【正文】 整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：二、指導思想：堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動。三、工作目標：在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。四、工作重點：緊抓學生的日常行為規(guī)范.。建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。五、主要工作：（一）《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行 “主題班隊會活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。(二)加強學生的德育教育充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,培養(yǎng)其,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、深化愛國教育，加強對學生的“ 五愛”教育。大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。結(jié)合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。（三）班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識競猜等活動,增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.（四）衛(wèi)生方面：,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎?！叭巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。（五）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。1．抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。2．每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。發(fā)揮家長的作用。（六）、加強班隊建設。深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。做好學生日常的安全工作。每日必講安全。（七）、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。（八）．指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（九）針對特殊學生，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。六．預期達到的目標：充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結(jié)，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”。六、工作安排九月份：組織學生收看《開學第一課》，對學生進行開學初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開展《幸?！钒鄷聦W期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。慶祝教師節(jié)，刊出第一期班刊（尊師重教、防溺水）。主題班會：“幸福生活、健康成長”加強行為常規(guī)教育。十月份：組織學生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。慶祝國慶節(jié)開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。組織學生參加“紅歌大合唱”主題活動。主題隊會：“祖國在我心中”。（第九周）十一月份：組織學生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動：演講比賽、讀書征文比賽。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。十二月份：組織學生參加法制知識競賽?？龅诙诎嗫ㄆ辗ǎ?。加強法制和安全教育。組織學生參加迎元旦慶?；顒印Ｒ辉路荩浩谀土曈脊ぷ?。期末家訪。寒假安全教育。