【導(dǎo)讀】我們學(xué)過哪些運(yùn)算律?你能在()里填上合適的數(shù)嗎?面積是多少平方米?購(gòu)買這些商品,錢夠嗎?下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。這個(gè)結(jié)果是正數(shù)或零嗎?從數(shù)的運(yùn)算來看,任何兩個(gè)正整數(shù)相加,范圍內(nèi)是“通行無阻”的。同樣,一個(gè)整數(shù)乘一個(gè)整數(shù),結(jié)果還是整。一定是整數(shù),于是又有了分?jǐn)?shù)??
【總結(jié)】圖形與位置北南西東東與西相對(duì)南與北相對(duì)地圖通常是按上北下南,左西右東來繪制的。填空題1、在平面圖上通常確定的方位是:上北下()、左()右()。2、右圖中,B點(diǎn)在A點(diǎn)東偏北的方向上,也可以說B點(diǎn)在A點(diǎn)()偏()的方向上。
2024-12-13 09:59
【總結(jié)】原圖原圖圖1圖2圖3你見過左面這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮?。?厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長(zhǎng)有什么關(guān)系?寬呢?8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長(zhǎng)
【總結(jié)】1.在具體情境中,通過“畫一畫”的活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)正比例圖像。2.會(huì)在方格紙上描出成正比例的量所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并能在圖中根據(jù)一個(gè)變量的值估計(jì)它所對(duì)應(yīng)的變量的值。3.利用正比例關(guān)系,解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題。給出一個(gè)數(shù),求出它的5倍,并填寫下表。一個(gè)數(shù)012345678910這個(gè)數(shù)的5倍05
2024-12-11 16:11
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。?,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)的不同特征。?,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100
2024-11-17 13:20
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)你還見過哪些圓錐形的物體?圓錐拿一個(gè)圓錐形的實(shí)物,觀察一下它有哪些特點(diǎn)。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的底面是個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面。底面Orh高怎樣測(cè)量圓錐的高?像這樣就可以量出圓錐的高。拿一個(gè)三角形的硬紙,貼在木棒上,像下面這樣快速轉(zhuǎn)動(dòng),
【總結(jié)】圓柱的體積復(fù)習(xí)⑴圓柱的側(cè)面積=()底面周長(zhǎng)×高⑵圓柱的表面積=()側(cè)面積+底面積×2⑶長(zhǎng)方體的體積=()長(zhǎng)×寬×高=(
【總結(jié)】1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察103154
2024-12-11 16:12
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性復(fù)習(xí)大家回憶一下,我們學(xué)習(xí)過哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)。你會(huì)做一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析嗎?統(tǒng)計(jì)在人們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。我們?cè)谧鲆恍┦虑橹埃仁占头治鰯?shù)據(jù),再作出決定。例如,學(xué)校了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況,要收集學(xué)生身高、體重等數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)就是幫助人們整理和分析數(shù)據(jù)的知識(shí)和方法。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集和整理統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元練習(xí)一,根據(jù)表回答。時(shí)間/天生產(chǎn)量/噸180216032404567…320400480560…(1)表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?(2)表中相關(guān)聯(lián)的量成正比例嗎?為什么?運(yùn)送次數(shù)/次1234
2024-12-12 16:27
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《測(cè)量》基礎(chǔ)習(xí)題一、輕松填一填。1、用白紙板剪成直徑是8厘米的圓,然后將這個(gè)圓再剪成兩個(gè)半圓,每個(gè)半圓的周長(zhǎng)是()厘米。2、等底等高的平行四邊形與三角形的面積的比是(),如果三角形的面
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)》單元分析單元分析:本單元內(nèi)容是在學(xué)生理解了平均數(shù)、眾數(shù)的意義,會(huì)求平均數(shù)和眾數(shù),會(huì)用幾分之一表示一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的基礎(chǔ)上安排的。主要內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)中位數(shù)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生的誤導(dǎo),設(shè)計(jì)符合指定要求的方案和對(duì)事件發(fā)生的可能性做出預(yù)測(cè)。結(jié)合單元內(nèi)容,安排“丟棄塑料袋情況調(diào)查”的綜合應(yīng)用活動(dòng)。本單元教材在內(nèi)容安排上的
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】圓柱的表面積1.能根據(jù)具體情境,靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡(jiǎn)單的問題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面
【總結(jié)】圓柱和圓錐復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)?、表面積、體積?計(jì)算公式各式什么??計(jì)算公式是什么??知識(shí)回顧圓柱的特征:1、有兩個(gè)底面面積相等;2、圓柱有一個(gè)曲面叫側(cè)面,沿高展開是一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形。3、圓柱有無數(shù)條高,每條高都相等長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)寬=高h(yuǎn)Or
2024-11-18 07:08
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》綜合習(xí)題基礎(chǔ)篇一、選擇。1、蕩秋千屬于()現(xiàn)象,拉抽屜屬于()現(xiàn)象。A.平移B.對(duì)稱C.旋轉(zhuǎn)2、下列圖中,()是經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換成的圖案。A.B
2024-12-11 03:27
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)一:線1、線的分類及特征分類特征(有無端點(diǎn)及長(zhǎng)度)相關(guān)知識(shí)直線直線有()個(gè)端點(diǎn),長(zhǎng)度()。過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條,過兩點(diǎn)只能畫一條直線。射線射線有(
2024-12-11 03:26