東勝九義校營養(yǎng)餐工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-16 02:27本頁面
【正文】 校2012屆小學畢業(yè)班工作計劃東勝九義校2010級小學畢業(yè)班工作計劃2009年8月東勝九義校2012級小學畢業(yè)班工作計劃學校的中心工作是教學工作，教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，也是社會評價一所學校的主要方面。學生整體素質(zhì)綜合反映一所學校教師素質(zhì)的重要因素。為此，結(jié)合學校實際，特制定出我校畢業(yè)班工作計劃。一、指導(dǎo)思想樹立一個觀念：畢業(yè)班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念。狠抓教育教學管理，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班，優(yōu)惠畢業(yè)班向畢業(yè)班要質(zhì)量，求形象。強化一種意識：質(zhì)量意識，質(zhì)量求信譽，求效益，求生存與發(fā)展。堅持一個原則：穩(wěn)定生源的原則，提高優(yōu)生質(zhì)量。建好優(yōu)生檔案（學校、班主任各存留一份）。養(yǎng)成良好的習慣：學校督促班主任協(xié)調(diào)好科任教師，學生之間的關(guān)系，通過召開畢業(yè)班教師會、家長會、學生會，齊心協(xié)力，齊抓共管的可喜局面的習慣。二、基本情況本屆畢業(yè)班現(xiàn)有有教學班2個，學生80人，語數(shù)教師4人并任音、體、美、科學、思品、信息技術(shù)、勞技、英語學科的教學。2011年上學期末，該年級接受縣教研室統(tǒng)一組織的全縣期末檢測檢測，我校語文在龍臺片區(qū)排名第7位，數(shù)學在全片區(qū)排名8位，學校校評在龍臺片區(qū)排名第8位，充分說明本屆畢業(yè)班學生基礎(chǔ)較差。三、工作重點強化對畢業(yè)班，教學過程的管理，努力提高優(yōu)生率。確保鞏固率，嚴防學生流失。提高優(yōu)生率，力爭讓優(yōu)生更優(yōu)，重點抓語、數(shù)學科，但其它學科也不放松，讓各學科齊頭并進。四、奮斗目標盡最大努力使畢業(yè)班平均分、優(yōu)生率、年鞏固率不低于龍臺片區(qū)平均分。畢業(yè)班能勝利完成義務(wù)制教育，畢業(yè)率達到100%。保住2011的龍臺片區(qū)第8名，力爭擠入前6名；五、工作措施(一)明確職責，站好自己的崗，干好自己的事，協(xié)調(diào)并進，學校領(lǐng)導(dǎo)分管好班子，班主任及科任教師抓好升學“苗子”；科任教師與學生結(jié)好“對子”，形成領(lǐng)導(dǎo)管教師，教師抓學生的良好動作機制。(二)嚴格管理，多渠道實現(xiàn)整體育人目標優(yōu)化會議：會議要有目的，有側(cè)重，每次都能解決具體問題，畢業(yè)班每期召開兩次專題會，三次月考總結(jié)會。分管領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班第一線，對教師教學工作勤查督促，嚴格教學“五認真”，常到班主任處了解情況，堅持聽課制度，及時指導(dǎo)和糾正老師上課中的偏差和遺漏。(三)質(zhì)量要升位，教學是關(guān)鍵教師上課必須認真落實。教師學期初擬好切實可行的教學計劃，每一節(jié)課必須吃透教材，克服上課隨意性、零亂性，絕不準無教案上課或上“發(fā)水課”，更重要的是忠實教材，不拘于教材，拓寬知識面。質(zhì)量與速度并重。在努力提高新課教學質(zhì)量的前提下，加快教學進度，保證有充足的時間復(fù)習，做好考前綜合強化訓練，后期全面展開復(fù)習，并制定好復(fù)習計劃。培優(yōu)措施。營造氛圍，學校利用集會、廣播、板報、個別談心等和學生多交流、多溝通，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，讓學生樹立正確的人生觀，發(fā)奮學習，立志成才。2011年8月30日東勝九義校2010級小學畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 張成強負責全面工作副組長：李迎春負責畢業(yè)班學生思想教育工作、安全工作、教育教學管理工作組 員： 王幫全負責畢業(yè)班的學生管理、后勤保障工作于君瓊、凡景兵、葛澤華具體負責并協(xié)調(diào)學生的學習、生活、紀律、等工作2009年8月30日
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