【導讀】生喜愛,流行于校園,心境或感受的創(chuàng)作,這首歌曲的情緒、速度如何?這首歌曲表達了什么樣的感情?美妙的校園歌曲還有很多,希望課下小朋。結(jié)束這節(jié)音樂課吧!
【總結(jié)】京劇的行當:生、旦、凈、丑?“行當”是戲曲中藝術(shù)化、規(guī)范化的性格類型,是中國戲曲特有的表演體制,簡稱“行”。?行當包括兩個方面的含義:一是角色形象的分類,二是表演技能的分類。?生、凈、丑指男性人物,旦指女性人物。生?老生:指上了年紀的人,其中有老人,也有中年和壯年。?小生:扮演青少年男性,人物形
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】7C中小學課件洞庭魚米鄉(xiāng)7C中小學課件導入湖南衛(wèi)視臺標你們知道這個臺標的含義嗎?湖南洞庭湖,有著“魚米之鄉(xiāng)”的美譽,湖南衛(wèi)視的臺標拆分開來看,旁邊金色的外環(huán)象征的是一條躍起的魚,而中心的鏤空則是一粒米的樣子。7C中小學課件洞庭湖地圖7C中小學課件洞庭湖衛(wèi)星圖7C中小學課件
2024-12-13 15:59
【總結(jié)】AAAA你知道“拉庫卡拉查”是什么意思嗎?它是一種墨西哥民間舞蹈。A墨西哥的音樂一般都是以歌舞的形式展現(xiàn)給大家,她們的服飾也特別的華麗。我們一起來欣賞一段墨西哥歌舞,看完后請同學說說這段音樂給你什么感覺?演唱上有什么特點?A欣賞墨西哥歌曲《拉庫卡拉查》。AAAA
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】《京調(diào)》教案教學目的:1、通過著名京劇選段的欣賞,了解京劇的發(fā)展歷史,懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化,弘揚民族文化的意義。2、學習京劇的基礎知識,重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風格。教學重點:學習京劇唱腔。教學難點:掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具:多媒體音像設備、掛圖。教學過程:一、導入:運用直觀法(在上
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】站土撥鼠站草原?草原屬于土地類型的一種,是具有多種功能的自然綜合體,分為熱帶草原、溫帶草原等多種類型。草原上生長的多是草本和木本飼用植物。草原是世界所有植被類型中分布最廣的。站土撥鼠?土撥鼠,也有叫天竺鼠或旱獺的。土撥鼠平均體重為,最大可成長至,身長約為56公分。土撥鼠主要分布于北美大
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】中小學課件站中小學課件站中小學課件站思考:音樂情緒是()。你從中仿佛看到了什么情景?純樸、熱情地中小學課件站中小學課件站黑龍江冬景中小學課件站中小學課件站海南冬景中小學課件站
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】教學內(nèi)容?1、歌曲《螃蟹歌》。?2、律動“唱呀、跳呀”。?3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學目標1、能發(fā)揚集體主義精神,團結(jié)協(xié)作,共同完成一項任務。2、兒歌歌詞的準確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。教學導入1、律動。2、講故事。
【總結(jié)】螃蟹歌?八只腳?兩個大夾夾?一個硬殼殼?橫著走路螃蟹(kai)哥(guo)只(zi)腳(jiuo)個(guo)硬(eng)殼(kuo)橫(hun)歌曲中的音樂符號:
【總結(jié)】AA猜謎語吧?八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞。?生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。?青色盔甲白肚皮,兩只鉗子左右提。?一生只會橫著走,家住沙灘貝殼里。A學動作吧?螃蟹長得什么樣?用動作怎么表演螃蟹??螃蟹走路的姿勢是什么樣的??螃蟹是怎么樣夾住了小朋友的腳呢??被螃
【總結(jié)】京胡?拉弦樂器。屬胡琴的一種,主要用于京劇伴奏。形似二胡而較小,琴筒竹子做成。一端蒙以蛇皮,張弦二根,按五度關(guān)系定弦。其音剛勁嘹亮。它是京劇管弦樂伴奏中的主樂器。二胡?拉弦樂器。胡琴的一種,比京胡大,琴筒木制或竹制。原來京劇不用二胡,由梅蘭芳、王少卿等創(chuàng)始,在京劇青衣唱腔
【總結(jié)】A漁夫和金魚的故事(音樂童話?。〢2021/1/19AAA2021/1/19A2021/1/19A2021/1/19A2021/1/19AAAAAAAAA
2024-12-13 15:58
【總結(jié)】站站請欣賞撒尼族風情站站站站站站站站
【總結(jié)】《拉德斯基進行曲》教案教學目標:1、知識與技能:能認真聽賞管弦樂《拉德斯基進行曲》,能夠聽辨樂曲的主題,引導學生對音樂作品、旋律有進一步的認識和理解。2、過程與方法:能專注聆聽歌曲,利用圖形譜、律動、體驗、探究等方法,欣賞音樂。3、情感目標與價值觀:感受《拉德斯基進行曲》的風格特點,想象樂曲描繪的場景,從而增強學生的審美能力,提高審美的
2024-11-28 12:22
【總結(jié)】站?花好月圓站首先我們先來看看一些樂曲的圖片站站接下來我們了解一下樂器的音色和民樂隊的組成?它們主要是由拉弦樂、彈撥樂、吹管樂、打擊樂。站在我們欣賞完這兩首歌曲之后,我們來想想下面的問題?1、這段音樂使人聯(lián)想到什么??2、樂曲分為幾個樂段,每樂段的情緒有何不同?站欣
【總結(jié)】《幸福快車》教案教學目標:1、能學會演唱《幸??燔嚒愤@首歌曲。2、能夠在學會歌曲的基礎上創(chuàng)編簡單的律動來表現(xiàn)歌曲。3、能夠表現(xiàn)樂觀開朗、積極向上的情趣。教學重點:隨樂學會唱歌曲《幸??燔嚒?。教學難點:創(chuàng)編歌曲律動及間奏、附點八分音符的唱法。教學過程:一、導入。1、準備工作,在教室粘貼五顏六色的笑臉掛飾
2024-11-19 01:51