20xx人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二-資料下載頁(yè)
2024-12-12 16:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】屬于百貨情形道德。號(hào)碼橡皮尊嚴(yán)逃難。善良樸實(shí)款待例外。喉結(jié)贊賞僵硬捶背。許配撥電話緩緩駛過(guò)。悶悶不樂(lè)迷惑不解。面呈菜色疲憊不堪。狼吞虎咽骨瘦如柴。損傷晾曬竹簽火候。耽誤賺錢(qián)熟練教導(dǎo)。講究受益沉重道謝。眼神抱怨鼓勵(lì)寬容。夢(mèng)寐以求走街串巷。有了一大筆財(cái)富。頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。待人以至誠(chéng)，才能換取真摯的友。你必須以誠(chéng)待人，別人會(huì)以誠(chéng)回。誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一?！?amp;#183;卡瑟（美國(guó)）。和藹可親的態(tài)度是永遠(yuǎn)的介紹信。紙屑，還吐了一口痰。不同的說(shuō)法，會(huì)有什么不同的效果？紙屑撿起來(lái)好嗎？擦干吧，讓別人看見(jiàn)多不好。每天辛辛苦苦打掃才保持校園的美好環(huán)境。又扔紙屑，又吐痰的，破壞了學(xué)校的環(huán)境。不過(guò)，為了懲罰你，起廢紙擦干了痰跡，扔進(jìn)了垃圾桶。別人才容易接受，才能表現(xiàn)出自己的誠(chéng)意來(lái)。人，都會(huì)給老人讓座。⑤誠(chéng)懇嚴(yán)肅地幫同學(xué)指出缺點(diǎn)；
【正文】 人的友誼會(huì)這樣結(jié)束嗎？ 王伯伯患了絕癥，為了不加重他的心理負(fù)擔(dān)，大家沒(méi)有告訴他真相。這天，媽媽帶小芳去看王伯伯，叮囑小芳不要把真相告訴王伯伯，可是小芳卻說(shuō)媽媽這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。媽媽該怎么解釋呢？ 有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，我立即停下筆，耐心地教給他方法。直到他學(xué)會(huì)為止。 有一次，我看見(jiàn)有人在亂砍樹(shù)木，我告訴他： “ 如果你亂砍樹(shù)木，小鳥(niǎo)就沒(méi)有了溫暖的家，我們就看不到可愛(ài)的小鳥(niǎo)、聽(tīng)不到美麗的鳥(niǎo)叫聲。我們的生活也因缺了小鳥(niǎo)而少一份快樂(lè)美好。 ” 在車(chē)上，我每次看見(jiàn)有老人，都會(huì)給老人讓座。 有一次，我不小心撞到別人，我主動(dòng)地真誠(chéng)地向他道歉，后來(lái)，他看我如此誠(chéng)心地道歉，就原諒了我的。 同學(xué)之間，不給同學(xué)起外號(hào)。不拿同學(xué)的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。 在生活中， 以誠(chéng)待人 才能讓人接受。因此 我們要學(xué)會(huì)文明地交際，說(shuō)話前動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，以真誠(chéng)的心面對(duì)別人，擺事實(shí)講道理，舉實(shí)例講真話，重禮儀講文明， 相信每一件事都有個(gè)美好的結(jié)局！ 課后作業(yè) ：創(chuàng)設(shè)談話情境，以誠(chéng)待人 ?① 別人有事找父母親，父母親不在家； ?②路上，有人向你問(wèn)路，你真誠(chéng)地告訴他怎么走。； ?③攙扶同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥； ?④勸告小同學(xué)不要亂摘花草樹(shù)木； ?⑤誠(chéng)懇嚴(yán)肅地幫同學(xué)指出缺點(diǎn)；
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