【導(dǎo)讀】對音樂作品、旋律有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。增強(qiáng)學(xué)生的審美能力,提高審美的品位和修養(yǎng)。(師用“啦”哼唱樂曲的引子和第一部分A. 的情緒是怎么樣的?完整聽《拉德斯基進(jìn)行曲》A主題,跟隨老師邊聽邊畫樂曲的圖形譜。對比,并且發(fā)現(xiàn)B段的b主題材料就來自于a主題。樂曲的結(jié)構(gòu)以及樂曲的風(fēng)格。“凱旋進(jìn)行曲”等。
【總結(jié)】《旱天雷》教案教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用自己身邊的音源來模擬自然界的“風(fēng)聲、雨聲、雷聲”,感受大自然的音樂,體會大自然的美妙故事。2、能在表現(xiàn)風(fēng)雨雷電音樂故事的創(chuàng)編活動中與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合,并體驗到與他人合作表演的快樂。3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然、勇于探索大自然奧秘的熱情。教學(xué)重難點:1、探索和運(yùn)用自己身邊的各種材料和樂器來模擬風(fēng)、
2025-11-10 12:33
【總結(jié)】《風(fēng)吹竹葉》教學(xué)目標(biāo):能與同學(xué)合作,用柔美、和諧的聲音演唱歌曲《風(fēng)吹竹葉》,感受風(fēng)吹竹葉沙沙響的美妙意境。教學(xué)重點:歌曲三個聲部的學(xué)唱與合唱。教學(xué)難點:用輕巧、跳躍的聲音演唱低聲部并唱準(zhǔn)節(jié)奏。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴。課時安排:一課時。教學(xué)過程:(一)節(jié)奏游戲:1、老師示范演唱節(jié)奏
2025-11-10 11:44
【總結(jié)】《采茶歌》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會歌曲的旋律,并能創(chuàng)編舞蹈動作。2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《采茶歌》,表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。教學(xué)重點學(xué)會歌曲。教學(xué)難點創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)方法聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。教具準(zhǔn)備電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實物投影、多媒
2025-11-09 20:16
【總結(jié)】AA你還不能進(jìn)去,先答對問題吧??!A歡迎來到節(jié)奏城!A④XX︱X①XXX︱XXX②XXXX︱X③XXXX︱XXXX聽聽學(xué)學(xué),拍節(jié)奏提示:xxx噠噠噠AA歡迎來到念字城!A1.嘀嗒嗒/嘀嗒嗒/吹起
2024-12-13 01:27
【總結(jié)】在玩具王國中有個歡樂谷,歡樂谷的大門上有條節(jié)奏是暗號,只有開心,快樂的孩子敲出正確的節(jié)奏,門才會打開。玩具進(jìn)行曲隊伍排整齊⑴身體正直,處于放松狀態(tài)。頭部略向前傾。⑵肩放松,兩臂自然下垂,適度立腰。⑶雙手半握拳,掌心相對,用手指指腹(指肚)
2024-12-13 15:57
【總結(jié)】AA誰能說說美麗的田園都有什么景色呢?綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰AA咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲AAAAAAA認(rèn)真聽認(rèn)真想A我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖
2024-12-13 15:58
【總結(jié)】AAAAA校園歌曲:是廣受學(xué)生喜愛,流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作,或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風(fēng)”等等。AA(1)這首歌曲的情緒、速度如何?(2)這首歌曲表達(dá)了什么樣的感情?A8《讓我們蕩起雙漿》《每當(dāng)我走過老師窗前
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】《運(yùn)動員進(jìn)行曲》教材分析:《運(yùn)動員進(jìn)行曲》是一首雄壯有力,富有朝氣的進(jìn)行曲。它的旋律熱情奔放、跌宕起伏,非常動感,本課教學(xué)是感受樂曲雄壯有力的情緒特點,了解音樂的主題旋律。教學(xué)目標(biāo):1、價值觀目標(biāo):加深對運(yùn)動的熱愛。2、過程與方法目標(biāo):演唱主題,快樂編創(chuàng),增強(qiáng)節(jié)奏感。3、認(rèn)識與技能目標(biāo):體驗《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的情緒和音樂特點。
2025-11-10 00:35
【總結(jié)】《瀏陽河》教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽古箏獨(dú)奏。2、通過欣賞新民歌《瀏陽河》,使學(xué)生得到豐富的情緒體驗,愛國思鄉(xiāng)的情懷與音樂作品產(chǎn)生共鳴,進(jìn)一步加深對民族音樂的熱愛。3、在通過學(xué)生自主演繹歌曲之后,讓學(xué)生多元化了解同一樂思在不同音樂作品中產(chǎn)生的不同風(fēng)格和音樂感覺。教學(xué)重、難點:1、能記住古箏音色特點,激發(fā)學(xué)生熱愛民族音樂的情感。2、
【總結(jié)】《龍里格龍》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對我國京劇文化藝術(shù)中的行當(dāng)和表演動作的程式有所了解,培養(yǎng)他們對京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。2、通過對京劇中唱、念、做、打四種藝術(shù)特征的介紹,啟發(fā)學(xué)生積極體驗與感受,從而提高學(xué)生鑒賞京劇的能力。3、能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動,體驗京劇這一傳統(tǒng)戲曲的
2025-11-10 06:53
【總結(jié)】《哩哩哩》教案教學(xué)目標(biāo):通過讀童謠、聽歌曲、走出課堂欣賞大自然的美麗等活動,感受自然界的變化,使學(xué)生盡情感受春天帶來的喜悅。通過“為春姑娘送禮物”這一游戲,讓孩子們用自己的雙手來表達(dá)對春天的感情,這樣能增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)其創(chuàng)造力,讓他們深刻的了解大自然的春天,并能培養(yǎng)孩子們的合作精神。教學(xué)重難點:通過“為春姑娘送禮物”這一游戲,讓孩子們用
2025-11-10 04:08
【總結(jié)】《化裝舞會》教案教學(xué)目標(biāo):1.聆聽《化裝舞會》,引導(dǎo)學(xué)生感受探戈沉穩(wěn)、灑脫的舞姿與探戈音樂的鮮明風(fēng)格及節(jié)奏感覺。2.通過引導(dǎo)聆聽,能使學(xué)生感受到樂曲的曲式結(jié)構(gòu),并對探戈音樂的發(fā)展有所了解。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生感受探戈沉穩(wěn)、灑脫的舞姿與探戈音樂的鮮明風(fēng)格及節(jié)奏感覺。教學(xué)難點:使學(xué)生能初步感受到樂曲較復(fù)雜的曲式結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】A音樂欣賞玩具兵進(jìn)行曲目標(biāo):1、初步感受音樂《玩具兵進(jìn)行曲》ABA的結(jié)構(gòu),體驗樂曲詼諧、輕松的情緒。2、會根據(jù)A段音樂表現(xiàn)有趣的玩具形象,能聽準(zhǔn)B段音樂找自己的好朋友相互配合跳舞。AAAA
【總結(jié)】站皮是京劇的主要聲腔之一。西皮的曲調(diào)活潑、歡快,唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊,非常適合表現(xiàn)歡樂跳躍、堅定、憤懣的情緒。西皮的板式有:原版、快板、慢板、流水、導(dǎo)板、散板、滾板、搖板、二六、回龍、快三眼、娃娃調(diào)、反西皮等等。站西皮原板是西皮聲腔的基本板式。西皮原板的結(jié)構(gòu)形式和二黃原板相同,也就是2/4節(jié)拍,一板一眼,中速節(jié)奏的板式。
【總結(jié)】《玩具兵進(jìn)行曲》簡介《玩具兵進(jìn)行曲》是小學(xué)一年級第一冊中的欣賞課,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)聆聽的藝術(shù),從而感受音樂、熱愛音樂。本課件是講解《玩具兵進(jìn)行曲》的一個輔助課件,它的主要目的是在聆聽音樂的過程中幫助學(xué)生認(rèn)識樂器,并簡單的了解其音色。站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-12-12 16:44