細(xì)胞教案-資料下載頁
2024-11-16 01:26本頁面
【正文】 點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。【小結(jié)】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，通過細(xì)胞的分裂和分化，生物體才能完成生長、發(fā)育和繁殖的過程。細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。人類利用植物細(xì)胞的全能性，通過組織培養(yǎng)，生產(chǎn)出大量的植物優(yōu)良品種，拯救珍稀物種，為人類造福。對(duì)動(dòng)物和人體干細(xì)胞的研究，將為人類戰(zhàn)勝病魔帶來福音。同學(xué)們，努力吧，走科學(xué)研究的道路，勝利是屬于你們的。[板書設(shè)計(jì)] [教學(xué)反思]第五篇：植物細(xì)胞 教案第一章 第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞城郊一中 郭荷英學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造和作用。通過練習(xí)制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡，初步學(xué)會(huì)顯微鏡觀察的方法和技能。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人合作，提高觀察、比較、和歸納的能力。初步學(xué)會(huì)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：顯微鏡的規(guī)范操作方法、學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握使用顯微鏡的使用技巧，分辨出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。學(xué)法指導(dǎo)：通過觀察和制作認(rèn)同細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)功能單位，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)過程：一、設(shè)疑自探導(dǎo)課：用顯微鏡直接觀察樹葉、頭發(fā)、手指頭能不能看清楚？那怎樣才能觀察到這些物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和細(xì)胞？看到這一課題，大家想了解哪些知識(shí)，請(qǐng)?zhí)岢鰜?。梳理總結(jié)同學(xué)們的問題出示自探提示如下：（一）、玻片標(biāo)本：需要對(duì)所觀察材料進(jìn)行處理，制成玻片標(biāo)本（1）制作材料有什么要求（2）玻片標(biāo)本有幾種（二）、實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞（1）為什么要擦載玻片和蓋玻片？（2）為什么滴水，滴多少水合適？（3）怎么取洋蔥鱗片葉表皮？（4）為什么用解剖針展平材料？（5）為什么蓋蓋玻片要這樣小心做？（6）怎么做才能給材料染色？為什么要給材料染上色？（7）吸時(shí)應(yīng)從那一側(cè)，為什么這樣做？（8）是不是所有的材料都需要染色？（三）、觀察臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。并練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片、了解植物細(xì)胞的大體形態(tài)，為什么是規(guī)則的？自學(xué)教材植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，對(duì)照所觀察的細(xì)胞進(jìn)行結(jié)構(gòu)辨認(rèn)，分別有哪些結(jié)構(gòu)？名稱？嘗試畫出洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，畫法和注意事項(xiàng)有哪些？植物細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)及功能是什么？植物細(xì)胞都具備這樣的結(jié)構(gòu)和功能嗎？同學(xué)們圍繞自探提示問題自探，形成自探提綱，自學(xué)教材，看哪位同學(xué)解決 的最好。二、解疑合探（學(xué)困生回答，中等生補(bǔ)充，優(yōu)等生評(píng)價(jià)。）圍繞自探提綱，小組內(nèi)討論自探中未解決的問題，或交流自探心得（一）、自學(xué)了解常用的玻片標(biāo)本種類和要求： 觀察的材料：一定要薄而透明。常用的玻片標(biāo)本有三種：切片：用叢生物體上竊取的玻片制成、涂片：用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成、裝片：用從生物體上撕下或挑取得少量材料制成。玻片都可以是臨時(shí)或永久的。（二）、閱讀教材總結(jié)制作臨時(shí)裝片的方法和步驟。擦：因?yàn)槿绻潦貌桓蓛舻脑?，?huì)影響在顯微鏡下的觀察結(jié)果，這也是生物實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性問題滴：細(xì)胞必須生活在一個(gè)液體環(huán)境中，否則容易死亡，或者是細(xì)胞會(huì)失水萎縮，不便于觀察；當(dāng)然，也是為了使細(xì)胞分散開來，便于觀察。撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮，用刀片劃出方形后，用鑷子撕取展；力求最薄。蓋：避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察染：把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，染色后才容易觀察，和周圍環(huán)境出現(xiàn)明顯的對(duì)比吸：染色的另一側(cè)，使染液浸潤標(biāo)本的全部不同的實(shí)驗(yàn)需要不同的染料，根據(jù)觀察的材料而定，有些是不用染色的，比如觀察葉綠體。（三）、觀察臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。并練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 圖大小要適當(dāng)，偏左上方先畫出輪廓，再正式畫，務(wù)必使圖形真實(shí) 暗的地方用細(xì)點(diǎn)來表示，不能涂陰影 字在右側(cè)，下方寫出所畫圖形的名稱薄而透明，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 控制物質(zhì)進(jìn)出的功能、保護(hù)（主要含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈現(xiàn)綠色。）進(jìn)行光合作用 遺傳信息庫液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有多種物質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器教師根據(jù)各小組提出問題的側(cè)重點(diǎn)，出示展示和評(píng)價(jià)分工，各小組按分工做好準(zhǔn)備全班和探：各小組按分工進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)教師針對(duì)學(xué)生展示與評(píng)價(jià)情況，進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和精講三、質(zhì)疑再探通過本節(jié)同學(xué)們?cè)O(shè)疑自探，解疑合探后，還有那些疑問？請(qǐng)?zhí)岢鰜?，我們共同解決。重復(fù)練習(xí)制作、觀察臨時(shí)裝片（或組間交換不同材料制成的臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察）怎樣減少產(chǎn)生的氣泡首先玻片擦干凈，其次滴水時(shí)要適量，最后把蓋玻片的一邊先放在載玻片上，同時(shí)向沒拿蓋玻片的手那個(gè)方向推動(dòng)，然后再輕輕地斜著向下壓，如果發(fā)現(xiàn)氣泡，抬起來，重新做，直到完全蓋上，沒氣泡為止．怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會(huì)變形和移動(dòng)。怎樣判斷污點(diǎn)在物鏡、目鏡或標(biāo)本上？ 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本，哪個(gè)動(dòng)就是哪個(gè)四、拓展應(yīng)用某同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問題：（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是_________。（2）,物鏡是10的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了______倍。（3）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________。（4）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的______中。（5）若他發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)黑點(diǎn)，很影響觀察，請(qǐng)你想辦法幫助王小明判斷黑點(diǎn)是在物鏡上、目鏡上，還是在玻片標(biāo)本上?_____________________。（6）若他所觀察的某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞在視野的左下方，要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是_________。（7）王小明從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫_________，常用的玻片標(biāo)本還有_______和_________。
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