【總結(jié)】?一.工作室的意義堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省市《教育規(guī)劃綱要》,以棲霞教育局“511”名師培養(yǎng)工程為引導(dǎo),創(chuàng)建王明明名師工作室。本工作室以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要依托、課題研究為重要方式、教學(xué)研討為主要內(nèi)容,在棲霞區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,為加快棲霞區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè),提升全區(qū)教學(xué)能手教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究和自我發(fā)展能力,促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)型教師”向“專家型教師”轉(zhuǎn)型,更好地發(fā)揮“示范、
2025-05-31 07:43
【總結(jié)】名師工作室方案勵(lì)志民族中學(xué)(2011-2012)為實(shí)施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促進(jìn)我市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量全面提升,為實(shí)現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質(zhì)與宗旨名師工作室以名師為引領(lǐng),以學(xué)科
2025-04-25 00:50
【總結(jié)】第一篇:名師工作室總結(jié) 小學(xué)名師工作室2014年總結(jié) 在區(qū)縣教育局的關(guān)心支持下,在縣教研室的關(guān)注和指導(dǎo)下,工作室各項(xiàng)工作井然有序。一年來(lái),我們有了點(diǎn)滴的收獲,感受到工作室學(xué)員們共同的進(jìn)步的喜悅,現(xiàn)...
2024-11-04 18:54
【總結(jié)】第一篇:名師工作室總結(jié) 金龍學(xué)區(qū)2014年度小學(xué)語(yǔ)文名師工作室總結(jié) 承載著名師工程建設(shè)的期望,承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,小學(xué)語(yǔ)文名師工作室正式啟動(dòng)。一路走來(lái),已有半年之久?;仨ぷ魇业臍v程,我充實(shí)著、...
2024-10-08 22:47
【總結(jié)】第一篇:名師工作室作用 名師工作室的作用 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年》第十七章“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”第五十三條指出:通過(guò)研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目資助等方式,培養(yǎng)教育教學(xué)...
2024-10-25 16:37
【總結(jié)】名師工作室方案勵(lì)志民族中學(xué)(2020-2020)為實(shí)施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促進(jìn)我市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量全面提升,為實(shí)現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質(zhì)與
2024-10-22 15:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文名師工作室建設(shè)構(gòu)想 小學(xué)語(yǔ)文名師工作室建設(shè)構(gòu)想 2009-06-2314:38:49 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)新為主旋律,立足學(xué)科實(shí)際,聚焦小語(yǔ)課堂,通過(guò)專家引領(lǐng)...
2024-10-20 23:37
【總結(jié)】名師工作室專題建設(shè)活動(dòng)總結(jié)與名師工作室個(gè)人年度工作總結(jié)匯編 第5頁(yè)共5頁(yè) 名師工作室專題建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 為發(fā)揮名師在學(xué)科建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)等方面的示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)我市名師工作室...
2024-11-20 22:07
【總結(jié)】第一篇:名師工作室個(gè)人總結(jié) 2014—2015學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 重慶市魚洞中學(xué)校李代友 時(shí)光飛逝,一學(xué)年的工作即將結(jié)束,回想自己加入工作室學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是讓人難以忘懷!在工作室首席名師劉邦...
2024-10-08 22:48
【總結(jié)】第一篇:名師工作室總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 引領(lǐng)、高效、成長(zhǎng) --??名師工作室三年工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 2017年??,冬日暖陽(yáng),銀杏金黃!在這充滿詩(shī)意的日子,??名師工作室成員齊聚??,召開工作室三年來(lái)的總結(jié)大會(huì)會(huì)...
2024-10-08 22:44
【總結(jié)】第一篇:名師工作室總結(jié)材料 小學(xué)數(shù)學(xué)視動(dòng)數(shù)學(xué)名師工作室2015交流總結(jié)材料 “名師工作室、學(xué)科研究室是榮譽(yù),更多的是責(zé)任和義務(wù)?!迸囵B(yǎng)青年教師、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,成為學(xué)習(xí)型、研究型、合作型組織,既...
2024-11-09 02:11
【總結(jié)】第一篇:名師工作室成員簡(jiǎn)介 名師工作室成員簡(jiǎn)介 1983年包鋼師范畢業(yè)。一直在小學(xué)工作,擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)、教研組長(zhǎng)及班主任工作。 本人從教至今,一直致力于語(yǔ)文教學(xué)工作,善于學(xué)習(xí)交流。教學(xué)論文多次在國(guó)...
2024-10-13 11:54
【總結(jié)】第一篇:個(gè)人總結(jié)名師工作室 個(gè)人總結(jié) 實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳林 光陰似箭,一學(xué)年悄然而過(guò),加入“董秀清名師工作室”已經(jīng)有兩年多了。回顧在名師工作室的學(xué)習(xí),我感受到這個(gè)集體給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與收獲,也讓我在這個(gè)團(tuán)...
2024-10-20 21:19
【總結(jié)】第一篇:名師工作室活動(dòng)總結(jié) 2014——2015年度參加名師工作室活動(dòng)總結(jié) 楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃靜 時(shí)光荏苒,參加科學(xué)名師工作室活動(dòng)已經(jīng)一年了,回首這一年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。非常感謝上...
2024-10-25 17:16
【總結(jié)】第一篇:名師工作室中期總結(jié) 名師工作室中期總結(jié) 在上一階段的工作室學(xué)習(xí)中,我感受到了一種新的學(xué)習(xí)途徑,我第一輪教新教材、第一次面對(duì)新課標(biāo)高考模式,在去年考試方向不明朗的情況下,與工作室的同事進(jìn)行交...
2024-10-25 16:48