【正文】 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 知道眼睛是重要的感覺(jué)器官。了解眼睛比其他器官接受外界的信息多。在生活中運(yùn)用眼睛能夠觀察到許多事物。四、情感態(tài)度價(jià)值觀： 通過(guò)做眼保健操的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)眼護(hù)眼的好習(xí)慣。五、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件、電腦、電視六、學(xué)習(xí)過(guò)程：師：眼睛是心靈的窗口,周圍生活中的各種活動(dòng)及豐富色彩都是眼 睛撲捉到的。它能為我們了解的數(shù)不清的信息。師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“我能看見(jiàn)你”這一課。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)“看”用的 是哪個(gè)人體器官？ 生：眼睛。師：在你的生活中眼睛都觀察到了哪些事物呢? 請(qǐng)同學(xué)們觀察一 下，你用眼睛觀察到圖中有什么 ？學(xué)生回答。生：我看到了一個(gè)小男孩在彎著腰。生：一堆胡蘿卜。師：觀察教室你還看到了什么？ 生：進(jìn)行回答。師：今天我們來(lái)看一下這位小剛的同學(xué)，他為什么戴上眼鏡了？ 生：觀察后進(jìn)行小組討論。生：進(jìn)行回答。生：有不良座姿等。體驗(yàn)活動(dòng)：（1）請(qǐng)班上視力不良的同學(xué)談自己的心得體會(huì)；（2）用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起來(lái)，體驗(yàn)一下失明的痛苦?；卮稹＝處煟簽榱吮Ｗo(hù)自己的眼睛，我們都要怎樣做？29學(xué)生小結(jié)：要有端正的坐姿。要認(rèn)真的做眼操。寫字的時(shí)候注意離桌 面的距離。教師：當(dāng)小小塵埃、沙子、小飛蟲誤入眼睛里去的時(shí)候怎么辦?學(xué)生介紹自己的方法。1布置作業(yè)：回家觀察自己家的布局和家具的擺放位置，然后畫一 張簡(jiǎn)圖，看誰(shuí)觀察的仔細(xì)、記得牢。七、板書：我能看見(jiàn)你 眼睛（1）要有端正的坐姿（2）要認(rèn)真的做眼保健操八、課后反思： 學(xué)習(xí)了這一課，同學(xué)們都能夠認(rèn)真的做眼保健操了。知道了眼睛 的重要性。在小小塵埃、沙子、小飛蟲誤入眼睛里去的時(shí)候怎么辦? 這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們能夠積極的小組討論介紹自己的方法。范文四：一年級(jí)校本課程課教案9 校 本 課 程 課 教 案課 題 革命烈士紀(jì)念館 抗日山革命烈士紀(jì)念館 知道紀(jì)念館有哪些英雄圖片，學(xué)習(xí)他們的英雄事跡。時(shí)間 月 日 編號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 你參觀過(guò)看日烈士紀(jì)念館嗎？紀(jì)念館中有哪些英雄圖片，把你知道的說(shuō)給 同學(xué)們聽(tīng)。二、指名講述 抗日山風(fēng)景區(qū)占地 2000 多畝，有大小景點(diǎn) 20 余處，主體景觀抗日山烈士 陵園占地 360 多畝，依山而建，分為八個(gè)坡段，363 級(jí)臺(tái)階，由抗日烈士紀(jì)念塔、紀(jì)念堂、紀(jì)念碑、碑廊、國(guó)防園、盆景園、集會(huì)廣場(chǎng)、馬鞍石、景觀亭、神龜 泉等景點(diǎn)組成。三、教師補(bǔ)充講解 中央大廳正面懸掛著“濱海八年”巨幅油畫。第一展廳，展示了愛(ài)國(guó)縣長(zhǎng)朱愛(ài)國(guó)先生愛(ài)國(guó)歷程及八路軍山縱二旅，一一 五師推進(jìn)濱海的雄壯場(chǎng)面。第二展廳，展示了青口戰(zhàn)役和贛榆戰(zhàn)役的有關(guān)圖片。四、說(shuō)說(shuō)紀(jì)念館中哪些內(nèi)容給你留下了深刻的印象，你能講講他們的故事 嗎？五、總結(jié) 每年各地群眾前來(lái)瞻仰先烈、憑吊忠魂時(shí)，總會(huì)在此合影，以作紀(jì)念。課 后 筆 記范文五：一年級(jí)校本課程第五課時(shí)教案 第 九、十 單元 總課時(shí)數(shù)： 1 愛(ài)護(hù)公共物品，做環(huán)保小衛(wèi)士 課題 鍛煉身體，按規(guī)則行動(dòng)備課時(shí)間： 課型 新授一、教材內(nèi)容分析 本節(jié)課主要是教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)公共物品，鍛煉身體，按規(guī)則行動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)公共物品，鍛煉身體，按規(guī)則行動(dòng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)分析 教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)公共物品，鍛煉身體，按規(guī)則行動(dòng)。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 開放式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，恰當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生探究、交流。教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 課件 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，在生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到一些公共東西，如超 市的購(gòu)物車，閱覽室的圖書等，那用完后該怎么辦呢？ 這節(jié)課我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)良好的個(gè)人習(xí)慣。二、講解具體內(nèi)容愛(ài)護(hù)公共物品，做環(huán)保小衛(wèi)士 ①愛(ài)護(hù)班內(nèi)物品，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子、凳子、墻壁上亂寫亂劃亂貼。②愛(ài)護(hù)校內(nèi)、社區(qū)內(nèi)公共體育器械。③愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰。④不亂扔垃圾雜物、果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到廢紙等垃圾 物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。⑤不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。鍛煉身體，按規(guī)則行動(dòng)，做事有秩序 ①積極參加各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)，正確做廣播體操、眼保健 操。授課時(shí)間 二次備課 31②積極參加各種有益的文體活動(dòng)，在活動(dòng)中施展自己的才 華。③體育運(yùn)動(dòng)中聽(tīng)從教師的安排，不帶尖銳物品上課，不做 帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。④學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。⑤上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行；集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝彩。⑥上放學(xué)路隊(duì)，按順序行走，請(qǐng)小同學(xué)先行。⑦認(rèn)真上好體育課，積極參加體育活動(dòng)。⑴上體育課前應(yīng)檢查著裝情況，穿著盡量適合運(yùn)動(dòng)的需要，要稍單薄一些。尤其是小學(xué)生，更應(yīng)注意。⑵上課前要飲用適量的水，劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要立即補(bǔ)充水 分，更不要飲用生水。⑶上課鈴聲就是命令，在鈴聲響后，要立即集合，立正肅 靜，等待老師上課。⑷要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免產(chǎn)生傷病。⑸要講究體育道德、體育精神。用寬容的態(tài)度對(duì)待同學(xué)間 的碰撞，不能打擊報(bào)復(fù)。用欣賞學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待同學(xué)的示 范動(dòng)作表演，多給同學(xué)鼓勵(lì)與掌聲，學(xué)會(huì)用“不錯(cuò)”、“真 棒”、“加油”。⑹活動(dòng)的間歇期要安靜、休息、不打鬧。三、總結(jié)談話 同學(xué)們，身體是革命的本錢，希望同學(xué)們能經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，多 鍛煉身體，全面發(fā)展。愛(ài)護(hù)公共物品，做環(huán)保小衛(wèi)士 板書設(shè)計(jì) 鍛煉身體，按規(guī)則行動(dòng) 一節(jié)課上完，預(yù)期目標(biāo)達(dá)到，效果較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，與教 教學(xué)反思 學(xué)要求相符。范文六：一年級(jí)校本課程第一課時(shí)教案 第 一、二 課題單元 總課時(shí)數(shù)： 1 熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗國(guó)歌 文明交往，禮貌待人備課時(shí)間： 課型 新授一、教材內(nèi)容分析 本節(jié)課主要是教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗國(guó)歌，使學(xué)生養(yǎng)成文明交往，禮貌 待人的好習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗國(guó)歌。使學(xué)生養(yǎng)成文明交往，禮貌待人的好習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn)分析 教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗國(guó)歌。使學(xué)生養(yǎng)成文明交往，禮貌待人的好習(xí)慣。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 開放式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，恰當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生探究、交流。教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 課件 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入 孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們的成長(zhǎng)影 響到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，關(guān)系到家庭的興衰本人的成敗?！皹I(yè) 精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”，小行為成就大事業(yè)。良 好行為習(xí)慣的養(yǎng)成勢(shì)必影響你們的一生。這節(jié)課我們就來(lái) 學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣。二、講解具體內(nèi)容熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗國(guó)歌。具體做法如下： ①認(rèn)真自覺(jué)參加學(xué)校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。②升國(guó)旗奏國(guó)歌是要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領(lǐng)巾 的少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。唱國(guó)歌要做到認(rèn)真嚴(yán)肅，精神飽滿，聲音洪亮，準(zhǔn)確流暢。③聽(tīng)國(guó)旗下講話是要肅靜，不要嬉笑玩耍。降國(guó)旗要和升 國(guó)旗同樣對(duì)待，要立正、行注目禮，不隨便走動(dòng)。④如果你經(jīng)過(guò)某個(gè)地方時(shí)恰巧遇到了升國(guó)旗奏國(guó)歌，要和 授課時(shí)間 二次備課在學(xué)校升旗時(shí)一樣對(duì)待。你可以安靜的站住，面向國(guó)旗行 注目禮。⑤如果你正經(jīng)過(guò)路口不安全地帶時(shí)聽(tīng)到了國(guó)歌聲或看到了 國(guó)旗升起，要及時(shí)選擇安全地帶肅立。⑥尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，經(jīng)?？葱侣劼?lián)播，關(guān)心國(guó)家大事。⑦愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，佩帶整齊，不亂丟棄。愛(ài)護(hù)隊(duì)旗。文明交往，禮貌待人 ①在學(xué)校，見(jiàn)到老師或同學(xué)，主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”或“您 好”，同時(shí)報(bào)以微笑。②在接受別人的幫助時(shí)，要及時(shí)微笑著向別人說(shuō)“謝謝”。在別人不小心冒犯了你時(shí)，要用微笑表示你的諒解，并說(shuō) “沒(méi)關(guān)系”。③當(dāng)不小心影響別人或碰撞到別人時(shí)，要及時(shí)誠(chéng)懇的說(shuō) “對(duì) 不起”。④尊敬愛(ài)護(hù)和關(guān)心老人，尊重外地人、有困難的人，對(duì)他 們有禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。⑤不歧視身體有殘疾的同學(xué)，能主動(dòng)幫助他們，和他們友 好相處。⑥不打架、不罵人，不給同學(xué)起綽號(hào)。三、總結(jié)談話 小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，撐起一片藍(lán)天，點(diǎn)亮?xí)r代的 航燈。放飛理想，展翅翱翔。熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗國(guó)歌 板書設(shè)計(jì) 文明交往，禮貌待人教學(xué)反思本節(jié)課貼近學(xué)生生活，學(xué)生聽(tīng)得很認(rèn)真，尤其是升旗注意事項(xiàng)，講完 后提問(wèn)效果較好。范文七：一年級(jí)校本課程第四課時(shí)教案 第 七、八 課題單元 總課時(shí)數(shù)： 1 利人利己，用過(guò)的東西放回原處 勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢備課時(shí)間： 課型 新授一、教材內(nèi)容分析 本節(jié)課主要是教育學(xué)生要利人利己、勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）教育學(xué)生要利人利己、勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢。三、教學(xué)重難點(diǎn)分析 教育學(xué)生要勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 開放式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，恰當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生探究、交流。教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 課件 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，在生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到一些公共東西，如超 市的購(gòu)物車，閱覽室的圖書等，那用完后該怎么辦呢？ 這節(jié)課我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)良好的個(gè)人習(xí)慣。二、講解具體內(nèi)容利人利己，用過(guò)的東西放回原處 ①自己用的東西，要記住從哪里拿的再放回哪里。②看過(guò)的書要放回原處，用過(guò)的文具要放回原處。③購(gòu)物時(shí)，要把不打算買的商品、購(gòu)物車、筐等放回原處。④做值日時(shí)，要把衛(wèi)生工具放回原處。勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢 ①不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。②珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜；節(jié)約用電、用水，自 覺(jué)做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。③節(jié)約學(xué)習(xí)用品。本子寫滿一頁(yè)后再用下一頁(yè)。寫錯(cuò)字不 撕掉整頁(yè)紙。授課時(shí)間 二次備課④珍惜每一只筆。鉛筆要堅(jiān)持用到握不住了再丟棄。⑤珍惜每一塊橡皮，保持橡皮的干凈完整，不切割，不亂 扔，不輕易丟棄自己能用的物品。⑥愛(ài)惜書籍，保持書的整潔。不卷角、不撕書頁(yè)，讀后及 時(shí)整理放在原處。三、總結(jié)談話 同學(xué)們，《憫農(nóng)》這首古詩(shī)我們一年級(jí)就學(xué)了，希望同學(xué) 們能真正理解其中的含義，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。利人利己，用過(guò)的東西放回原處 板書設(shè)計(jì) 勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，通過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)引到學(xué)生 教學(xué)反思 自己說(shuō)出要勤儉節(jié)約，進(jìn)而想到要珍惜每一分錢，每一只筆，每一塊 橡皮等等，效果較好。范文八：七年級(jí)5班校本課程教案 英語(yǔ)口語(yǔ)校本課程的實(shí)驗(yàn)課程的總目標(biāo)：讓盡可能多的學(xué)生提高運(yùn)用英語(yǔ)的能力。課程實(shí)施的方法：，培養(yǎng)語(yǔ)感。，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的興趣。，在情境中學(xué)英語(yǔ)。第一課時(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用以下句型：Good morning!Hello!Hi!How are you!She is is it a bird? Yes, it he Daddy? Yes, it’s she Mummy? Yes, it’s is ’s is a Berlioz has a has a ，激發(fā)興趣。Mummy,Mummy,Mummy,Mummy，Hello,Mummy,I love you!Daddy,Daddy,Daddy,Daddy，Hello,Daddy,I love you!雖然是很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲，但是原汁原味，使得學(xué)生能接觸到純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)大有益處。，每個(gè)學(xué)生一句話，全員參與，所以迫使學(xué)生注意力高度集中。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)，別的學(xué)生在聽(tīng)的同時(shí)，也可以進(jìn)一步的改善自己的發(fā)音。達(dá)到共同進(jìn)步的目的。要求學(xué)生扮演其中的角色，上臺(tái)展示之前，幾個(gè)同學(xué)分好角色，練熟所要說(shuō)的句子，然后上臺(tái)表演，下面的同學(xué)給予評(píng)價(jià)，每一組表演完，就放英語(yǔ)片進(jìn)行對(duì)照，看哪一組的表演更接近影片，哪一組就獲勝。 總結(jié)。老師給予口頭獎(jiǎng)勵(lì)，并讓最佳一組作出展示，說(shuō)出模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的方法，讓其他組員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。范文九：一年級(jí)下冊(cè)校本課程教案 三角城小學(xué)電子備課教案（2015～2016學(xué)年第二學(xué)期）教材名稱：榆中縣三角城小學(xué)校本教材學(xué)科名稱：弟子規(guī)授課年級(jí)：一年級(jí)授課教師：魏永萍二〇一六年二月二十六日一年級(jí)校本課程下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析一年級(jí)的孩子天真活潑，喜新好奇，求知欲強(qiáng)，記憶力非凡。古德云：“教兒嬰孩，教婦初來(lái)”，如果在這個(gè)時(shí)候能夠先入為主地在他們腦海中播撒愛(ài)和善的種子，這必將奠定他們一生為人處世，成家立業(yè)，幸福成功的基礎(chǔ)。通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)，我了解到孩子們非常樂(lè)于誦讀，但是在聯(lián)系生活實(shí)際運(yùn)用方面還存在欠缺，生活、學(xué)習(xí)行為方面進(jìn)步不夠明顯?！兜茏右?guī)》的誦讀重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠把想、說(shuō)、做結(jié)合在一起，從而培養(yǎng)學(xué)生能夠活學(xué)活用，解決現(xiàn)實(shí)中一些常見(jiàn)的問(wèn)題能力，同時(shí)也引導(dǎo)他們能夠把“孝心”升華，開展出對(duì)他人，對(duì)這個(gè)社會(huì)感恩之情。二、指導(dǎo)思想中華民族在自己發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，站在歷史的高度上去認(rèn)識(shí)，就是繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，這也是培養(yǎng)小學(xué)生人文精神的一個(gè)有效途徑?！兜茏右?guī)》是一部濃縮的教育史，集中國(guó)文化之大成。我們常常為語(yǔ)文教學(xué)的單薄而苦思，尋求更好的辦法讓學(xué)生的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)厚重起來(lái)。學(xué)校開展以《弟子規(guī)》為載體的校本課程，也是為了給處在記憶黃金時(shí)期和人格形成時(shí)期的孩子們進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，為孩子們打下做人的底子，使他們的知識(shí)底蘊(yùn)厚重起來(lái)，讓我們的孩子終生受益。三、教學(xué)內(nèi)容 《弟子規(guī)》節(jié)選。四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)：通過(guò)學(xué)校組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。：（1）為學(xué)生打開經(jīng)典閱讀之門，為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣打好基礎(chǔ)夠豐富學(xué)生的課外生活。（2）讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人的道理。（3）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。（4）營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。范文十：低年級(jí)校本課程教案2 一年級(jí)校本課程教案古詩(shī)欣賞《雨過(guò)山村》教學(xué)內(nèi)容：雨 里 雞 鳴 一 兩 家，竹 溪 村 路 板 橋 斜。婦 姑 相 喚 浴 蠶 去，閑 著 中 庭 梔 子 花。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程：一、看圖導(dǎo)入。大屏幕出示課文插圖問(wèn)，這幅圖美嗎？美在哪里？指導(dǎo)看圖，學(xué)生用自己的話說(shuō)。二、初讀感知。自由讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。再讀古詩(shī)，讀通古詩(shī)。教師范讀古詩(shī)。指名讀古詩(shī)。三、分組學(xué)習(xí)，體會(huì)入境。學(xué)生分小組讀古詩(shī)。在小組里交流，通過(guò)讀古詩(shī)，你知道了些什么？學(xué)生提出自己不懂的地方。四、全班交流，朗讀感悟。指名學(xué)生讀古詩(shī)。學(xué)生交流自己讀懂了什么。提出自己不懂的地方，師生互相交流。教師點(diǎn)撥：這一首詩(shī)描寫了雨中的山村景色，以及村民的生活情景??學(xué)生自由體會(huì)朗讀，指名讀、男女生比賽讀、齊讀。五、創(chuàng)造積累。以小組為單位，用自己熟悉的歌曲調(diào)子來(lái)演唱這一首詩(shī)。指名學(xué)生演唱。（1）、我用我們?cè)谝魳?lè)課堂上學(xué)到的《小蜻蜓》的調(diào)子來(lái)演唱。（師生打拍子）（2）、我用我最喜歡的《草原就是我的家》的調(diào)子來(lái)試著唱一唱。??評(píng)選優(yōu)秀創(chuàng)作。學(xué)生齊唱古詩(shī)《雨過(guò)山村》。教學(xué)理念：小學(xué)一年級(jí)孩子正是天真活潑，可愛(ài)的階段，所以我設(shè)計(jì)了一節(jié)室外美術(shù)課，讓孩子真正動(dòng) 起來(lái)，活起來(lái)，在玩中找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，體現(xiàn)課程綜合性．教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子在玩中學(xué)會(huì)點(diǎn)，線，面在繪畫中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn) ：用體育器材組成美麗