織學(xué)生參加閱讀以及各項(xiàng)比賽活動(dòng)，并取得優(yōu)良成績(jī)：歐陽(yáng)婉詞等四名學(xué)生在“新小讀者杯”語(yǔ)文綜合素能訓(xùn)練活動(dòng)中，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；余思瑩等六人獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，還有二十余人獲得三等獎(jiǎng)。歐陽(yáng)潤(rùn)鳳同學(xué)在縣安全文化創(chuàng)作活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。劉俏利等十六位教師分別獲得指導(dǎo)一、二等獎(jiǎng)。過(guò)去的一年，我校還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師：陶文英同志榮獲縣級(jí)學(xué)科帶頭人；劉麗群等八人被評(píng)為縣級(jí)“中小學(xué)骨干教師”；左昭、張賢友被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；胡金來(lái)被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀個(gè)人”。通過(guò)以上這些做法，提升了教師對(duì)新課改、新課程的認(rèn)識(shí)，提升了教師的綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)的駕馭組織能力，可以說(shuō)，正是由于立足常規(guī)，加大過(guò)程管理和教研力度，才使我校課堂效率有了明顯提高，教學(xué)效果有了明顯提升。當(dāng)然，教育無(wú)盡頭，對(duì)教學(xué)的探討也將永無(wú)止境。我們天紅中小的教學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們所有天紅人定將上下而求索。我們定會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的每一次工作中去，凝心聚力，砥礪前行，我們?cè)敢馕覀円捕ó?dāng)竭盡全力為天紅的教育，甚至是為全縣的教育事業(yè)增添一份別樣的色彩！第五篇：“云嶺先鋒”進(jìn)校園　推動(dòng)發(fā)展譜新篇“云嶺先鋒”進(jìn)校園　推動(dòng)發(fā)展譜新篇──巧家縣第二中學(xué)黨支部實(shí)施“云嶺先鋒”工程先進(jìn)事跡材料按照省、市、縣各級(jí)黨委政府實(shí)施“云嶺先鋒”工程的布署，為切實(shí)落實(shí)《巧家縣基層黨組織實(shí)施“云嶺先鋒”工程五年規(guī)劃》和巧先組[2005]1號(hào)文件要求，巧家縣第二中學(xué)黨支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校黨員、教職工和全體學(xué)生，以“構(gòu)建和諧型學(xué)校，走品牌發(fā)展之路”的總體目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好各方面的工作，積極實(shí)施“云嶺先鋒”工程。在實(shí)施“云嶺先鋒”工程的過(guò)程中，我校黨支部緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，站在學(xué)校發(fā)展的全局高度，以明確的工作思路和扎實(shí)的具體工作實(shí)施“云嶺先鋒”工程，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)了“一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘，一個(gè)黨員就是一面旗幟”的模范作用，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校黨支部實(shí)施“云嶺先鋒”工程的事跡匯報(bào)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)規(guī)范治理在實(shí)施“云嶺先鋒”工程中，我校黨支部加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、規(guī)范治理，有所創(chuàng)新。具體做法為：一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，成立了實(shí)施“云嶺先鋒”工程領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了相應(yīng)責(zé)任人。二是要求各黨小組長(zhǎng)要在實(shí)施“云嶺先鋒”工程中身體力行，率先垂范，確保各項(xiàng)工作的順利完成和任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三是建立黨建工作檔案治理制度，全面記錄實(shí)施“云嶺先鋒”工程的基本情況。四是實(shí)行了黨員佩帶黨徽上崗和教職工佩帶校牌進(jìn)課堂制度，建立督查機(jī)制，實(shí)行逐級(jí)考核制度，對(duì)實(shí)施“云嶺先鋒”工程進(jìn)行檢查考核。二、抓理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治素質(zhì)的提升我校黨支部在實(shí)施“云嶺先鋒”工程的過(guò)程中，以“三個(gè)代表”重要思想，黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，圍繞大力發(fā)展教育事業(yè)全面建設(shè)小康社會(huì)這個(gè)中心，發(fā)揮黨員教書育人，治理育人，服務(wù)育人作用。以政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以思想政治教育和德育教育為主線，以促進(jìn)教育教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，努力使黨員政治堅(jiān)定，素質(zhì)提升，教學(xué)科研創(chuàng)一流，為人師表當(dāng)楷模，培養(yǎng)人才見(jiàn)成效。加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，突顯黨員的先鋒模范作用，使黨員教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平達(dá)到一個(gè)新高度，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。三、抓制度完善，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)圍繞“做人民滿足的教師，辦人民滿足的教育，創(chuàng)人民滿足的學(xué)?！钡哪繕?biāo)，我校黨支部加強(qiáng)和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“三培養(yǎng)”工程，即把骨干教師或?qū)W科帶頭人培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師或?qū)W科帶頭人，把黨員骨干或?qū)W科帶頭人培養(yǎng)成學(xué)校中層治理干部。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，每月召開(kāi)一次支委會(huì)，分析黨員思想狀況，研究布置有關(guān)工作；每個(gè)學(xué)期召開(kāi)三次以上黨員大會(huì)，向黨員報(bào)告工作，討論學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)的方針、政策；每季度召開(kāi)一次黨小組民主生活會(huì)，匯報(bào)工作情況，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；每季度上一次黨課；年終開(kāi)展一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)黨員匯報(bào)思想、黨內(nèi)監(jiān)督和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，使黨內(nèi)生活真正做到科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。為便于加強(qiáng)對(duì)黨員的教育治理，推進(jìn)學(xué)校工作的落實(shí)，我校黨支部根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，決定把黨小組建立在級(jí)部。本支部分為初一、初二、初三、高一、高二、高三后勤和離退休共8個(gè)黨小組，實(shí)行四級(jí)治理；黨支部治理黨小組，黨小組治理黨員，黨員自我治理，群眾監(jiān)督治理。四、抓思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)黨員良好形象為切實(shí)推進(jìn)實(shí)施“云嶺先鋒”工程，把我校黨支部建設(shè)成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的先進(jìn)集體，我校實(shí)行了黨員掛牌上崗，使黨員身份亮出來(lái)，平時(shí)工作看出來(lái)，要害時(shí)刻站出來(lái)，引導(dǎo)黨員做好“五帶頭”，激勵(lì)黨員爭(zhēng)做黨性強(qiáng)、師德好、業(yè)務(wù)精的先鋒，使全體教師自覺(jué)遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，并與“奉獻(xiàn)在崗”、“敬業(yè)愛(ài)業(yè)”，“樹(shù)教師形象”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到“教師十不準(zhǔn)”：一是不準(zhǔn)有違反國(guó)家法律法規(guī)和方針政策的言行；二是不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，傳播低級(jí)庸俗的思想文化；三是不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康活動(dòng)；四是不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)；五是不準(zhǔn)譏諷、諷刺、歧視、欺侮、體罰和變相體罰學(xué)生；六是不準(zhǔn)公開(kāi)排列學(xué)生的考試名次，打擊排斥后進(jìn)生；七是不準(zhǔn)上無(wú)預(yù)備的課，不準(zhǔn)擅自停課，缺課及上課遲到、早退，不批改學(xué)生作業(yè)；八是不準(zhǔn)上課時(shí)間抽煙，使用手機(jī)；九不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買資料或其他物品，隨意加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；十是不準(zhǔn)欺上瞞下，弄虛作假，玩忽職守。做到“四個(gè)一”：愛(ài)護(hù)一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)化一名差生，規(guī)范自己的一言一行。五、抓好課堂教學(xué)主渠道，育人才，出成效圍繞“創(chuàng)名校，出名師，育人才”的發(fā)展思路，成立了“書記、校長(zhǎng)——分管教學(xué)副校