東勝九義校營(yíng)養(yǎng)餐工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 02:27本頁(yè)面
【正文】 校2012屆小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃東勝九義校2010級(jí)小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃2009年8月東勝九義校2012級(jí)小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，也是社會(huì)評(píng)價(jià)一所學(xué)校的主要方面。學(xué)生整體素質(zhì)綜合反映一所學(xué)校教師素質(zhì)的重要因素。為此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定出我校畢業(yè)班工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想樹(shù)立一個(gè)觀念：畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的“重中之重”的觀念。狠抓教育教學(xué)管理，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班，優(yōu)惠畢業(yè)班向畢業(yè)班要質(zhì)量，求形象。強(qiáng)化一種意識(shí)：質(zhì)量意識(shí)，質(zhì)量求信譽(yù)，求效益，求生存與發(fā)展。堅(jiān)持一個(gè)原則：穩(wěn)定生源的原則，提高優(yōu)生質(zhì)量。建好優(yōu)生檔案（學(xué)校、班主任各存留一份）。養(yǎng)成良好的習(xí)慣：學(xué)校督促班主任協(xié)調(diào)好科任教師，學(xué)生之間的關(guān)系，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，齊心協(xié)力，齊抓共管的可喜局面的習(xí)慣。二、基本情況本屆畢業(yè)班現(xiàn)有有教學(xué)班2個(gè)，學(xué)生80人，語(yǔ)數(shù)教師4人并任音、體、美、科學(xué)、思品、信息技術(shù)、勞技、英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)。2011年上學(xué)期末，該年級(jí)接受縣教研室統(tǒng)一組織的全縣期末檢測(cè)檢測(cè)，我校語(yǔ)文在龍臺(tái)片區(qū)排名第7位，數(shù)學(xué)在全片區(qū)排名8位，學(xué)校校評(píng)在龍臺(tái)片區(qū)排名第8位，充分說(shuō)明本屆畢業(yè)班學(xué)生基礎(chǔ)較差。三、工作重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班，教學(xué)過(guò)程的管理，努力提高優(yōu)生率。確保鞏固率，嚴(yán)防學(xué)生流失。提高優(yōu)生率，力爭(zhēng)讓優(yōu)生更優(yōu)，重點(diǎn)抓語(yǔ)、數(shù)學(xué)科，但其它學(xué)科也不放松，讓各學(xué)科齊頭并進(jìn)。四、奮斗目標(biāo)盡最大努力使畢業(yè)班平均分、優(yōu)生率、年鞏固率不低于龍臺(tái)片區(qū)平均分。畢業(yè)班能勝利完成義務(wù)制教育，畢業(yè)率達(dá)到100%。保住2011的龍臺(tái)片區(qū)第8名，力爭(zhēng)擠入前6名；五、工作措施(一)明確職責(zé)，站好自己的崗，干好自己的事，協(xié)調(diào)并進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管好班子，班主任及科任教師抓好升學(xué)“苗子”；科任教師與學(xué)生結(jié)好“對(duì)子”，形成領(lǐng)導(dǎo)管教師，教師抓學(xué)生的良好動(dòng)作機(jī)制。(二)嚴(yán)格管理，多渠道實(shí)現(xiàn)整體育人目標(biāo)優(yōu)化會(huì)議：會(huì)議要有目的，有側(cè)重，每次都能解決具體問(wèn)題，畢業(yè)班每期召開(kāi)兩次專題會(huì)，三次月考總結(jié)會(huì)。分管領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班第一線，對(duì)教師教學(xué)工作勤查督促，嚴(yán)格教學(xué)“五認(rèn)真”，常到班主任處了解情況，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，及時(shí)指導(dǎo)和糾正老師上課中的偏差和遺漏。(三)質(zhì)量要升位，教學(xué)是關(guān)鍵教師上課必須認(rèn)真落實(shí)。教師學(xué)期初擬好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，每一節(jié)課必須吃透教材，克服上課隨意性、零亂性，絕不準(zhǔn)無(wú)教案上課或上“發(fā)水課”，更重要的是忠實(shí)教材，不拘于教材，拓寬知識(shí)面。質(zhì)量與速度并重。在努力提高新課教學(xué)質(zhì)量的前提下，加快教學(xué)進(jìn)度，保證有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)，做好考前綜合強(qiáng)化訓(xùn)練，后期全面展開(kāi)復(fù)習(xí)，并制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。培優(yōu)措施。營(yíng)造氛圍，學(xué)校利用集會(huì)、廣播、板報(bào)、個(gè)別談心等和學(xué)生多交流、多溝通，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。2011年8月30日東勝九義校2010級(jí)小學(xué)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)： 張成強(qiáng)負(fù)責(zé)全面工作副組長(zhǎng)：李迎春負(fù)責(zé)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作、安全工作、教育教學(xué)管理工作組 員： 王幫全負(fù)責(zé)畢業(yè)班的學(xué)生管理、后勤保障工作于君瓊、凡景兵、葛澤華具體負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、等工作2009年8月30日
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