必修1教案第1章走近細胞-資料下載頁
2024-11-23 11:25本頁面
【導(dǎo)讀】1．舉例說出生命活動建立在細胞的基礎(chǔ)之上。2．舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3．認同細胞是最基本的生命系統(tǒng)。1．生命活動離不開細胞的原因簡單了解即可。3．生命系統(tǒng)中各個層次間的關(guān)系及各層次的判斷是本節(jié)重點，應(yīng)通過講練理解和掌握。進入高中學(xué)習(xí)的第一節(jié)課，擔(dān)負著初高中相互銜接、承上啟下的重要任務(wù)，即緒論課。使學(xué)生產(chǎn)生對本模塊的學(xué)習(xí)，甚至整個高中生物課的學(xué)習(xí)興趣，是本節(jié)要解決的首要目標。理過程及生理功能。如SARS病毒、HIV病毒的結(jié)構(gòu)→生活增殖等→總結(jié)其危害。2．能用富含有機物的液體去培養(yǎng)流感病毒嗎？一棵常見植物為例寫出其所有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等。?堂互動探究】探究1的“問題導(dǎo)思”并指出“并非一切生物均由細胞構(gòu)成”。?2．無數(shù)實驗表明，任何結(jié)構(gòu)完整性被破壞的細胞，都不能實現(xiàn)細胞完整的生命活動。運動員嫻熟的動作，需機體多種細胞密切。系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。
【正文】 的。細胞在顯微鏡下的像偏右上方，實際在玻片上是偏左下方，要將其移至視野中央，應(yīng)將玻片向右上方移動。 錯誤 !未指定書簽。 1． 下降鏡筒時雙眼要從側(cè)面平視物鏡，使之接近載玻片，但不能接觸，目的是防止弄壞裝片或鏡頭。 2．對光時應(yīng) 用大光圈和小倍數(shù)的物鏡。 3．調(diào)成高倍鏡前應(yīng)將目標移至視野中央，換上高倍鏡頭后只調(diào)節(jié)細準焦螺旋。 4．細胞單行排列時：放大后視野中細胞數(shù)，為原視野中細胞數(shù)除以擴大的倍數(shù)。 5．細胞鋪滿視野時：放大后視野中細胞數(shù)，為原視野中細胞數(shù)除以擴大倍數(shù)的平方。 (2020青島高一檢測 )下圖是顯微鏡下觀察到的幾何圖形， ① ～ ⑥ 是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作順序是 ( ) 甲 乙 ① 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ② 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③ 調(diào)節(jié)光圈 ④ 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤ 向右上方移動裝片 ⑥ 向左下方移動裝片 A． ⑤④③② B． ⑥④③⑤ C． ①③④⑤ D． ⑥④⑤③ 【審題導(dǎo)析】 觀察視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖的過程中，一是幾何圖形數(shù)量減少，二是移動后的圖像與甲圖中右上角的圖像相同，從而判定放大倍數(shù)的增減及移動情況。 【精講精析】 從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，視野中幾何圖形數(shù)目減少，物像變大，說明放大倍數(shù)增大，是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使用高倍鏡的結(jié)果。使用高倍鏡前，需先在低倍鏡下找到物像，并 向右上方移動裝片，將觀察目標移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈和細準焦螺旋，使物像清晰。 【答案】 A 本 課 知 識 小 結(jié) 網(wǎng) 絡(luò) 構(gòu) 建 結(jié) 論 語 句 1． 原核細胞與真核細胞最本質(zhì)的區(qū)別在于沒有以核膜為界限的細胞核。 2．細胞學(xué)說的主要觀點： (1)細胞是結(jié)構(gòu)單位； (2)細胞是功能單位； (3)新細胞從老細胞中產(chǎn)生。 3．細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。 4 ．細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)為都有細胞膜、細胞質(zhì)和遺傳物質(zhì) DNA 等。 (見學(xué)生用書第 6 頁 ) 1． (2020寧陽高一檢測 )下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述，錯誤的是 ( ) A．把視野調(diào)亮，圖像才清晰 B．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡 C．先用粗準焦螺旋，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié) D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù) 【解析】 高倍鏡使用時，視野會變暗，因此需根據(jù)情況調(diào)亮視野，應(yīng)先用低倍鏡再用高倍鏡，并且高倍鏡觀察后視野變小，物像變大；轉(zhuǎn)換為高倍物鏡后只能用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)，否則會損傷鏡頭，壓碎玻片等。 【答案】 C 2． (2020上海高考改編 )微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是 ( ) ① 霉菌 ② 酵母菌 ③ 藍藻 ④ 大腸桿菌 ⑤ 乳酸桿菌 A． ①②③ B． ②③④ C． ③④⑤ D． ①④⑤ 【解析】 酵母菌為常見單細胞真菌， A 和 B 錯； C 和 D 的區(qū)別在于 ① 和 ③ ，藍藻也叫藍細菌，屬于原核生物，故 C 正確。霉菌為真菌，即真核生物，故 D 錯誤。 【答案】 C 3． (2020廈門高一期末 )2020 年 7月青島海邊再現(xiàn)滸苔，遠觀似廣袤 “ 綠色草原 ” 。若用顯微鏡觀察滸苔和藍藻，可以用來鑒別二者差異的主要結(jié)構(gòu)是 ( ) A．細 胞壁 B．核膜 C．細胞膜 D．細胞質(zhì) 【解析】 滸苔屬于綠藻的一種，為真核生物，具有以核膜為界限的細胞核，而藍藻屬于原核生物，不具核膜。細胞壁、細胞膜及細胞質(zhì)是兩種生物共有的基本結(jié)構(gòu)。 【答案】 B 4．關(guān)于細胞學(xué)說建立的過程中，科學(xué)家與其觀點不相符的是 ( ) A．虎克觀察木栓組織，并命名細胞 B．列文虎克觀察紅細胞、細菌等，并命名細胞 C．施萊登和施旺提出細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位 D．魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 【解析】 荷蘭磨鏡技師列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的紅細胞、細菌等活細胞，但沒有命名細胞。 【答案】 B 5． (2020大連高一質(zhì)檢 )下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。 (1)最有可能屬于病毒的是 ________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的最顯著特點是________；病毒的生活及繁殖必須在 ________內(nèi)進行。 (2)圖中屬于原核細胞的是 ________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是________ 。 與 真 核 細 胞 的 統(tǒng) 一 性 表 現(xiàn) 在________________________________________________________________________。 (3)圖中能進行光合作用的是 [ ]__________和 [ ] ________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有 ________，因而它們是一類營________(“ 自養(yǎng) ” 或 “ 異養(yǎng) ” )生活的生物。其中含有葉綠體的是 [ ]。 【解析】 病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在活細胞中才能進行生活和增殖。原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞無真 正的細胞核，相似之處是二者都有細胞膜、細胞質(zhì)和 DNA。藍藻細胞內(nèi)含有藍藻素和葉綠素，因此是能夠進行光合作用的自養(yǎng)生物，識圖知 B 為藍藻， A為細菌， D為衣藻， C 為病毒。衣藻為真核生物，細胞中含有葉綠體。 【答案】 (1)C 無細胞結(jié)構(gòu) 活細胞 (2)A和 B 沒有核膜包被的細胞核 都有細胞膜、細胞質(zhì)和 DNA (3)B 藍藻 D 衣藻 葉綠素 自養(yǎng) D
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