遂寧市桂花職中職教名師工作室正式成立1-資料下載頁
2024-11-16 00:25本頁面
【正文】 賽課獲獎）。特級教師無條件進入名師工作室。四、名師職責根據(jù)名師本人研究特長和教育教學實際，制定相應的工作計分析每一個學員的實際和特長，分別制定指導方案并全程實施。具體包括：（1）指導學員制定三年個人成長發(fā)展目標和具體的實施計劃；（2）指導和督促學員每人每學年至少閱讀一本理論專著，撰寫有一定質(zhì)量的學習心得1萬字以上；（3）指導學員每人每學年開設公開課4節(jié)以上，相互聽課每學年不少于40節(jié)；（4）指導學員三年內(nèi)至少承擔1項區(qū)級以上重點課題研究，指導其制定研究方案或作專題調(diào)查研究；也可指導學員參與自己的教學研究和課題研究，督促學員按計劃完成階段性研究成果，提交課題研究總結或論文，按時結題。（5）指導學員每人每學年至少有1篇本學科論文在區(qū)級以上刊物發(fā)表；（6）指導學員做好個人專業(yè)成長記錄，及時形成階段性發(fā)展總結。建立名師工作室（或個人）網(wǎng)頁，定期在網(wǎng)頁上發(fā)表指導文章或博文。每學期應在所指導學員的學校開設12節(jié)的教育教學示范課，開設12次教育教學專題講座。負責制定考核方案，對學員進行考核，作出綜合評價，形成書面意見，提交區(qū)教育局人事股備案。在聘期內(nèi)，培養(yǎng)本學科或相關學科的15名區(qū)級中青年優(yōu)秀在聘期內(nèi)，每年提交工作小結，并對區(qū)教育局的名師工作室方案和計劃提出建設性意見和建議；聘期任滿前，提交工作總結和報告。五、組建辦法首批試點學科名師工作室的名師由名師工作室領導小組辦公室提名，報區(qū)教育局審定，經(jīng)與名師本人及所在學校協(xié)商好相關事宜后批準聘任。試點工作結束、各學科名師工作室全面啟動后，各學科名師在本人申報的基礎上，由學校負責推薦，區(qū)教育局組織相關專家評審，聽取多方意見，審定續(xù)聘。名師一聘三年，屆滿考核合格可以連任。學員原則上在區(qū)教育局遴選的首批優(yōu)秀骨干教師中產(chǎn)生，由個人提出申請，經(jīng)學校推薦，征得相關學科名師同意，區(qū)教育局最后審定。六、經(jīng)費使用名師工作室經(jīng)費在區(qū)教育局專項經(jīng)費中列支，由區(qū)教育局負責管理，經(jīng)費單列，專款專用，原則上不增加學員和所屬學校（單位）的經(jīng)濟負擔。名師工作室的經(jīng)費使用由名師根據(jù)工作方案提出，經(jīng)相關機構審批。經(jīng)費主要用于：工作室添置書籍、資料，教學研究、課題研究、專題研究，名師授課以及聘請專家的授課，與培養(yǎng)工作有關的觀摩考察；相關人員必要的加班、勞務等。名師工作室原則上以三年為一個工作周期，周期工作完成后經(jīng)綜合考核合格，區(qū)教育局對名師進行一次性獎勵，經(jīng)費由區(qū)教育局負責。七、組織領導區(qū)教育局成立名師工作室領導小組，加強對名師工作室的領導。區(qū)教育局局長任組長，有關領導任副組長，人事股、教科所有關人員為成員。領導小組負責對名師工作室進行管理和督查，組織專家小組對名師工作室的工作進行考核，審核和下?lián)苊麕煿ぷ魇业慕?jīng)費。區(qū)名師工作室領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教科所，所長任辦公室主任。辦公室的主要職責：牽頭組建名師工作室專家小組，負責對名師工作室工作計劃和學員培養(yǎng)方案進行審核；負責對名師工作室的過程管理進行督查；具體負責對名師工作室的工作進行考核；負責協(xié)調(diào)有關學校加強對名師工作室工作的支持和配合。八、有關要求船山區(qū)名師工作室覆蓋全區(qū)各級各類學校及學科，成立17個名師工作室，分別是：“船山區(qū)語文名師工作室”、“船山區(qū)數(shù)學名師工作室”、“船山區(qū)英語名師工作室”、“船山區(qū)思品名師工作室”、“船山區(qū)物理名師工作室”、“船山區(qū)化學名師工作室”、“船山區(qū)歷史名師工作室”、“船山區(qū)地理名師工作室”、“船山區(qū)生物名師工作室”、“船山區(qū)音樂名師工作室”、“船山區(qū)體育名師工作室”、“船山區(qū)美術名師工作室”、“船山區(qū)信息技術名師工作、“船山區(qū)科學名師工作室”、“船山區(qū)幼兒名師工作室”、“船山區(qū)特教名師工作室”、“船山區(qū)職教名師工作室”。名師工作室一般設在名師所在單位，專設工作室一間并掛牌。名師工作室可根據(jù)本室實際工作需要，選配1名本單位骨干教師作為助手，協(xié)助其日常工作。工作室活動時間為每周一次（半天），每周至少安排2小時在“船山教育網(wǎng)名師工作室網(wǎng)頁上”接受全區(qū)教師的網(wǎng)上訪問和咨詢。名師可采用名師課堂、名師釋疑、名師沙龍、網(wǎng)上指導、組織研討、現(xiàn)場指導、指導讀書、教學研究、課題研究、專題研究、聽課評課、觀摩考察等形式對學員進行指導培養(yǎng)。區(qū)教育局和區(qū)教科所負責名師工作室學員的選拔和推薦，協(xié)助名師工作室領導小組辦公室對名師工作室的工作進行過程管理。名師所在學校要為名師開展工作提供保障性條件，在落實工作地點、安排工作時間和協(xié)調(diào)工作關系等方面給予大力支持。區(qū)教科所師培中心草擬 二0一一年六月八日
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