【導(dǎo)讀】貝多芬出生于德國的一個平民家庭,父親是一位酗酒歌手。最不幸的是一個音樂家從26歲開始。耳聾,晚年全聾。
【總結(jié)】同學(xué)們好!同學(xué)們好!你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎?12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動中,聲調(diào)高亢、嘹亮,節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中,音樂充滿了詩情畫意,節(jié)奏較慢。
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】獅王進(jìn)行曲
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】《歡樂頌》一、教學(xué)目標(biāo):了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對人類音樂的偉大貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中聯(lián)系創(chuàng)作背景理解作品的感情,能自然有感情地歌唱。了解歌曲表達(dá)的中心思想——只有當(dāng)人們都成為兄弟時,人類才能得到幸福教學(xué)重點(diǎn):拓展學(xué)生的思維想象能力,了解貝多芬的生平,學(xué)習(xí)他與社會與疾病與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕烁?,并且運(yùn)用樂器編小合唱。二、教學(xué)難點(diǎn):跨小節(jié)的切分節(jié)奏,要唱足
2024-11-19 11:45
【總結(jié)】LOGO匈牙利舞曲第五號LOGO?中文名稱:?約翰內(nèi)斯·勃拉姆斯?外文名稱:?JohannesBrahms?國籍:?德國?職業(yè):?作曲家?擅長類型:?交響曲、協(xié)奏曲、鋼琴獨(dú)奏曲等?代表作品:?D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲,匈牙利舞曲第五
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】(提問:請同學(xué)們說一說剛才的感受;假如沒有了光明,我們的內(nèi)心深處充滿了孤獨(dú),恐懼,那同學(xué)們覺得眼睛對我們重要嗎?)?玩?zhèn)€小游戲:?1、請同學(xué)們閉上眼睛,去取老師指定的課本。?2、請一位同學(xué)出來,蒙上眼后迅速的找到自己的座位。我們是幸運(yùn)的,我們擁有光
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾1=F445333330|3222220|21111111|11210|3111110|1666660|655555
【總結(jié)】你知道哪些笑的種類?傻笑!哈哈大笑!今天好開心哦哈哈大笑吧!微笑最美的笑!開心微笑每一天!記得微笑哦!歌聲與微笑?《歌聲與微笑》由谷建芬作曲、王健作詞,它已成為幾代人共同的回憶,這首
2024-12-13 10:20
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】《引子與獅王進(jìn)行曲》教案一、設(shè)計意圖韻律活動是學(xué)生非常喜愛的一種集體音樂活動,但韻律活動動作多、難度大,學(xué)生較難掌握。本課的設(shè)計(聽聽-----說說----玩玩----演演幾個環(huán)節(jié))緊緊圍繞興趣是學(xué)習(xí)的基本動力,讓學(xué)生感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。針對學(xué)生愛聽故事的特點(diǎn),我嘗試?yán)霉适潞鸵魳菲ヅ?,讓學(xué)
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】拍一拍、唱一唱24嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒3213|5565‖拍一拍xX?|xX?‖嘀嘀嘀嘀X?x|X?x‖小伙伴們一起猜一猜xxxxxxxx天上什么放光明?
2024-12-12 17:08
【總結(jié)】《拉德斯基進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:能認(rèn)真聽賞管弦樂《拉德斯基進(jìn)行曲》,能夠聽辨樂曲的主題,引導(dǎo)學(xué)生對音樂作品、旋律有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。2、過程與方法:能專注聆聽歌曲,利用圖形譜、律動、體驗(yàn)、探究等方法,欣賞音樂。3、情感目標(biāo)與價值觀:感受《拉德斯基進(jìn)行曲》的風(fēng)格特點(diǎn),想象樂曲描繪的場景,從而增強(qiáng)學(xué)生的審美能力,提高審美的
2024-11-28 12:22
【總結(jié)】聽賞歌曲《中華人民共和國國歌》毛藝群音本101202008401123?一、教材分析:??《我的祖國》是湘版音樂教材六年級上冊第一單元的內(nèi)容,內(nèi)容有演唱歌曲《中華人民共和國國歌》,《中華,各族兒童幸福的家》,欣賞管弦樂曲《英雄的詩篇》以及合唱《我的祖國》。我選擇了學(xué)唱歌曲《
2024-11-17 20:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)《匈牙利舞曲第五號》,使他們感受樂曲熱烈奔放的情緒;感受世界名曲的不朽魅力;引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂生活情趣。,編配歌詞等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂曲主題;通過分段聆聽,輔以聲勢和肢體動作,發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺思維。;引導(dǎo)他們初步分辯三部曲式的音樂結(jié)構(gòu);體會音樂速度、力度、節(jié)奏、節(jié)音區(qū)等要素對音樂情緒的作用。教學(xué)重點(diǎn):,記憶樂曲的主題。、
2024-11-19 11:47
【總結(jié)】課題《美麗的花兒》《飛來的花瓣》課時第二課時撰寫人教學(xué)目標(biāo)1、在演唱與欣賞活動中感受、體驗(yàn)青春的氣息,激勵學(xué)生珍惜青春年華。2、能夠根據(jù)節(jié)奏、旋律特點(diǎn),理解歌曲的情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。3、感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒,記住主要的音樂主題4、聆聽合唱《飛來的花
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固:唱游:《小手拍拍》提示:唱游教學(xué)以提高學(xué)生音樂素質(zhì)為主要目標(biāo),將具有動感的音樂與兒童好動的性格特點(diǎn)相結(jié)合,采用活潑多樣的教學(xué)形式和富有趣味性的教學(xué)手段,讓學(xué)生在唱唱、玩玩、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,并激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣的一種教學(xué)方式。頓音練聲曲
2024-11-17 13:58