20xx人教版語文六年級上冊第3課草蟲的村落-資料下載頁
2024-12-12 16:30本頁面
【導(dǎo)讀】莊，流露出作者對小生靈的無限喜愛之情，既富有情趣，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣。臺灣著名詩人、文學(xué)評論家、出版家，《草蟲的村落》此文表現(xiàn)了。他熱愛大自然，對草蟲村落無憂無慮的向往，甲蟲是鞘qiào翅目的昆蟲。世界已知約三十萬種，是動物界里最大的一目。甲蟲身體外部有硬殼，前翅。角質(zhì)化，后翅是膜質(zhì)，所以通稱甲蟲。各種水域均有分布，尤以陸生種類最多。蟲的巢內(nèi)，還有的是倉庫害蟲。植食性、捕食性和寄生性等。農(nóng)林業(yè)的重要害蟲。捕食性的甲蟲中，有很多是對人。類有益的，如瓢蟲科、步甲科和虎甲科等。，可以用來治療某些癌癥。弄不清（方向）；走錯道路。較矮小，叢生的木本植物。匆忙趕路的神態(tài)。蓄積而未顯露或未發(fā)掘?？偲鹑?，交待了這次奇異游歷的?！坝蝹b”以及它的同伴。像南國少女般的花色斑斕的小圓蟲。跑出來迎接遠歸者。音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們
【正文】 當(dāng)春秋佳日大自然把鄉(xiāng)村盛裝起來的時候，你也曾有過愉快的郊游吧？請閉一下眼睛，記不記得那時你是如何地伸開手臂，用喜悅的姿態(tài)，奔向田野的？ 我總愛懷著一份稚氣，把城市遺在身后跑到田野里來，來呼吸一下彌漫著草香和泥土香的空氣，來聽一聽森林和小草的密語，甚至，我有時候，放縱得像孩子一樣，在曠野脫了衣服躺下來，躺在陽光里，躺在上帝制作的綠茵上 …… （三） 我們隨著作者在草蟲的村落作了一次奇異的游歷。可大家想一想，作者為什么能將所見到的小蟲子寫成這么美的文章呢？ 學(xué)習(xí)作者的表達方法 （ 1）能展開豐富的聯(lián)想與想象，表達自己 獨特的感受； （ 2）擬人和比喻的修辭手法。 （ 3）喜愛小昆蟲，有一顆關(guān)愛小動物 的善良的心；熱愛大自然，熱愛生活。 判斷 “我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面 ——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘灼得熟透了?！边@句中的“ —— ” 的作用是（ ） A、解釋說明； B、聲音延長； C、表示轉(zhuǎn)折 寫一寫自己觀察過的小蟲，注意展開想象，融入自己的感受哦。 這只螳螂長得很美麗。它有著纖細(xì)的腰肢，輕盈的身姿，如碧玉般的體色，薄如輕紗的羽翼，細(xì)細(xì)的腳。螳螂沒有鋒利的大顎，只有小巧玲瓏的尖嘴兒，仿佛只會溫爾文雅地食用。它的脖子很有韌性，可以隨意地扭轉(zhuǎn)。它還有一雙普通昆蟲不能比的如水晶般的大眼睛，在四周環(huán)顧，真是“美目盼兮”。它這模樣，不像是個“屠宰師傅”，倒像是個“貴婦人” ，但是，美麗的外表并不能改變它殘忍的殺戮本性。它有一個秘密武器：一對又長又大的前肢。它的前肢上有許多的尖刺，像一把可怕的電鋸。它不用這對“電鋸”的時候，就把“電鋸”收到前端的 范文欣賞：螳螂 夾縫里，塞得嚴(yán)嚴(yán)實實。在前肢的最前面，還有一個尖銳的撓鉤，像回形針，頭上很鋒利，能迅速勾住獵物。 我抓起一根樹枝，把一只迷路的螞蟻使勁兒往螳螂那邊趕。等螞蟻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪到螳螂面前，才一眨眼的功夫，螞蟻就到了螳螂的撓鉤下做了“刀下之鬼”。而螳螂呢，又恢復(fù)了文雅的姿態(tài)，開始不緊不慢地吃起了它的“美餐”。 螳螂是怎么捕食的呢？我?guī)е@個疑問，去查了 《 昆蟲記 》 。 《 昆蟲記 》 上說，螳螂的腰身纖細(xì)，像蛇一樣有力，可以幫它向前拋出它完美的武 器。它的撓鉤飛快地拋向可憐的“過路者”，將對方牢牢勾住。然后，撓鉤收回，獵物被拖進兩排尖齒里。再接下來尖齒“鍘刀”合攏，一頓大餐就準(zhǔn)備好了。書上還說，螳螂還吃自己的同類和丈夫！連最兇狠的狼都不食同類，可見螳螂比狼還兇惡！不過螳螂也是益蟲，它吃同類不過是為了生存。我們要保護螳螂這種益蟲。 我用棍子輕輕地把螳螂給弄跑了。我沒有把它抓起來，因為，大自然才是它真正的家。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1