【導(dǎo)讀】問題討論等體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤導(dǎo)的過程。統(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的特征。思想和方法來解決。下面是這個(gè)公司現(xiàn)有人員的工資統(tǒng)計(jì)情況。你對這個(gè)公司的招聘廣告有什么看法?某中學(xué)調(diào)查了30名學(xué)生一天。作業(yè)時(shí)間的眾數(shù)是幾?因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)用2小時(shí)的。人最多,所以眾數(shù)是2;中位數(shù)是2。你認(rèn)為這條的作業(yè)量合適嗎?為了維持人體的需要,除了正常的飲食外,一個(gè)人每天應(yīng)飲水1400毫升。某次數(shù)學(xué)考試小淘氣得了78分,全班30人,80分,以及一個(gè)2分和一個(gè)10分。均成績,應(yīng)該選取()。.在演講比賽中,某個(gè)選手想知道自己處于什么水平,談一談這節(jié)課你收獲了什么?